《山中訪友》課內(nèi)閱讀訓(xùn)練三附答案

閱讀《山中訪友》片段，回答問(wèn)題。 

這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（  ）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（  ）的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，（   ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，（   ）的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，（    ）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，（    ）的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（節(jié)選自第1課《山中訪友》） 

1、按原文在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。 

2、選文采用____、____的修辭手法，依次寫了____、____  、____  、____、____   、 ____ 等景物，表達(dá)了作者 ____感情。 

3、文中劃線的句子是（   ）句，請(qǐng)將它改為陳述句。 

________________________________________________________。 

4、文段中的人稱有什么變化，這樣的變化有什么好處？ 

答：____________________________________________________。   

5、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 

迫切（  ） 吟唱（  ） 渾厚（  ） 映襯（  ）調(diào)皮（  ） 

6、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，并用它另寫一句話。 

津津樂(lè)道：______________，我能用它寫一句話：   _________________。 

7、把本段的中心句寫在下面的橫線上。____________________________

8、用“____”畫出文中的一句擬人句，并仿寫一句。（3分）

________________________________________________________________________

【參考答案】 

1、清涼 汩汩 飛流 陡峭 悠悠 淘氣 

2、擬……請(qǐng)點(diǎn)此查看完整答案【山中訪友課內(nèi)閱讀答案集】（僅供華語(yǔ)網(wǎng)會(huì)員使用）…… 的朋友？   

8、深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧; 

你好，美麗的蝴蝶！你扇動(dòng)著翅膀，是邀我和你跳舞嗎？