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《田野的樹》初中散文閱讀及答案

[移動版] 作者:大雪無痕

                                                  《田野的樹》初中散文閱讀及答案

①我喜歡樹。人在路上走,看到田野里一株一株獨(dú)立的樹,心總是難免為它所觸動。秋天里,莊稼都已經(jīng)收割回家,田野里更加空闊遼遠(yuǎn),一株樹孤零零站在那里,有如一個孤獨(dú)的人。特別是一株小樹,恰像一個孤獨(dú)的少年,尤其使人牽念。陶淵明詩云:“連林人不覺,獨(dú)樹眾乃奇!蔽矣X得很有意思。一株獨(dú)立的樹是自足的,它不依賴于別的什么東西而存在,它本身就是一個世界。

②昨天,我在路上走,看到了幾株孤獨(dú)的樹,留下了很深的印象。

③有一種樹長在遠(yuǎn)處,我叫不上它的名字。當(dāng)然,我叫不上它的名字只能怪我,不能怪樹。我就見過這種樹中的一株,這株樹長得很有意思。它的樹冠從一個中心向四周輻射,像是凝固了的綠色爆炸,或者像攀固了的焰火。它的周圍沒有別的樹,也沒有什么莊稼,它就孤獨(dú)地自己站著,持久地演示著綠色輻射的特技。

④白楊一般總是作為行道樹,給栽在大路的兩邊。站成一排的白楊很是威風(fēng),也很有看頭。不過還不如單獨(dú)長著的白楊更有意味。茅盾曾說,白楊是一種力爭上游的樹,又說它的枝丫決不旁逸斜出。我想,他的白楊,是在新疆和河西走廊看到的,所謂的新疆楊,與我們這兒的楊樹不同。我們這兒的白楊,也是有一根主干,努力地向上伸展,下面的枝丫如何,它好像就顧不上了。楊樹的干是很直的,不過那不是幾何學(xué)意義上的直線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它像是書法名家筆下的線條,極有意味,又富于變化。它的樹枝細(xì)而且短,向左向右參差地伸展,樹葉也稀稀落落,漫不經(jīng)心。這不要緊,只要有了那條貫通上下的主干,這株樹就顯得極有章法。直說了吧,單獨(dú)長在田野里的一株楊樹,那是很美的。

⑤不過,最讓人感到震撼的還是那株梧桐。

⑥我在冠縣東北部的蘭沃鄉(xiāng)看到一株梧桐。蘭沃是水果之鄉(xiāng),多是梨樹,路邊都植白楊,那株梧桐顯得突兀。我老遠(yuǎn)就看見了它,并驚異于它的沉著和大氣。這株梧桐異常高大,異常雄偉。已經(jīng)是晚秋天氣,它還披掛齊整,似乎尚未感到秋的來臨。它的樹干很粗,很直,也很高,樹冠也很寬博,枝杈一層層地堆疊著,充分使用著每一寸空間。那綠色是秋之綠,是不可摧折的生命力的體現(xiàn),是歷盡滄桑的波瀾不驚。它自然達(dá)觀,心平氣和,不驕不矜,不怨不怒,如一個歷盡憂患、火氣消盡的老人,又像一個無憂無懼、心胸博大的樹之王。

⑦看到田野上孤獨(dú)的樹,一般是在晴好的白天。到了傍晚,或者遇到雨雪的天氣,人們都要回到屋頂之下,剩下那樹在地里孤單單地站著。我沒有觀賞過風(fēng)雨之中那孤獨(dú)的樹是一種什么樣姿態(tài)。不過,那美麗的白楊和沉著的梧桐,應(yīng)該是不怎么懼怕風(fēng)和雨的。即使再嚴(yán)重的境遇,我想,那樹也會坦然承受,至少不會失態(tài)。

⑧與成片的樹和成排的樹相比,孤獨(dú)的樹更能體現(xiàn)個性,因此更易讓人辨識。我喜歡獨(dú)自生長的樹。我覺得,孤獨(dú)的樹一般都顯得落落寡合,也很是謙虛,這我很喜歡。我真希望自己能有陶淵明的悠閑,提一壺酒,走到田野里的一棵樹下,將酒壺掛在枯枝上,或席地而坐,或干脆就躺在樹下,那種時光真是叫人神往。

1.文中寫了哪三株孤獨(dú)的樹?作者是如何評價這三株樹的?

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2.指出第⑤段在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的作用。

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3.第①段和第③段分別引陶淵明、茅盾作品中的句子,各有什么作用?

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4.從語言運(yùn)用的角度,品味下面句子的表達(dá)效果。(兩句任選其一)

A.它的樹冠從一個中心向四周輻射,像是凝固了的綠色爆炸,或者像凝固了的焰火。

B.它自然達(dá)觀,心平氣和,不驕不矜,不怨不怒,如一個歷盡憂患、火氣消盡的老人……

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5.結(jié)合全文看,作者喜歡獨(dú)自生長的樹的原因有哪些?

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【答案】:1.一株長在遠(yuǎn)處的叫不上名字的樹,“很有意思”;一株長在田野里的楊樹,“很美”;一株長在路邊的梧桐,讓人“震撼”(或:高大雄偉,沉著大氣)。(意思對即可)2.內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)那株梧桐給“我”的強(qiáng)烈印象;結(jié)構(gòu)上起過渡作用,引起下文。(意思對即可)…點(diǎn)此查看完整答案(答案頁第4頁)…5.①獨(dú)立的樹是自足的,不依賴于他物,本身就是一個世界;②孤獨(dú)的樹更能體現(xiàn)個性,更易讓人辨識;③孤獨(dú)的樹一般都顯得落落寡合,也很謙虛。(意思對即可)

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