蔣新《搖曳在血中的紅葉》初中散文閱讀及答案
(1)我知道在我的軀體里,流動(dòng)著苦菜、薺菜、青青菜的營(yíng)養(yǎng)流,這些大自然中最柔弱的自由綠色,用它們的生命滿(mǎn)足著不堪回首年代中一群不得不貪婪的眼睛和狼吞虎咽的胃口,我曾為這些野生界的植物而感動(dòng),誰(shuí)想的到,那些充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意流淌在文人筆下的紅葉的汁漿也流動(dòng)在我的軀體里!
(2)十余年前,老家的房子要拆遷,父親囑我去拾掇拾掇。那房子也有二十多年不住了,平時(shí)除了在老家的堂兄存放一些雜物外,也就閑置著。因無(wú)讓人眼睛發(fā)亮的東西,拾掇自然也就漫不經(jīng)心,然而在塵封的廚房里竟發(fā)現(xiàn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一缸紅葉,我先是驚訝父母的雅藏,既而又迅速的否定,這原始的"收藏"方式,完全破壞了紅葉的形美和色美,詩(shī)情與畫(huà)意早已隨著時(shí)間流走了,紅色的葉子沒(méi)有了靈氣,只有那干脆、幼小和殘缺的軀體像一枚枚干貝殼安靜地躺在不大的空間里。當(dāng)我小心的捧出幾枚走到太陽(yáng)下的時(shí)候,那幾枚“木乃伊”似的紅葉像是得到了大自然的召喚,借著深春的風(fēng)悠悠的飄走了。
(3)我詢(xún)問(wèn)父母這一收藏的秘密。
(4)“什么收藏,那是糧食!
(5)我真的吃驚了。
(6)“把葉子煮爛,揉碎,淘?xún),和在地瓜干面里或者棒子面里蒸窩頭!
(7)“你還吃過(guò)呢,澀口,不好咽!
(8)年邁的父母一言一語(yǔ)地回憶著,比劃著,我無(wú)論如何也想象不出燦爛的紅葉被我吃下的情景,然而,這畢竟是真的。從那以后,紅葉在我的視野里,已不完全是賞心悅目的紅葉,又增加了一層別人無(wú)法理解和品味到的內(nèi)涵。
(9)于是,在每年"萬(wàn)山紅遍,層林盡染"的時(shí)候,都去靜觀紅葉的大寫(xiě)意。
(10)家鄉(xiāng)的紅葉以黃櫨為主,黃櫨屬灌木,其枝為黑色,脆而不韌,樹(shù)蕊為黃色,含油性,葉圓而厚如娃娃的腮。這葉不似三筆宕開(kāi)的楓樹(shù)的紅葉,給人留下一些空間和想象,而是完整的一枚,圓圓的流著喜人的稚氣,結(jié)實(shí)得透著北方的厚實(shí)。葉上的經(jīng)絡(luò)分明,如小學(xué)生做的畫(huà),一筆一劃清清楚楚,讓人想起勞作者手上鼓起的青筋。我曾不止一次的端詳它,詢(xún)問(wèn)它,把自己染紅是生命的最后還是生命的開(kāi)始?是炫耀還是輝煌?是按捺不住寂寞的浮躁還是該出手時(shí)就出手的壯舉?它都靜而不答,任我去想去問(wèn)。它也有翠綠的時(shí)候,翠綠掩映在一切綠的中間,不顯山露水,靜靜的無(wú)人注意,只為增添和濃厚著山間的綠,悄悄地?fù)]灑著自己的生命。然而,大自然在從人們的視野里卷走綠色帷幔的時(shí)候,人們?cè)谑捝镲L(fēng)中感到凄涼的時(shí)候,它則涂出了令人歡娛和山間嫵媚的濃彩之筆,恰如靜靜的錢(qián)塘江,平靜中突然涌出昂奮的奇觀。無(wú)論是一株,一葉,還是漫山遍野,晚秋中的搖曳風(fēng)姿都成為凝重的輝煌,四季豐收的絕唱。
(11)紅葉的身骨平凡極了,既無(wú)楊樹(shù)的偉岸挺拔,也無(wú)柳樹(shù)的綽約多姿,它卻有敢斷而不彎的骨氣和勇氣。我曾經(jīng)幾次想將繁葉茂密的樹(shù)枝彎成一個(gè)愉快的形狀,然而每次它都以它的折斷宣告我的失敗,失敗的我對(duì)勝利的它生出不可言狀的無(wú)邊敬意,我似乎明白它的葉為什么會(huì)紅,紅紅的圓圓的葉子也許是大自然的一種巧合,但紅紅的圓圓的葉子不能不讓人想到那是一顆顆在闡釋風(fēng)骨的心。
(12)我感激父母在我成長(zhǎng)的時(shí)候讓我吃下了不可思議的紅葉,或許知道了吃下紅葉的歷史,才讓我仔細(xì)地去品位和咀嚼與秋菊競(jìng)放的紅葉。紅葉是山間的隱士,綠色流動(dòng)的時(shí)候,你看不到它的身影,即使看到了,誰(shuí)為它謙虛的身材所注目?正如千年前的人們見(jiàn)到陶淵明或稽康,誰(shuí)知道種菊南山下的老農(nóng)和破衣?tīng)衫裹著的軀體竟是些令世人仰慕的奇人!紅葉又是山間我行我素的壯士。不流俗本身就是一種勇敢,當(dāng)許許多多知名的和不知名的樹(shù)紛紛落葉的時(shí)候,它卻將自己點(diǎn)燃,與不急不躁競(jìng)開(kāi)怒放的秋菊裝點(diǎn)綠色后的世界。
(選自南方出版社《 時(shí)文選粹》 )
1.認(rèn)真閱讀全文,說(shuō)說(shuō)作者對(duì)“紅葉”懷有哪幾種感情?( 3 分)
2.“紅紅的圓圓的葉子不能不讓人想到那是一顆在闡釋風(fēng)骨的心! 結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)紅葉具有怎樣的“風(fēng)骨”? ( 3 分)
3.品讀劃線句,請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,代紅葉寫(xiě)出一個(gè)恰當(dāng)?shù)幕卮。(不少?0 字)( 4分)
4.本文行文思路清晰,章法嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)具體分析第(9 )至(12)段的行文思路。(4 分)
答案:
1、(3分) 欣賞(賞心悅目),感激,敬意(答贊美,贊頌紅葉般的勞動(dòng)人民也給分)(每一種感情1 分)①有欣賞之情,作者認(rèn)為充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意流淌在文人筆下的紅葉賞心悅目,人們?cè)谑捝镲L(fēng)中感到凄涼的時(shí)候,它則涂出了令人歡娛和山間嫵媚的濃彩之筆。②有感激之情,紅葉的汁漿也流動(dòng)在我的軀體里,讓我仔細(xì)地去品位和咀嚼與秋菊竟放的紅葉。③有敬意(贊美)之情。紅紅的圓圓的葉子讓人想到那是一顆顆在闡釋風(fēng)骨的心。
2、(3分)寧折不彎.謙虛,不流俗(我行我素、勇敢)(每一點(diǎn)1 分)①寧折不彎。紅葉的身骨平凡,它卻有敢斷而不彎的骨氣和勇氣。②謙虛。紅葉是山間的隱士,綠色流動(dòng)的時(shí)候,謙虛的身材不被人注目。③不流俗(我行我素、勇敢)。紅葉又是山間我行我素的壯士,當(dāng)許許多多知名的和不知名樹(shù)紛紛落葉的時(shí)候,它卻將自己點(diǎn)燃,與不急不躁竟開(kāi)怒放的秋菊裝點(diǎn)綠色后的世界。
3、(4分)示例:我染紅自己,是一個(gè)生命的結(jié)束,卻也是另一個(gè)生命的開(kāi)始。我穿著綠裝,是在默默地積蓄生命的能量,當(dāng)秋風(fēng)卷走山的綠色帷幔之時(shí),我便挺身而出,去裝點(diǎn)大自然。(意思符合語(yǔ)境給3 分,句子通順給1 分。只答“是生命的開(kāi)始,是輝煌,是壯舉!敝唤ol 分)
4、(4分) 第(9)段引出下文(1分),第(10)(11)段具體貓寫(xiě)故鄉(xiāng)的紅葉,贊紅葉的精神(1分), 第(12)段照應(yīng)上文,總括紅葉精神,深化文章主題(2分)