華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 散文閱讀訓(xùn)練

北坡樹 哲理散文閱讀訓(xùn)練

[移動版] 作者:未知

北坡的樹 哲理散文閱讀訓(xùn)練

那年的七月對我來說極其黯然,我的心在沮喪中浸泡了很長一段日子。幸運的是母親沒有露出一點傷感的情緒,父親也沒有流露出一個責(zé)備的眼神。

夏收不久,有一天父親突然說,要把那幾間茅草翻成黑瓦屋。茅草掀下來后,才發(fā)覺有好幾根檁子已經(jīng)朽爛,不中用了。于是父親連續(xù)幾天早出晚歸,終于跑來了幾棵林木指標(biāo),但要到五里外的林場去砍伐。

砍樹的那天,我和父親起了一個大早,走了好一陣,才到林場。辦完了有關(guān)手續(xù)后,就開始爬山,翻過了一個又一個山頭,我隨父親終于登上了頂峰。看著南坡上那一片片高高矗立的杉木林,我不知道父親為何一定要舍近求遠?那筆直的杉難道不是最好的檁材嗎?在我心中犯嘀咕的時候,父親已經(jīng)走向北坡,我趕緊跟著。讓我大失所望的是北坡長著清一色的雜樹,大大小小,高高低低,彎彎曲曲;方正、勻稱的幾乎沒有。在那片雜樹林中繞了幾圈,父親終于選定了幾棵松樹。樹放倒后,我突然發(fā)現(xiàn)有點不對勁:這些松樹沒有一棵是規(guī)則的!我向父親提出異議,父親卻頭也不抬地說:“我要的就是這樣的檁才!”當(dāng)時我心里別提有多別扭,我是氣鼓鼓和父親一道把這些不規(guī)則的木材抬下山來的;丶业穆飞细赣H告訴我,這些樹看起來不順眼,但卻經(jīng)久耐用。我說我不明白。父親說:“北坡的樹北風(fēng)吹霜雪凍,生長慢材質(zhì)好,不好看但實用!备赣H敲著樹干說:“你聽這響聲實實的,結(jié)實著呢;你再看這樹皮,薄薄的,不知它經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨十雨,吃了多少苦頭呢!”

聽父親這么一說,我有些明白了。再看看父親的表情好像也沒有智者哲人的深沉,更沒有尊者圣者的 A ,也許父親完全就是說事,并無什么 B ,但我卻 C 地生發(fā)了一些感觸:人生大概也就如同山中的樹,生于南坡,陽光充足,土壤肥沃,可謂順境;生于北坡,風(fēng)雪交加,土壤貧瘠,可稱逆境。幸與不幸,雖有天壤之別,但材與不材,取或舍,用與棄,在慧眼識才者的心中境遇迥異,委實 D 。

生而為樹,無法選擇自己的生存環(huán)境;生而為人,無法選擇自己的家庭背景,但都可以選擇自己的生存或生活的態(tài)度。生活的邏輯總是反復(fù)地昭示著我們:艱難和挫折是對命運和人生的最好的錘煉——樹因此而用,人因此而才!感謝北坡樹,我的心因它而豁朗!感謝父親,我的路因他而寬闊!

1、從括號中選出文章空缺入應(yīng)填入詞語。

A、_____________B、_____________C、_____________D、_____________

(學(xué)而不厭 誨人不倦 真知灼見 微言大義 油然而然 不由自主 自然而然 引人入勝 耐人尋味)

2、“那年的七月對我來說極其黯然,我的心在沮喪中浸泡了很長一段日子!边@句中的“浸泡”怎樣理解/

3、根據(jù)上下文,寫出第3段中“提出異議”的具體內(nèi)容。(不超過25個字)

4、從表達方式上看,第5段屬于哪一種,表達了作者怎樣的感情?

5、提示全文主旨的句子是哪一句,從整篇文章看,作者揭示主題所用的藝術(shù)方法是哪一種?

6、仿寫句子

例句:逆境是一劑良藥,雖有苦味可醫(yī)病痛。

仿句:逆境是_______________________________________。

7、聯(lián)系實際談?wù)勀銓樉撑c逆境的看法。

需要答案請留言

相關(guān)作品:給予 哲理散文閱讀       七個有效溝通的哲理故事  永之氓原文與翻譯(哲理短篇)

鷹之重生(哲理短文·精品)    盲人挑燈(哲理散文)閱讀訓(xùn)練

99句高考人生哲理   

隨機推薦