行李房前的馬路上沒有一棵樹，太陽就這樣直曬下來。他已經(jīng)將八大包書捆上了自行車，自行車再也動不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上，他徒勞地推了推車，車卻要倒，扶也扶不住。小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說：“ 師傅要去哪里？”他看了那人一眼停了一下，才說：“靜安寺�！毙』镒泳驼f：“十五塊錢�！彼f：“十塊錢�！毙』镒佑终f：“十二塊錢�！彼贍帲@時候，知了忽然鳴了起來，馬路對面原來有一株樹，樹影團(tuán)團(tuán)的。他泄了氣似地，渾身沒勁。小伙子越下黃魚車，三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車。然后，他們就上路了。
路上，小伙子問他：“你家住在靜安寺？”他說：“是�！毙』镒佑謫枺骸澳慵矣性「讍幔俊彼X起來，心想這人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地說：“嗯�！毙』镒咏又鴨枺骸澳闶窃谀睦锷习啵俊薄皺C(jī)關(guān)”�！澳悄銈儐挝焕镉性「讍�？”小伙子再問，他說：“有是有，不過……”他也想含糊過去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說下去：“不過，那浴缸基本沒人洗，太大了，需要很多熱水。”
路兩邊的樹很稀疏，太陽烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了，從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要給他買呢？想到這里，就打消了念頭。
小伙子又問道：“你每天在家還是在單位洗澡呢？”他先說“在家”，可一想這人也許是想在他家洗澡，就改口說“單位”，這時又想起自己剛說過單位浴缸沒人用，就又補(bǔ)了句：“看情況而定�！蹦侨私又鴨枺骸澳慵业脑「资谴筮�是��？”他不得已的說：“很小�！薄霸鯓有�？”“像我這樣的人坐在里面要蜷著腿�！薄澳悄憔鸵阉艥M，泡在里面；或者就站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水�！薄� 是的�！彼饝�(yīng)道，心里卻動了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實讓他洗個澡也沒什么。可是想到女人說過“廚房可以合用，洗澡間卻不能合用”的一些道理，就再沒想下去。這時已到了市區(qū)，兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風(fēng)吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽。他渴的非常厲害，他已經(jīng)決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶�？墒锹愤厖s沒有冷飲店。
“我兄弟廠里，天天有洗澡�！毙』镒痈嬖V他。他想問問小伙子有沒有工作，有的話是在哪里。可他懶得說話，正午的太陽將他烤干了。望了望眼前明晃晃的一條馬路，他不知到了哪里。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也想是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱的響，他們默默騎了一段。他終于看見了一家冷飲店，冰箱轟隆隆的開著。他看到冷飲店，便認(rèn)出了路，知道不遠(yuǎn)了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說：“快到了，再過一條馬路，就有條弄堂，穿過去就是�！毙』镒诱褡髁艘幌�，然后說：“這樣的天氣，你一般洗冷水澡還是熱水澡？”他支支吾吾的，小伙子又說：“冷水澡洗的時候舒服，熱水澡洗過以后舒服。不過，我一般洗冷水澡就行了�！彼睦镆惶�，心想這人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人關(guān)于浴缸文明的教導(dǎo)又響起在耳邊，就沒搭話。
到家了，小伙子幫他把書搬上二樓。他付了錢，又從冰箱里倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇的打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然后說：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”這一會，他差一點要說“你洗個澡吧”，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會，喝完了橘子水，又問了些關(guān)于他家和單位的問題，就起身告辭了，出門后說：“你可以洗澡了�！�
（有刪改）
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A．文中使用的“黃魚車”、“弄堂”等字眼所體現(xiàn)出來的地域色彩，有助于讀者理解小說中的人物形象和主題思想。
B．騎黃魚車的小伙子雖然早已發(fā)現(xiàn)了生意，但他騎車迎上前時，卻又后退了半步，表明他較有禮貌，也有些害羞。
C．通過大量的人物對話和細(xì)致的心理描寫，呈現(xiàn)出主人公曲折微妙、復(fù)雜多變的內(nèi)心活動，這是本文最突出的手法。
D．如果“女人”沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公“他”就不會為是否讓那小伙子洗澡問題如此猶豫。
E． 本文以寫實的筆法，在貌似瑣碎的敘述中，塑造了兩個人不同身份的人物形象，傳達(dá)了作者褒貶分明的思想感情。
（2）小說主人公“他”是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）
（3）小說多次寫到“太陽”、“樹”和“知了”等，這樣寫有哪些作用？請概括說明。（4分）
（4）“洗澡”作為這篇小說構(gòu)思的關(guān)鍵，有多方面的考慮。請從主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)中選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。（8分）
參考答案：
（1）答案：答C給3分 答A給2分 答D給1分 答B(yǎng)、E不給分（本題考查篩選文中的信息，分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。B項騎黃魚車的小伙子騎車迎上前，是希望主人公“他”主動招呼用車；后退半步是因為“他”沒有主動招呼，只好自己攬生意。E項作者對兩個人物沒作明顯的褒貶，意在揭示一種市民習(xí)性和地域文化。D項這樣說有一定道理，但是上海的小市民文化角度考慮，即便“女人”沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公“他”也有極大可能會為是否讓那小伙子洗澡問題如此猶豫，這是由其性格決定的）
（2）答案：①精明，節(jié)儉，有些小氣甚至吝嗇，是靠不招呼用車、討價還價、不賣冷飲的、自制橘子水體現(xiàn)的。②敏感，細(xì)膩，謹(jǐn)慎，多慮，是通過對小伙子的問話的想法及應(yīng)答來體現(xiàn)的。③心地較為善良，通情達(dá)理，則是通過因天熱不忍心再還價、想買兩瓶冷飲、給小伙子橘子水喝來體現(xiàn)的。（每答對一點給2分。意思答對即可。本題考查欣賞作品的形象）
（3）答案：①交待故事發(fā)生的時間，突出季節(jié)特征；②渲染氣氛，烘托人物心理；③使情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展更加合理。（答對兩點即可給4分。意思答對即可。本題考查分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法）
（4）答案：觀點一：使小說的主題思想深刻、豐厚。①取材于“洗澡”這樣的日常小事，表現(xiàn)當(dāng)代市民的凡俗人生；②透過“洗澡”引發(fā)的故事，體現(xiàn)作者對社會和人際關(guān)系變化的敏感和思考；③“洗澡”觸發(fā)的人物深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復(fù)雜，表現(xiàn)作者對某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。
觀點二：使小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)精巧、高明。①以“洗澡”作為全文的結(jié)構(gòu)線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；②用“洗澡”穿針引線，使小說的兩個人物不同的言路和思路聯(lián)系自然，轉(zhuǎn)換自如；③以“洗澡”作結(jié)，畫龍點睛，一語雙關(guān)，平中見奇，含蓄而有余味。
（觀點明確2分、論述合理6分。本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神，對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。注意從主題思想，結(jié)構(gòu)藝術(shù)兩個方面選擇一個方面考慮。主題涉及小市民習(xí)性、人際關(guān)系、上海文化等，結(jié)構(gòu)關(guān)注線索、故事的展開和結(jié)尾。注意結(jié)合第（1）小題的選擇考慮）
