記憶的分類
①認(rèn)知心理學(xué)家提出了一些對(duì)記憶進(jìn)行分類的方案，其中一個(gè)分類方案就是把記憶分為陳述性記憶和非陳述性記憶。在我們的一生中，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們懂得了許多事實(shí)。例如，北京是中國(guó)的首都，聯(lián)合國(guó)總部在美國(guó)等等。我們還儲(chǔ)存了許許多多關(guān)于過(guò)去經(jīng)歷或事件的記憶。例如，早餐我喝了牛奶，昨天我聽了一個(gè)令人興奮的講座等等。這種對(duì)事實(shí)、事件以及它們間相互關(guān)系的記憶被稱為陳述性記憶。
②非陳述性記憶又可進(jìn)一步分為多種類型。第一類非陳述性記憶是由非聯(lián)合型學(xué)習(xí)(習(xí)
慣化和敏感化)形成的記憶。第二類非陳述性記憶被稱為啟動(dòng)效應(yīng)的記憶，它指的是：如果你在某一場(chǎng)合無(wú)意識(shí)地看見或聽見過(guò)某一刺激的事，這一刺激以后再次出現(xiàn)時(shí)，你辨認(rèn)出它的速度會(huì)明顯加快。第三類非陳述性記憶是聯(lián)合型學(xué)習(xí)(經(jīng)典條件反射和操作式條件反射)形成的記憶。第四類非陳述性記憶被稱為程序性記憶。 日常生活中，我們不斷學(xué)習(xí)一些運(yùn)動(dòng)技巧，形成了一些固定的行為習(xí)慣。例如，我們學(xué)習(xí)彈鋼琴、騎自行車、系鞋帶等等。這些關(guān)于技巧或習(xí)慣的記憶就是程序性記憶。
③陳述性記憶與非陳述性記憶的第一個(gè)明顯區(qū)別是：我們通常可以通過(guò)有意識(shí)的回憶獲
取陳述性記憶，可以用語(yǔ)言來(lái)描述被記憶的內(nèi)容，而非陳述性記憶則不行。但是，不通過(guò)有意識(shí)的回憶，我們照樣可以操作已經(jīng)學(xué)會(huì)的技巧。例如，你也許不能清晰地記起第一次騎自行車的情景(記憶的陳述性部分)，但當(dāng)你踏上自行車后，你立刻知道該怎么操作了(記憶的程序性部分)。陳述性記憶與非陳述性記憶的另一個(gè)明顯區(qū)別是：陳述性記憶容易形成也容易遺忘，而非陳述性記憶通常需要多次的重復(fù)和練習(xí)，但一旦形成則不容易忘記。想像一下記憶某次旅游時(shí)的情景(陳述性記憶)和記憶如何滑冰(程序性記憶)之間的不同，你就容易理解這兩類記憶之間的差別。
④因此，記憶有著不同的類型。不同類型的記憶在不同的腦區(qū)形成，并在不同的腦區(qū)儲(chǔ)存。腦的特定部位受損_____________________，___________________________ 。
12．本文主要運(yùn)用了 、 的說(shuō)明方法。(2分)
13．文章第①段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“其中一個(gè)”能否去掉?為什么?(2分)
14．在理解文章的基礎(chǔ)上填寫下列表格。(3分)
記憶 ① 陳述性記憶
非聯(lián)合弄學(xué)習(xí)形成的記憶
②
③
程序性記憶
15．閱讀第③段，概括“非陳述性記憶”的三個(gè)特點(diǎn)。
答：① _________________________________
② _________________________________
③ _________________________________
16．根據(jù)上文內(nèi)容及生活中學(xué)到的知識(shí)為文章結(jié)尾處補(bǔ)寫句子。(2分)
腦的特定部位受損 ， 。
12．分類別、舉例子、作比較(打?qū)蓚�(gè)即得2分)。
13．不能，因?yàn)椤捌渲幸环N”表示認(rèn)知心…初中說(shuō)明文閱讀100則答案…用語(yǔ)言來(lái)描述被記憶的內(nèi)容 ③需要多次地重復(fù)和練習(xí)，但一旦形成就不容易忘記。（3分）
16. 將影響某種類型的記憶形成，并影響相關(guān)記憶內(nèi)容的儲(chǔ)存。（意思對(duì)即可得分2分）
