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武穎《走進(jìn)宋詞》初中散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
武穎《走進(jìn)宋詞》初中散文閱讀題及答案

①走過了唐王朝締造的詩歌歲月,穿越了五代兵戎的黯淡時(shí)空,便走進(jìn)了融入天地的宋詞境界。

宋詞是一張巨網(wǎng),密密地交織著愛、恨、情、愁。

③一個(gè)個(gè)風(fēng)花雪月的故事,幾百年的舞榭歌臺(tái),就由宋詞演繹。 A 柳三變今宵酒醒在曉風(fēng)殘?jiān)碌臈盍哆叄粝聦偃穗x去的淡淡的苦楚; B ,李易安把對丈夫的愛戀化作一句“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;更不說周邦彥因“年華一瞬,人今千里,夢沉?xí)h(yuǎn)”而生的無限情絲; C 那在“小園香徑獨(dú)徘徊”的晏殊,突發(fā)智慧的光芒,“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”便悄熱流露于筆尖。還有那“老夫聊發(fā)少年狂”的蘇東坡“西北望,射天狼”不屈的奮戰(zhàn),辛稼軒“廉頗老矣,尚能飯否?”的 無限沉重的感慨。只可惜他們的豪情壯志,終究支撐不起風(fēng)雨飄搖的大宋王朝。

④_______________________。

⑤宋詞是詞人們心靈的回響,散逸著他們洞穿歷史心扉的靈氣。有“斷送一生憔悴,只消幾個(gè)黃昏”的辛酸,也有“小楫輕舟,夢入芙蓉浦”的歡欣,不乏風(fēng)雨飄搖中的“凄凄慘慘戚戚”的孤弱無援的苦悶,也不乏辛辣的“一川煙雨,梅子黃時(shí)雨”……這不是“少年不識愁滋味”、“為賦新詞強(qiáng)說愁”的無聊,這是滄桑變換之后心靈的折射。于此,心中不由流露出對千百年前詞人們把酒與月共飲的追慕與共鳴。那里的天是“碧云天”,地是“黃葉地”,“水是眼波橫,山是眉峰聚”;有多情的詞人“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,多情至望穿秋水的境地;有浪漫的詞人“興盡晚回舟,誤入藕花深處”,浪漫到肆無忌憚的地步……在這包含各種滋味的宋詞中,你總能體會(huì)到古人所飽受過的各種心境。

⑥宋詞是一壇醇酒,愈放愈濃,愈品愈香。

⑦那種好酒沒喝過,但知道陳年好酒的醇厚,何況是如此一壇好酒呢?王國維在細(xì)細(xì)品嘗了幾口之后,輕輕說出了三種味道,也是做學(xué)問的三種境界。一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,這是“登高遠(yuǎn)望,絕處求生”之境;二為“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,是_____,_____之境;三稱“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,是“豁然開朗,一片光明”之境。他如果再細(xì)細(xì)品味,又會(huì)有多少石破天驚的話長留天地間呢?

⑧一位哲人曾說:人類留下的一切最終都將化作一抔黃塵,隨風(fēng)飄散,僅在天地間留下一抹淡淡的痕跡。我想,宋詞讓我執(zhí)著,因?yàn)?它不是黃塵道上的小石礫,而是凝立于天地間的一座豐碑,永不傾頹。

2 1.“只說、也不說、且不說”是從文段③中的方框中抽出來的,請根據(jù)語意,將他們還原到文中A、B、C處。(2分)

A______ B______ C______ D_____

22.從詞的創(chuàng)作風(fēng)格來看,詞有豪放派和婉約派之分。豪放派大氣磅磷,情感充沛;婉約派刻畫細(xì)膩,含蓄委婉。請指出文段③中畫橫線的詞句分別屬于哪種流派的詞。(2分)

23.請根據(jù)文段⑤的內(nèi)容,仿照文段②中畫波浪線的句子,在文段④的橫線上填上一句恰當(dāng)?shù)脑挕?2分)

24.請從詞語的感情色彩的角度,指出文段⑤中加點(diǎn)詞語“肆無忌憚”的用法及其表達(dá)效果。(2分)

25.請從修辭的角度賞析詞句“水是眼波橫,山是眉峰聚”。(3分)

26.結(jié)合文段⑦的有關(guān)內(nèi)容,將句干“二為‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’,是__

__________,__________之境”補(bǔ)充完整。(2分)

27.自然界中的春花秋月,往往被文人們釀成了愛恨情愁的詩文。請你寫出王安石在 《泊船瓜洲》中,由春景涌起的濃濃思鄉(xiāng)愁的兩句名詩。(2分)

參考答案:

21.(2分)A、且不說 D、也不說 C、只說。(對一處得1分)

22.(1分)“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”屬于婉約派的詞!拔鞅蓖涮炖恰睂儆诤婪排傻脑~

23.(2分)宋詞是一碗調(diào)料,分明飽含著酸、甜、苦、辣。(句式相同.1分,答全酸、甜、苦、辣內(nèi)容1分)

24.(2分)“肆無忌憚”本指放肆到什么都不顧忌,在這里是貶詞褒用(1分),充分表現(xiàn)詞人 興致之高及忘情心態(tài)。(1分)

25.(3分)示例:運(yùn)用比喻的手法,把“水”比作美人流動(dòng)的眼波,“山”如美人蹙起的眉毛。把景語變成情語,把所見自然山水化寫成有情之物。(說明:修辭手法1分,賞析2分。修辭手法有比喻、擬人、對偶,如果有答夸張的也行。賞析文字要和修辭手法統(tǒng)一。)

26.(2分)苦苦追尋,竭盡全力。(體現(xiàn)出為目標(biāo)而努力追求、奮斗的詞或短語皆可)

27.(2分)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?(錯(cuò)一字扣1分)

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