華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 說明文閱讀訓(xùn)練

于相龍《人類真的能實(shí)現(xiàn)隱身嗎》中考說明文閱讀訓(xùn)練附答案

說明文閱讀(6分)

人類真的能實(shí)現(xiàn)隱身嗎

于相龍

①關(guān)于隱身,古今中外有許多傳說,比如,中國民間故事里的遁術(shù),西方魔法故事里的隱身斗篷。那么,所謂的隱身真的存在嗎?

②科學(xué)家發(fā)現(xiàn),超材料能幫助人們實(shí)現(xiàn)隱身。超材料是一種具有人工設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)出天然材料所不具備的超常物理性質(zhì)的復(fù)合型功能材料。其帶來的神奇的“四項(xiàng)全能”超級(jí)隱身能力,會(huì)讓人質(zhì)疑“我到底存在還是不存在”。

③當(dāng)一束光通過不同介質(zhì)界面時(shí)就會(huì)發(fā)生折射。如果我們能用特殊的技術(shù),讓光發(fā)生不同方向的折射,是不是就可以任意操縱光線了呢?哈利·波特的隱身斗篷,其實(shí)就是操縱光線,讓光線“繞行”,不再沿著直線傳播,這樣就看不見站在斗篷中的人了?茖W(xué)家為了制造這個(gè)隱身斗蓬,像拼積木似的,將經(jīng)過特殊設(shè)計(jì)的不同的人工結(jié)構(gòu)搭建在一起,得到了一種新的超材料。這種操縱光線的超材料,被稱為光學(xué)超材料,穿上這種材料制作的隱身衣,別人就看不見你了。

④那有沒有觸摸不到的隱身衣呢?

⑤來看看初中物理講的力是怎么傳遞的。我們小時(shí)候都玩過這樣的小把戲,把一張紙折疊幾次,它的承重能力就變強(qiáng)了?茖W(xué)家突發(fā)靈感,用各種不同材料、不同結(jié)構(gòu)和不同外形的微小物體塊搭建在一起,得到了更多樣化、讓你觸摸不到的力學(xué)超材料。

⑥力學(xué)超材料具有負(fù)彈性、負(fù)剛度、負(fù)可壓縮性等超常力學(xué)性能。比如,我們拔河時(shí)感覺繩子就要被拉細(xì)拉斷了,可是如果這根繩子是力學(xué)超材料制成的,我們?cè)接昧K子可能反而越粗。再比如,當(dāng)我們使勁踹泥土地時(shí),一般會(huì)踹出一個(gè)坑,但如果這泥土是力學(xué)超材料的,我們?cè)接昧︴,土地就可能越膨脹。力學(xué)超材料的這種超常力學(xué)性能,能夠?qū)⒛繕?biāo)物體“隱藏”起來,讓我們的觸摸無法感知到它的存在。

⑦如果我們真的隱身了,人們看不見、觸摸不到,可若是我們打了個(gè)噴嚏,或是大喘氣一下,肯定又會(huì)被發(fā)現(xiàn)。怎么讓呼吸的氣息也消失,讓人感覺不到呢?

⑧想想看,當(dāng)我們開口說話和呼吸時(shí),是不是與聲帶有關(guān)?那就讓科學(xué)家試著操縱聲波吧。這種操縱聲波的超材料就是聲學(xué)超材料。如果用這種聲學(xué)超材料制成傳感器,聲波會(huì)在傳感器處消失,再大的聲音人們也聽不見。所以當(dāng)你戴上用這種聲學(xué)超材料做的口罩時(shí),你呼吸、打噴嚏或大喊大叫,沒人會(huì)聽得見。

⑨有了前面三種超材料,我們已經(jīng)接近完美隱身了,可我們的身體還在向空氣輻射熱量,如果用檢測(cè)溫度的紅外儀器一照,還是會(huì)原形畢露。于是科學(xué)家開始研究熱學(xué)隱身,讓人體的溫度也不存在。

⑩我們知道,熱量是從高溫向低溫傳遞的。比如手握一塊冰,手上的熱量就會(huì)傳導(dǎo)給冰,于是冰就融化了。如果手握一塊冰而不讓冰融化,該怎么辦呢?有人說戴上厚厚的手套就可以了。是的,手套擋住了熱量向外擴(kuò)散。如果有這樣一種熱學(xué)超材料,讓熱流反轉(zhuǎn),使其從低溫流向高溫。也就是說,如果戴上這種熱學(xué)超材料編織的手套握著冰,手也會(huì)變成冰,而冰并不會(huì)融化。如此一來,穿上這種熱學(xué)超材料的衣服,紅外儀器也是無法檢測(cè)到我們存在的。

⑪從神話科幻到現(xiàn)代科技,人類對(duì)隱身技術(shù)的探索從未停止。

(選自2023年第10期《青年文摘》,有刪改)

1. 下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(     )

A.“四項(xiàng)全能”隱身能力是指讓人看不見、摸不著、感覺不到呼吸、感受不到溫度。

B.超材料不是天然材料,而是具有人工設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)、具備超常物理性質(zhì)的復(fù)合型材料。

C.光折射現(xiàn)象給了科學(xué)家啟發(fā),他們由此想到通過操縱光線達(dá)到隱身目的。

D.穿上熱學(xué)超材料的衣服,人體會(huì)變成冰,紅外儀器無法檢測(cè)到人體的存在。

2. 第⑥段畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法?有何作用?(2分)

 

3. 選文多處運(yùn)用設(shè)問,請(qǐng)列舉一例簡(jiǎn)析其妙處。(2分)

 

【參考答案】

1. D    

2. 運(yùn)用舉……點(diǎn)此查看完整答案(答案頁第二頁第九則No.19)……還可以點(diǎn)此下載Doc完整格式文檔及答案(下載頁No.19)……你觸摸不到的力學(xué)超材料的介紹,強(qiáng)調(diào)了這種材料的特性,引起讀者的注意,也使文章說明層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

 

隨機(jī)推薦