劉心武《從一個(gè)微笑開(kāi)始》高中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練
又是一年春柳綠。春光爛熳，心里卻絲絲憂(yōu)郁絞纏，問(wèn)依依垂柳，怎么辦?
不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前!
一些固有的格局被打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對(duì)面是何人?周?chē)鸀楹卫淙?心慌慌，真想返回到從前；但是日歷不能倒翻，當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無(wú)妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。
是的，眼前將會(huì)有更多的失落、更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可能沉著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑達(dá)成理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢(qián)，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。
我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開(kāi)懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。
他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但即使是虛偽的笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之以一笑；即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。
微笑毋庸學(xué)習(xí)，生而俱會(huì)，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應(yīng)該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來(lái)，從一個(gè)最淡的微笑開(kāi)始，重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一針新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線(xiàn)……
相信吧，從一個(gè)微笑開(kāi)始；那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)!
17．文章開(kāi)頭“又是一年春柳綠”中為何用“柳”而不說(shuō)“春草綠”?（4分）
18．文中加點(diǎn)的句子從寫(xiě)法上看有哪些特點(diǎn)，試分析其中的兩個(gè)特點(diǎn)及其作用。（6分）
19．文中畫(huà)橫線(xiàn)句“重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)”應(yīng)怎樣理解?（4分）
20．下列對(duì)本文的分析鑒賞，正確的兩項(xiàng)是（ ）（4分）
A．本文是一劑調(diào)適心靈的良藥，號(hào)召大家從一個(gè)微笑開(kāi)始，坦然地面對(duì)世界、社會(huì)和自己。
B．本文采用象征手法，用了如《白楊禮贊》一樣托物言志的手法。
C．這篇文章和一首歌的歌詞“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”有異曲同工之妙。
D．作者認(rèn)為，只有微笑才會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福、
E．本文在語(yǔ)言運(yùn)用上很有創(chuàng)造力，就內(nèi)容而言，也做到了條理清晰，使論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。
