（1）用達斡兒話或滿語，可以將這條大江的名字譯為：平安的江。那江水幾千年幾萬年安分守已地流淌。雖說是本國疆土上最冷最北的江，但在這條江上行船，卻極少有什么風險。
（2）要去源頭的洛古河，水路全程一千余公里。
（3）夜氣彌漫，白色的雙體客船輕盈地頂水起航。忽然船底發(fā)生驚天動地的巨響，那巨響來得特別，船的四壁似遭到無數(shù)鋒利的石塊襲擊，又似有粗重的金屬互相敲擊。馬達發(fā)出絕望的顫抖，艙壁的燈搖搖欲墜。船身似乎就要斷裂，卻還竟然跌跌撞撞地掙扎，有什么巨大的力量將它死死拽住，它哼哼著，呻吟著，終于，不動了。
（4）有水手們急促的腳步聲上上下下地沖上甲板，有喊聲、吼聲，忙而不亂。有人說，是船擱淺。
（5）只見那船身幾乎已橫了過來，將船頭對著江岸、微微喘息著，似要擺脫江底那雙魔爪的糾纏。卻無濟于事。
（6）今年水瘦。
（7）沒事。江底除了泥就是石頭子兒，沒啥玩藝兒，船壞不了。
（8）照這情形往上走，淺灘可不老少。
（9）有乘客三三兩兩在船舷上議論，聲音從濃黑的夜霧中鉆過來。馬達已無可奈何地熄火，整條船停止了呼吸，奄奄一息地癱軟虛浮。它似被世界拋棄的一條小船。它眼前明明有光亮，卻被吞沒在黑暗中；它身上明明有力氣，卻被困陷在淤泥中；它心中明明有勇氣，卻消耗在無謂的等待中。
（10）它過得了險灘，卻過不了淺灘么?
（11）它過得了險灘，卻過不了淺灘。也許就因為險灘太險，而淺灘又太淺了。
（12）它無聲無息地釘在黑暗中，如同江心一塊突起的礁石。
（13）卻竟然沒有人抱怨，沒有人責難�？团摾�，老爺子枕著自己的行李睡了，行李里有在黑河街里百貨買回的電飯鍋和電動玩具，會讓他做個好夢；媽媽摟著娃娃蜷在長椅上睡去了，娃娃的口水淌出一條小河……沒有人抱怨，沒有人責難。人們很寬容，很諒解。淺灘，就像人生、就像人這一輩子，真要順順當當、平平安安啥坎兒沒有，還倒怪了，倒叫人心里不踏實。淺灘說明船大，沒聽說小船淺住的，船也像人吶……
（14）夜深了，夢中隱隱聽到長長的汽笛。隔了許久，船身猛地一震，只覺得人整個兒飄浮起來，悠悠地蕩開去。馬達轟然鳴響，絞盤的纜繩嘎嘎作響，從船頭傳至船尾。甲板上有粗啞的嗓子歡呼——它，復活了。披衣跑出去，朦朧的薄霧中，只見一只小小的貨船，從大船旁邊搖搖晃晃駛開去。
（15）汽笛又響了，是誠摯的敬禮。甲板上站滿了人，朝看不見人影的小船揮手。
（16）是的，那是一只小船。小船不怕淺灘，小船通過了淺灘。小船把大船拽出了淺灘。
（17）大船過得了險灘，卻過不了淺灘么?
（18）是的，它過不了淺灘。它吃水1.4米而大江枯水期最淺處僅1.2米。淺灘承受不了它的重量、它的雄心、它的深度。它生來是要在大江里航行的，它在淺薄的河道里受挫。它讓淺薄攔截了，它悲哀之至。
（19）然而誰都認為這是一條浩浩蕩蕩、滿滿登登的平安的江。如果不是江圖上有著記載，誰也不會想到在那樣深沉、雄渾的大江江床上，淺灘竟一個接一個排到源頭……
（20）干旱的六月竟泄露了大江的隱秘。大江從此坦然真實。
20、請分析文章第一段在文中的作用。(4分)
21、請賞析文章第9小節(jié)畫線句的表達特色。(4分)
22、文章第13小節(jié)兩次寫到“沒有人抱怨，沒有人責難”，有什么不同?請簡要分析。(6分)
23、淺灘發(fā)生的故事蘊含了豐富的人生和社會哲理，請?zhí)骄科渖羁桃馓N。(6分)
答案：
20．(4分)交代大船擱淺的發(fā)生地(1分)；寫“平安的江”與下文的淺灘擱淺形成對比(2分)；同時也與文章末尾的內(nèi)容構(gòu)成照應，引發(fā)思考(1分)。
21．(4分)運用了擬人、排比、反復等修辭手法(1分)，從視覺和內(nèi)…點此查看完整高中散文閱讀訓練參考答案（本文答案在第1頁） …難免；面對生活中的意外，抱怨和責難沒有意義，要習慣于服從命運的安排；就像淺灘無法承受大船一樣，人的雄心必須在廣闊的天地里馳騁；有時候打敗人的不是困難，而是淺薄。(答對三點得6分)
