探險(xiǎn)家降落下來，走出太空船，那些矮人們都聚攏過來，對(duì)著他微笑并自我介紹說：“您好，異族的先生，我們是矮人星的矮人們。矮人星就是我們居住的星球的名字。您是誰？”
“我是，”探險(xiǎn)家回答說，“我是地球偉大國王派來的銀河探險(xiǎn)家，我是來發(fā)現(xiàn)你們的！”
“您瞧，真是太巧了，”矮人首領(lǐng)說，“我們相信是我們發(fā)現(xiàn)了您！”
“不，”探險(xiǎn)家說，“是我發(fā)現(xiàn)了你們，因?yàn)樵诘厍�，我們之前并不知道你們的存在，所以我以我的國王的名義占用這個(gè)星球，為了向你們傳播我們的文明�！�
“說實(shí)話，”矮人首領(lǐng)說，“我們也不知道你們的存在。但我們不要為這點(diǎn)小事爭(zhēng)吵了，否則要浪費(fèi)一整天了。您跟我們說說吧，您要傳播的文明史什么，多少錢？”
“文明，”探險(xiǎn)家回答說，“是整整一系列地球人創(chuàng)造的美妙東西，我們的國王準(zhǔn)備完全免費(fèi)的贈(zèng)送給你們�！�
“如果是免費(fèi)的，”矮人們高興地說，“那我們就要了，但是，請(qǐng)您原諒，先生，我們知道對(duì)于禮物不要挑三揀四，但是對(duì)于你們的文明，我們想要有一個(gè)最基本的概念。您不會(huì)怪我們吧？”
探險(xiǎn)家嘟囔了幾句，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候；老師教導(dǎo)過他當(dāng)古代的探險(xiǎn)家把文明帶到新的土地上時(shí)，那些土著的居民會(huì)毫無反抗的接受。
然而，由于對(duì)于地球文明感到驕傲，他還是從飛船里拿出了巨大的銀河望遠(yuǎn)鏡，把它對(duì)準(zhǔn)我們的星球，說：“你們自己來看看吧。”
“好厲害的機(jī)器��！真了不起的技術(shù)��！”
站在巨大的銀河望遠(yuǎn)鏡前，矮人們羨慕地說，他們輪流看著太空中的地球。
“可我什么也看不到啊，”第一個(gè)矮人說，“我只看到了煙！”
探險(xiǎn)家看了看，然后抱歉地說：“我錯(cuò)把望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)了城市。你們知道，工廠的煙囪，卡車、汽車的尾氣……確實(shí)有煙塵�！�
“我明白，”矮人說，“我們這里也是，多云的時(shí)候就看不到山頂了……但也許明天就放晴了，就能看到您稱之為城市的東西了�！�
“恐怕不會(huì)，”探險(xiǎn)家說，“現(xiàn)在連晴天的時(shí)候都滿是灰塵了。”
“真遺憾。”矮人說。
“中間那黑色的水是什么呢？岸上那棕色的水又是什么呢？”第二個(gè)矮人問。
“啊哦，”探險(xiǎn)家說�！拔乙欢ㄊ菍�(duì)準(zhǔn)大海了。你們知道，油輪沉沒在大海中央，石油在海面上擴(kuò)散開來了，海岸邊，人們有時(shí)候不注意廢物，它們也進(jìn)入了大�！趺凑f呢……就是人們丟棄的不好的東西……”
“也許您是想說，你們的大海里充滿了糞便？”
第二個(gè)矮人問。其他的矮人都笑了起來，因?yàn)樵诎诵巧�，�?dāng)矮人說“糞便”的時(shí)候就會(huì)引發(fā)大笑。
探險(xiǎn)家沉默不語，第二個(gè)矮人低聲說：
“真遺憾……”
“那灰色的一大片東西是什么？上面沒有樹，只有白色的東西，還有很多空空的罐子？”第三個(gè)矮人問道。
探險(xiǎn)家看了一眼說：
“那是我們的鄉(xiāng)村，是的，我承認(rèn)我們的砍伐有些過度了，而且人們有亂扔塑料袋子、餅干盒子和果醬罐的壞習(xí)慣……”
“真遺憾�！钡谌齻�(gè)矮人說。
“馬路上那些一個(gè)挨著一個(gè)的大鐵盒子是什么?”第四個(gè)矮人問�！澳鞘瞧嚒＿@是我們最先進(jìn)的發(fā)明之一。它們用來把人從一個(gè)地方快速移動(dòng)到另一個(gè)地方�！薄澳菫槭裁此鼈兌纪Ｖ共粍�(dòng)?”矮人問。
“呃，”探險(xiǎn)家尷尬地回答，“要知道，現(xiàn)在汽車太多了，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通堵塞……”
“路邊那些受傷的人又是誰?”矮人接著問。
“他們受傷，是因?yàn)楫?dāng)沒有交通堵塞的時(shí)候，他們開車太快了。要知道，有時(shí)候會(huì)發(fā)生交通事故……”
“我明白了，”矮人說，“你們的這些盒子太多的時(shí)候，就停止不前，而往前走的時(shí)候，里面的人就會(huì)受到傷害。遺憾，真遺憾……”
這時(shí)，矮人首領(lǐng)打斷說：
“不好意思，探險(xiǎn)家先生,”他說，“我不知道是不是還有必要繼續(xù)看下去。也許你們的文明里確實(shí)有很多非常有意思的東西，但如果你們把它帶來的話，我們就會(huì)失去我們的草原，我們的樹木，我們的河流，我們會(huì)生活得不如以前。您可以裝作沒有發(fā)現(xiàn)我們嗎？”
“可是我們有很多美好的東西�。 碧诫U(xiǎn)家生氣的說，“比如說，你們有多少醫(yī)院？我們可是有很多漂亮的醫(yī)院��！”
“醫(yī)院是用來干什么的？”矮人首領(lǐng)在望遠(yuǎn)鏡里看了之后問道。
“看出來了，你們真是像原始人一樣！它們是用來治病的！”
“為什么會(huì)生病呢？”矮人首領(lǐng)問道。探險(xiǎn)家不耐煩了：“哦，總之就是，您看到下面那位先生了嗎？他吸了太多的香煙，現(xiàn)在我們要給他做肺部移植手術(shù)，因?yàn)樗姆我呀?jīng)全黑了。而另外一位呢？他用了我們稱之為毒品的東西，在醫(yī)院里，醫(yī)生們努力治療他在使用不衛(wèi)生的注射器時(shí)所得的感染。而另一個(gè)，醫(yī)生正在給他安裝塑料做的假腿，因?yàn)樗荒ν熊囎擦�。另一個(gè)人在洗胃，因?yàn)樗粤耸芪廴镜氖澄�。這就是醫(yī)院的用途！你們不覺得這是很好的發(fā)明創(chuàng)造嗎？”
“作為一個(gè)發(fā)明，”矮人首領(lǐng)說，“我沒有疑問。但是我們不吸煙，不用毒品，也不用毒品的注射器，我們也不騎摩托車亂跑，而且吃的是我們自己菜園里和樹木上生長(zhǎng)的干凈新鮮的食物，只要在山丘上散散步身體就能康復(fù)了。探險(xiǎn)家先生，我突然有了一個(gè)好主意。為什么我們不去地球發(fā)現(xiàn)你們呢？”
“然后呢？”探險(xiǎn)家問道，他已經(jīng)從心底感到羞愧了。
“然后，我們非常會(huì)管理草地和花園，非常會(huì)種植樹木和照顧那些走路不穩(wěn)的老人，我們會(huì)回收所有的塑料還有那些罐子，讓你們的山谷井然有序。我們會(huì)給你們的煙囪裝上綠葉過濾，向地球上的人們解釋不開汽車去散步是多么的美好，等等，等等。也許幾年之后你們的地球就會(huì)像矮人星一樣美麗了�！�
探險(xiǎn)家好像已經(jīng)看到了矮人們勞動(dòng)時(shí)候的樣子，心里想象著他的（我們的）地球——以后——會(huì)變得多么美麗。
“好吧，”他說，“我回去跟國王談這件事情�！彼祷亓说厍�。向國王和他的大臣講述了他的故事，但是宰相大人卻提出了很多要求：“讓那些矮人星的矮人們來這里必須三思。他們必須得有護(hù)照，并且付移民稅、印花稅，而且還需要城市警察、森林護(hù)林員還有港務(wù)局的許可……”
宰相正說著，突然踩到了另外一位大臣吐在地上的口香糖。他摔倒了，摔壞了大腿、嘴唇、下巴、兩個(gè)鼻孔、肩膀、頭。手指插到了耳朵里，再也拔不出來了。一片混亂中，宰相被丟在了人行道上。在一堆垃圾中間，這些垃圾都不知道被丟棄在那里多長(zhǎng)時(shí)間了。他在那里蒙上一身煙塵，品嘗著汽車尾氣的味道。
我們的故事到這里就結(jié)束了
我們很遺憾
因?yàn)椴荒苷f
從此所有的人能幸福快樂地生活
誰知道他們到底會(huì)不會(huì)讓矮人星的矮人來我們這里呢
但是，即使他們不來
為什么我們不能去做
那些矮人星的矮人想去做的事情呢？
（取材于意大利作家翁貝托·�？频耐髌罚袆h節(jié)）
6．下列對(duì)原文的理解，正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）
A．作者選擇的外星人視角造成一種陌生化效應(yīng)，有助于增強(qiáng)本文的寓言性以及預(yù)言性。
B．本文省略了很多標(biāo)點(diǎn)，尤其最后部分大量省略，也多用短句，頻繁跨行，刻意營造的是一種童話詩的抒情性問題。
C．本文對(duì)探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)矮人星的壯舉暗含嘲諷，也揭示了“發(fā)現(xiàn)”背后“占有”的本質(zhì)。
D．矮人星上盡管沒有發(fā)展出文明的形態(tài)，但也恰恰因此保留了自然而美好的生態(tài)環(huán)境。
E．評(píng)論家說，“好童話是孩子講給大人聽的”，本文就是以孩子的口吻講述的一則童話。
7．作者在寫作的時(shí)候曾經(jīng)考慮把文中劃線部分的幾句話刪掉，你認(rèn)為是否應(yīng)該刪掉？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）
8．有人認(rèn)為：“現(xiàn)代文明雖有自身問題，但這些問題卻是人類發(fā)展過程中必然付出的代價(jià)。而本文作者用矮人星的理念改造地球的設(shè)想美則美矣，但并不適合地球的‘球情’�！�
請(qǐng)結(jié)合原文，對(duì)這一說法進(jìn)行評(píng)價(jià)。（不少于200字）（8分）
參考答案：
6．（ A ） （ C ） （每空2分，共4分）
7．選擇“刪掉”的理由：作為一則具有寓言性的童話，作者的思想和判斷應(yīng)該隱藏在故事的背后；（3分）劃線的幾句話使作者的傾向性過于外露，既影響了本文思想表達(dá)的含蓄性，也簡(jiǎn)單化了思想的復(fù)雜性。（3分）選擇“不刪”的理由：寓言性故事往往以教諭為創(chuàng)作目的，有著明確的思想主旨。（3分）劃線的幾句話直接而鮮明地提出自己的判斷和思想，既明確表達(dá)了作者自己的傾向性，也有助于讀者準(zhǔn)確領(lǐng)悟作品的主旨。（3分）（注意：選擇“刪掉”或者“不刪”，只要言之有理，皆可得分。）
8．（考生既可以側(cè)重反駁“現(xiàn)代文明雖有自身問題，但這些問題卻是人類發(fā)展過程中必然付出的代價(jià)”之說，也可以側(cè)重反駁“本文作者用矮人星的理念改造地球的設(shè)想美則美矣，但并不適合地球的“球情”的判斷，亦可從整體上進(jìn)行反駁。注意：如果有考生贊同這一說法，或者贊同其中的一部分判斷，只要言之有理，亦可酌情給分。）（8分）
