華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 高中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高三語(yǔ)文閱讀試題

陳毓《白馬》高三小說(shuō)閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604
陳毓《白馬》高三小說(shuō)閱讀題及答案

三天前,他看見(jiàn)那匹馬,只一眼,愛(ài)已無(wú)藥可治。馬在黎明的地平線上向著太陽(yáng)馳騁,輪廓金紅,但經(jīng)驗(yàn)告訴他,馬是白馬。他注視著馬的背影起伏叉起伏,直至消失。在短短的三分鐘里,他經(jīng)歷了愛(ài)與離別。

他在馬離去的蹄聲中失魂落魄。他一整天都神不守舍,不時(shí)傾耳而聽(tīng),期待那獨(dú)一無(wú)二的蹄聲再次響起。

東方再次亮起前,他一夜不眠的守候里,那匹馬光彩熠熠地出現(xiàn)。

他“嗨”一聲,那一聲“嗨”寄托著他對(duì)馬僅僅一天一夜過(guò)去就凝集了一生的情感,他敏感地意識(shí)到馬明白他的情感。馬一個(gè)打挺,在他目不轉(zhuǎn)睛的注視里,完成從起步到馳飛到止步的一個(gè)完美過(guò)程,像是誠(chéng)意報(bào)答他的守望,又像是要自夸給他著,他向馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出他的右手,他想走得姿態(tài)灑脫,但卻走得磕磕絆絆,他控制不住戰(zhàn)栗,但他還是靠近了馬。他幾乎是一一躍而起,就在他幾乎觸及馬背的一瞬,馬閃電般地向他揚(yáng)起后蹄,他感到小腹一麻,馬蹄卻在離他一寸的距離收住。馬一個(gè)轉(zhuǎn)身,向著天邊飄然而去,使他再一次地失魂落魄。

他忽然想起他的經(jīng)驗(yàn),兩天來(lái)退隱的經(jīng)驗(yàn)這一刻被喚醒。他要用經(jīng)驗(yàn)擁有這匹馬。

是的,他是馴馬師,草原上最優(yōu)秀的馴馬師,馴服野馬是他一生的光榮。他是野馬的敵人,也是野馬的知己。千里馬之于伯樂(lè),野馬之于他,都是彼此的存在意義。

帶上馴馬師的套索、鞭子以及嚼子,、它們從祖先那里傳遞過(guò)來(lái)。他想起他的工具,卻決定放棄工具,赤裸的馬,天籟一般妙不可言的馬,任何工具對(duì)它,都是侮辱.他決定徒手對(duì)待白馬。

他在第三天黎明前夕等在他遇見(jiàn)馬的地方,他預(yù)感馬會(huì)來(lái)和他約會(huì)。

他捕捉到風(fēng)中馬的氣息,循著氣味,他看見(jiàn)那匹馬,他聳動(dòng)鼻翼,心醉神迷,但他清醒著眼前的約會(huì),努力控制著自己的動(dòng)作,把身體變成一朵云,裊裊升騰,飄上馬背。

他感受到了馬背的溫度,但幾乎同時(shí),他像一滴碓以棲息在樹(shù)葉上的水珠一樣,在馬背上彈跳而起,跌落在馬身后的草地上。他再次把身體聚攏成一朵云,飄向馬背.他依然白費(fèi)力氣,再次墜地。白馬穩(wěn)立不動(dòng),像是在奚落他,又像是在嘲諷他。

他仰臉躺在地上,向白馬伸出雙手,喃喃自語(yǔ):小白馬、小白龍、龍龍…

他聽(tīng)見(jiàn)四周轟然而起的笑聲。

你還是馴馬師嗎?

你忘了你的鞭子、套繩、馬嚼子啦?

他的那些馴馬的搭檔,他們是什么時(shí)候出現(xiàn)的?他真是昏了頭,忘了潛伏在白馬鄉(xiāng)邊的危機(jī)。

多么漂亮的一匹馬啊!伙伴們贊美道。

去野馬那里,帶上你的馬鞭和嚼子,你忘了這些了,一個(gè)馴馬師怎能忘了這些!奚落他的同伴,把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的套索向白馬拋去。

他從草地上躍起的同時(shí),看見(jiàn)三根套馬索從三個(gè)角度拋向他心愛(ài)的白馬的脖子口把騰空的馬從半空絆倒在地,馬在脊背觸地的剎那再次騰起,像一團(tuán)火焰跑遠(yuǎn)了,脖子上的繩索在它的身后哆哆嗦嗦。那團(tuán)火焰在天、邊再次被絆倒,絆倒又掙起,像夏日雷雨夭在草地深處炸響的連環(huán)雷。一團(tuán)火焰,又一團(tuán)火焰。三個(gè)馴馬師拉著套索滾下各自的馬背,被白馬拖拽著在草地上犁過(guò),卻都不松手。又有三個(gè)馴馬師齊刷刷拋出手上的套索,把他們像石頭般沉重的身體墜在各自的套索上,一起對(duì)付那孤膽英雄。

冷鐵的馬嚼子穿過(guò)白馬的嘴唇,韁繩也已套上,天光大亮,所有的人都看清眼前這匹馬,熠熠生輝,仿佛神就住在它那一邊。

一個(gè)膽大妄為的家伙拉著馬韁繩躍上白馬優(yōu)美的脊背,但他旋即像被利劍刺中一般滾落下來(lái)。另一個(gè)知難而上,被馬閃電般地一踢,也跌下去了。

同伴的號(hào)叫喚起馴馬人心申更大的野性。 6根套索如死亡的絞索,把馬拉翻在地。

躍起,摔倒。摔倒,躍起。似乎一千次。

嫣紅如紅寶石的血滴從銜鐵口滴滴跌落。即便這個(gè)時(shí)候,他心愛(ài)的白馬依然睜著那雙不染一塵的眼睛,它不知道不屈服的馬兒在馴馬人這里是不存在的。

白馬最終的結(jié)局可想而知。馬被殺死,變成馴馬人胃震中的物質(zhì),馬的精神將來(lái)到人的身體里,馬的勇氣、氣力、無(wú)畏、不屈,這些都是馴馬人看重的.宰殺烹食馬肉的過(guò)程,也以歡慶的方式,男人舉杯痛飲,女人載歌載舞,孩子為爭(zhēng)一塊馬的拐骨扭打在一起。

奇異的肉香不可阻擋地沖進(jìn)他的鼻腔,刺激他的眼淚滾滾。

他渴望得到馬的頭骨,哪怕他要為此和那個(gè)殺死馬的馴馬師決斗,他也不放棄這最后的機(jī)會(huì)。他想要珍藏它,像珍藏可以一生緬懷的愛(ài)情。

  (有刪改)

7.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.他對(duì)白馬一見(jiàn)鐘情。盡管相遇的時(shí)間短暫,但他深深喜歡上了白馬,白馬轉(zhuǎn)瞬即逝,他失魂落魄,期待它再次出現(xiàn)。

B.他徒手對(duì)待白馬,一一次又一次從白馬背上跌落下來(lái),別的馴馬師嘲笑他,因?yàn)樗麄冇X(jué)得他的馴馬技藝比以前退步了。

C.他從馬背上跌落下來(lái),嘴里念叨著“小白馬、小白龍、龍龍……”,這表明他已經(jīng)預(yù)感到了白馬即將面臨的悲慘結(jié)局。

D.他的馴馬的搭檔們知道他十分喜愛(ài)白馬,都想幫他實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿,他們動(dòng)用各種工具對(duì)付白馬,以便盡快征服白馬。

E.小說(shuō)開(kāi)頭,白馬光彩熠熠地出現(xiàn),而小說(shuō)結(jié)尾,白馬卻成了人們腹中的食物,前后強(qiáng)烈的反差,引發(fā)了讀者的深思。

8.小說(shuō)第2段寫(xiě)了“他”看到白馬之后的心理活動(dòng),這些文字在文中有什么作用?

9.馬的“奇異的肉香”為什么會(huì)使“他”“眼淚滾滾”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

10.這篇小說(shuō)寫(xiě)了~匹白馬的悲劇,這個(gè)悲劇引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶。?分)

參考答案:

7.A E(答E給3分,答A給2分,答D給1分,答B(yǎng)、C不給分)

8.①在內(nèi)容上,突出了“他”對(duì)白馬的強(qiáng)烈的喜愛(ài)之情。②在結(jié)構(gòu)上,為下面他徒手馴馬的情節(jié)做鋪墊。③引發(fā)了讀者的閱讀興趣。(每點(diǎn)2分)②數(shù)學(xué)家女友的兩次“看看”,表明了她的不解和氣憤,她覺(jué)得這兩個(gè)人不可理喻,于是怒而離開(kāi)。

9.①為他心愛(ài)的馬的死去感到傷心。②為其他馴馬師的野蠻行為感到憤怒。③為自己不能避免馬的死亡的命運(yùn)感到愧疚。④為白馬的寧死不屈感到震撼。(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可。)

10.要點(diǎn):①馬的悲劇實(shí)際上是人的悲劇,社會(huì)的悲劇。②白馬美麗、強(qiáng)壯、迅捷,卻又桀驁不馴,象征著人才的才能和個(gè)性。③白馬不為馴馬師所容,象征了極富個(gè)性的人才不為社會(huì)所容。④怎樣避免這種悲劇的出現(xiàn)是值得我們每一個(gè)人思考的問(wèn)題。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可。)

隨機(jī)推薦