（1）一直喜歡泊的意境。一葉漁舟，三兩只畫艇，或七八條竹排木筏，靜靜地系在清淺的水邊；粼粼波光，倒映出幢幢的剪影，那是一種何等凄幽而靈動的韻致。
（2）總忘不了古鎮(zhèn)小溪上木船停泊的情景。這種小船形如周作人筆下的烏篷船，促狹修長的船身，半弧形的雨篷，顯得格外嬌小玲瓏。不過，溪船一般不用來載客悠游，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”；也不用于捕魚捉蟹，在煙波白浪里弄潮。溪船最大用途是運(yùn)貨，運(yùn)載著沉甸甸的山珍土布或日用百貨，欸乃一聲山水綠，穿梭在幽深的斷崖溪谷之間。對于山里人來說，溪船運(yùn)載過他們的企盼與悲歡，因而每當(dāng)木船出現(xiàn)在古鎮(zhèn)的清溪上，好事的山里人總是趨之若鶩，爭相奔向水邊。最是夜幕垂落，木船如一只只魚鷹棲息在岸邊橋下，或溪心巖渚，勞累了一天的船工們常常是點(diǎn)亮一盞風(fēng)燈，擁坐在船頭上談天說地，吹拉彈唱，任琴聲、笑聲伴隨著水聲、蛙鳴、燈火流了一溪，讓溪邊浣衣?lián)拇骞谩⑿『⒙犠砹�，久久不肯睡去。盡管那時(shí)我并不諳詩情畫意，那搖拂晃蕩的船影燈火，卻如一粒凄美的種子，飄落在心田上，讓我恍惚迷離，浮想翩翩。
（3）我常想，泊應(yīng)該屬于一種靜美吧。泊往往離不開平靜的流水，急流險(xiǎn)灘、驚濤駭浪之中怎么好停泊哩。惟風(fēng)平浪靜的溪岸湖畔、河洲煙渚，當(dāng)然最好是僻遠(yuǎn)的荒村野水，花塢柳岸，千尺斷崖之下，茫茫蘆蕩之中，才是泊的最佳去處。這時(shí)，把舟楫系在江風(fēng)水月里，落日熔金中，哪怕是煙波浩浩，雨霧迷茫，當(dāng)你獨(dú)坐船頭，靜臥船艙，也不管是獨(dú)釣寒江雪，畫船聽雨眠，靜水觀魚動，一杯清茶，一盞薄醪，人如天地一沙鷗。這一瞬間，所有的喧囂與煩惱都會漸漸離你而去。在這樣澄靜寥廓氛圍里，自然而然也就泊出了一種心境。你看，當(dāng)謝靈運(yùn)把船泊在彭蠡湖口時(shí)，正值一輪秋月當(dāng)空，煙波浩浩湖面上，歸帆點(diǎn)點(diǎn)，島影幢幢，而湖邊卻是蒹葭蒼蒼，野菊燦燦，時(shí)有陣陣猿聲鳥啼隨風(fēng)飄來。于是，詩人獨(dú)立船頭，昂首仰望，“乘月聽哀狖，浥露馥芳蓀”。感受到的正是大自然的靜美，天籟的親切，以及天地間一時(shí)無從知曉的玄機(jī)奧秘。而青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的張志和，就不僅僅把一葉漁舟，更把自己淡懷逸致的襟抱，閑適脫俗的意趣，永遠(yuǎn)泊在了鷺飛魚躍、桃花流水的西山塞前。那“煙波釣徒”的妙境，也常常令我們想起來就禁不住心醉神馳。如此看來，泊，正是巧妙而充分利用了江汀遠(yuǎn)渚的奇峭、靜謐，利用了天光水色的飄逸、嫵媚，釀造出一種凄幽的美，一種的空靈的美，一種寧馨素潔的美。人置身其間，既可暫時(shí)逃避喧囂塵纓，又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng)，精神的慰藉，故此，“移舟泊煙渚”，往往成為淡泊的文人雅士寄情山水的最好選擇。
（4）最美的泊自然在江南。江南水鄉(xiāng)，河灣湖汊縱橫交錯(cuò)，溪流水道密如蛛網(wǎng)。水光瀲滟的西子湖，二十四橋的“瘦西湖”，以及蘇州眾多的園林水榭，何處不有畫舫輕系、漁舟唱晚？在那湖光水色里，真不知泊過多少柔情蜜意、離愁別緒。當(dāng)然，也泊過富賈豪紳、腐朽君臣的驕奢淫逸、寡廉鮮恥！那六朝金粉古都的秦淮河畔，更有數(shù)不清的歌樓舞榭、畫舫游艇，“秦淮燈船之盛，天下所無，兩岸河房，雕欄畫檻，綺窗絲障，十里珠簾”。在那槳聲燈影里，晃蕩過孔尚任的南明遺恨，晃蕩過朱自清、俞平伯的文采風(fēng)流，更有不知亡國恨的商女那靡靡之音，以及“秦淮八艷”、“金陵十二釵”的悲愁哀怨和脂粉血淚。不妨說，秦淮風(fēng)月里泊的正是中國文化長河中一條繁綺香艷的畫舫吧。
（5）泊，或許還是一種精神境界。漫漫人生旅途上，誰沒有云帆高掛、長風(fēng)破浪的航行，自然也少不了收篷歇棹、停舟靠岸。在那幽幽水邊，淡淡煙波里，棲息著高蹈文人的高情遠(yuǎn)意，他們用清風(fēng)明月，溪聲烏韻，柳浪荷香祛除塵廛，清心濾思，偷得浮生半日閑。唐代詩人張繼進(jìn)京趕考落第之后，駕一葉扁舟夜泊在楓橋下。他不以落第為意，佇立船頭，把耳濡目染的秋月、紅楓、漁火、江橋以及烏啼、寒山寺的鐘聲，熔鑄成寥廓的胸臆，熔鑄成一幀“楓橋夜泊”的不朽畫卷，道出了泊的深刻內(nèi)涵。其實(shí)，停泊不光是休憩、等待，更是一種蓄積和迸發(fā)，航程的目標(biāo)還在遙遙的遠(yuǎn)方啊，豈能松懈自已，坐視觀望？一生宦海浮沉的蘇東坡，是深諳“泊”的意蘊(yùn)的，他常常停棹湖山，息帆遠(yuǎn)岸，用取之不盡、用之不竭的江風(fēng)明月磨礪心曲，壯闊襟懷，然后，以昂然無畏的風(fēng)姿去迎接人生航道上的湍流險(xiǎn)灘，驚濤駭浪�！耙凰驘熡耆纹缴保撬掳敛磺�、落拓曠達(dá)的精神寫照。
（6）是的，一個(gè)泊字，寫盡了世間眾生相，蕩漾著人生的幾多情懷！
8．第一段中“意境”一詞在文中有哪些具體含義？（3分）
9．在第4段中，作者對“富賈豪紳、腐朽君臣的驕奢淫逸、寡廉鮮恥”的生活有一種什么樣復(fù)雜的情感？（3分）
10．結(jié)合語境賞析劃線句子（4分）
（1）也不管是獨(dú)釣寒江雪，畫船聽雨眠，靜水觀魚動，一杯清茶，一盞薄醪，人如天地一沙鷗
（2）漫漫人生旅途上，誰沒有云帆高掛、長風(fēng)破浪的航行，自然也少不了收篷歇棹、停舟靠岸
11．第③段描寫謝靈運(yùn)、張志和“泊”的情態(tài)并化用他們的詩句有什么作用?（4分）
12．綜觀全文，作者賦予了“泊”多種情懷和意蘊(yùn)，請說一說結(jié)尾“幾多情懷”包括哪幾層意思。（6分）
參考答案：
8．寧靜、凄幽（清幽）、靈動（大意正確即可，每點(diǎn)1分）
9．對他們的生活感到不齒，同時(shí)肯定他們客觀上促進(jìn)了文化的發(fā)展（第一點(diǎn)2分，第二點(diǎn)1分）
10．（1）化用詩句，通過排比、比喻抒寫在自然懷抱中閑適悠然、自由隨性的愉悅之情．（2）化用詩句，說明在漫長的人生中，人需要拼搏、奮斗，也應(yīng)需要暫時(shí)的休憩。（手法、修辭1分，內(nèi)容1分。）
11．（1）說明“泊”能感受大自然的靜美，消除塵俗的煩惱，從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng)，精神的慰藉（2分）。（2）豐富了文章的文化內(nèi)涵（2分）。（共4分）
12．①“泊”是一種自然狀態(tài)，它是運(yùn)動后復(fù)歸的寧靜，是勞累后放松的歇息。②“泊”是一種心境，置身其間，既可逃避“喧囂塵纓”，又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng)、精神的慰藉。③“泊”是一種文化，江南的許多河流湖泊往往作為背景被寫進(jìn)文學(xué)作品中，使它平添了一分文化氣韻。④“泊”更是一種精神，它不光是休憩、等待，更是一種蓄積和迸發(fā)，是一種寥廓的胸臆。（一點(diǎn)2分，寫出三點(diǎn)得6分）
【解析】
8．試題分析：解答此題，首先要找準(zhǔn)答題區(qū)間。題目中的“意境”，出現(xiàn)在第一段，為：“一直喜歡泊的意境”。這就需要在全文中尋找所謂“泊”的意境的含義。這種意境，主要就是下一句：“一葉漁舟，三兩只畫艇，或七八條竹排木筏，靜靜地系在清淺的水邊；粼粼波光，倒映出幢幢的剪影，那是一種何等凄幽而靈動的韻致”，答案可根據(jù)此句歸納。
考點(diǎn)：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
9．試題分析：解答此題，答題區(qū)間在第四段。首先，從“驕奢淫逸、寡廉鮮恥”兩個(gè)詞可看出作者對他們的生活感到不齒；其次，從“中國文化長河中一條繁綺香艷的畫舫”一語由可看出作者同時(shí)肯定了他們客觀上促進(jìn)了文化發(fā)展的作用。
考點(diǎn)：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
10．試題分析：回答此題，可從這兩個(gè)句子本身的內(nèi)容和它們所用的修辭方法入手，分析它們對表達(dá)作者這感情、表明遭這態(tài)度等方面的作用。這兩個(gè)句子都化用詩句，前者通過排比和比喻抒寫作者在自然懷抱中閑適悠然、自由隨性的愉悅之情；后者表達(dá)作者在漫長的人生中，人需要拼搏、奮斗，也應(yīng)需要暫時(shí)的休憩的觀點(diǎn)。
考點(diǎn)：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
11．試題分析：回答此題，首先要根據(jù)文本讀懂謝靈運(yùn)和張志和“泊”的情態(tài)，然后再分析文中所化用的詩句同這種情態(tài)的關(guān)系，指出其作用。
考點(diǎn)：分析作品主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。
12．試題分析：回答此題，要根據(jù)整個(gè)文本篩選，對文本中的一些誒重要句子要特別注意，比如，“泊應(yīng)該屬于一種靜美吧”“人置身其間，既可暫時(shí)逃避喧囂塵纓，又能從淳美的大自然中覓取心靈的滋養(yǎng)，精神的慰藉”“泊，或許還是一種精神境界”“停泊不光是休憩、等待，更是一種蓄積和迸發(fā)”等句子。
考點(diǎn)：從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神。能力層級為探究F。
