夏季的雨是頭急脾氣的驢，說下就下。這不，劉莊村因為背靠河，兩三場大雨過后便漂了起來，整個村泡在了水里，把村委會主任張大保忙得夠嗆，又是組織群眾清除田里積水，又是日夜帶領(lǐng)民兵巡視河堤。一場雨使他瘦了整整一圈。
現(xiàn)在天總算有些放晴，雖然太陽在暗灰色的云里穿來穿去，有點無精打采，張大保見了還是高興得恨不能飛上天親它一口。心里繃緊的弦一松，困意便襲來，他正恍惚著往家里走，準(zhǔn)備回去好好睡上一覺時，村文書急匆匆找到他，說鎮(zhèn)政府讓趕緊統(tǒng)計下被雨淋塌的房子報上去。張大保就沖文書擺擺手，有點不耐煩地說：“咱村倒房的不就張老三的兩間嗎？前天人還是咱倆背到村委會的呢。你還請示個啥，報上去就是了�！�
張大保想起前天轉(zhuǎn)移張老三的事就有點心驚肉跳，慶幸自己去得及時，避免了一場事故發(fā)生。張老三是村里沒兒沒女的五保戶，當(dāng)初還不是五保戶的時候因為貧窮，蓋房子時能省就省。房子歷經(jīng)這幾年的風(fēng)雨考驗后，早就和張老三本人一樣疾病纏身了。前天，張大保在組織群眾清除田間積水時，心里老感到還有一件什么事沒有做，還是文書無意提醒了他。等他跑到張老三家一看，房子在大雨中變了形，墻體正向一邊傾斜。“搖搖欲墜”這個詞當(dāng)時在張大保腦子里一閃而過。他和文書二話不說，沖進屋里背起張老三就走，直到在村委會把他安置好后，倆人的心還在狂跳呢。
見主任不滿，村文書不知怎么有些委屈，哭喪著臉比劃著說：“可是……他的房子并沒有倒啊，還是那要倒不倒的老樣子，也只能算是危房，與這次上報倒房戶的條件不符，沒法上報��！”
“竟然還沒有倒？真奇了怪啦！走，瞧瞧去�！睆埓蟊ｓ@詫萬分，一臉不解。
到地方一看，真跟文書說的一樣，房子還歪歪斜斜地豎在那兒，像是正拼盡最后一口力氣準(zhǔn)備與大雨繼續(xù)搏斗，張大保重重地嘆口氣，問文書：“這還不算倒房？”
“不算，這次規(guī)定房體被淋受損或倒塌才算。這只能算危房，標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的�！蔽臅鴶蒯斀罔F地回答。
“這該死的房子，怎么就不倒呢？怎么……怎么就不倒呢？”張大保急了，自言自語反復(fù)地說。因為房子不倒就沒法上報，不上報哪來的補助，沒有補助房子就不能重新蓋。張大保越想越急，走到房子旁，看著欲倒的房子氣不打一處來，抬腳向房子就是一腳：“你怎么就不倒呢？”
房子“轟”地發(fā)出聲悶響，倒了。張大保和村文書愣了片刻，相互對視一眼，不知為什么反而同時長出了一口氣。
過了幾天，鎮(zhèn)倒房驗收組來村里驗收了張老三的倒房。又過了半個來月，張老三搬進了新房。就在張老三搬進新房的當(dāng)天，鎮(zhèn)紀(jì)委接到舉報，下來了調(diào)查組，說村主任、文書在上報倒房時弄虛作假，人為地把房子推倒。調(diào)查組找到張大保，張大保承認踢過一腳，還說了不關(guān)文書事，并在詢問筆錄上簽上了自己的名字，寫了檢查。既然舉報基本屬實，張大保很快便挨了個黨內(nèi)警告處分。處理文件下達后，張大保中午一回家便滿面笑容地對老婆說：“給俺炒倆菜，俺要喝兩杯，這回挨處分值�！�
恰在這時，電話鈴響了，是鎮(zhèn)長打來的。鎮(zhèn)長說：“知道你小子有委屈，趕緊過來我們喝兩杯好好聊聊。放心，這回我掏錢�！�
放下電話，張大保突然感到自己好像真有了委屈，鼻子酸酸的，眼淚最終沒有掉下來。
（摘編自《天池小小說》，略有改動）
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?nbsp; ） （ ）
A．在鄉(xiāng)村背景下，這篇小說塑造了村委會主任、村文書以及鎮(zhèn)長等基層干部形象。語言質(zhì)樸動，極具民間性，充滿濃郁的生活氣息。
B．小說開篇把夏季的雨比作一頭急脾氣的驢，突出了夏雨急迫迅猛的特點，點明了張大保受到處分的根源，為小說情節(jié)的展開作鋪墊。
C．小說旨在通過描寫水災(zāi)后村委會主任張大保為上報村民危房而引發(fā)的一連串事件，傳達出諷刺意蘊，讓人感到現(xiàn)實的冰冷與無奈。
D．張老三是劉莊村的五保戶，無兒無女，疾病纏身，水災(zāi)中被張大保從搖搖欲墜的危房中救出，后又因得到補助搬進新房，實屬幸運。
E．文書是鎮(zhèn)政府文件內(nèi)容的了解者，他推動了張大保腳踹危房的情節(jié)，成為張大保行動的見證者和形象的烘托者，是作者精心安排的。
（2）小說第3段的插敘有什么作用？請簡要分析。
（3）村主任張大保有哪些性格特點？請簡要分析。
（4）小說結(jié)尾部分寫到張大保坦然接受處分后，鎮(zhèn)長打來電話表示理解和安慰，你認為這樣的處理是否畫蛇添足？請談?wù)勀愕挠^點和具體理由。
參考答案：
（1）A E （選一個得2分，兩個全選得5分）
（2）①補充了危房險些奪人性命的情節(jié)；
②展現(xiàn)了村主任張大保一心為民不顧危險的品質(zhì)；
③為下文危房最終成為倒房作鋪墊，反襯了文件的教條死板。（每點2分，意思答對即可）
（3）①一心為民，不計辛苦。在水災(zāi)中日夜忙碌，組織群眾清除田里積水，帶領(lǐng)民兵巡視河堤。
②不畏危險，不顧個人得失。在水災(zāi)中先是沖進五保戶張老三搖搖欲墜的房中背起人來就走，置個人安危于不顧，后又心急于幫助張老三得到補助搬進新房而一腳踹倒危房，卻不計個人得失。
③勇于擔(dān)當(dāng)，心地坦誠。鎮(zhèn)紀(jì)委接到舉報調(diào)查倒房事件時，勇于承認自己踹倒危房之事，并說不關(guān)文書的事，坦然接受了處分，彰顯了基層村干部淳樸為民的形象和良好的精神風(fēng)貌。
（每點2分。意思答對即可）
（4）（觀點一）小說結(jié)尾寫鎮(zhèn)長打來電話表示理解和安慰不是畫蛇添足。
①農(nóng)村基層干部張大保身先士卒、急人所難、不計個人安危與得失的精神理應(yīng)得到肯定，鎮(zhèn)長的電話強化了小說的主旨。
②在張大保受委屈遭處分時，鎮(zhèn)長的電話使小說充滿溫情。
③結(jié)尾這樣寫，使故事情節(jié)更加完整。
④有利于展現(xiàn)張大保更為豐富的情感世界，也有利于展現(xiàn)出心系百姓、體恤民情的基層群體干部形象，使作品在一定的諷刺意蘊的背后主題變得更積極。
（觀點二）小說結(jié)尾寫鎮(zhèn)長打來電話表示理解和安慰是畫蛇添足之筆。
①如果不寫鎮(zhèn)長打來電話表示理解和安慰，會使坦然接受處分的張大保淳樸高尚的基層村官形象會更加突出，其勇于擔(dān)當(dāng)、不計個人得失的個性也會更加鮮明。
②小說結(jié)尾寫鎮(zhèn)長打來電話對張大保受到處分表示理解和安慰，在一定程度上淡化了小說所折射出來的深刻的諷刺意蘊，讓人覺得溫情有余冷峻不足，引人思考的程度削弱了。
③小說結(jié)尾如果寫到張大保坦然接受處分就戛然而止，故事情節(jié)會更加緊湊，更能令人回味。
（觀點鮮明2分，言之成理，要點清晰6分。）
【解析】
（1）試題分析：B項“點明了張大保受到處分的根源”錯，張大保受處分是因為有人舉報他弄虛作假。C項小說雖具有諷刺意蘊，但主旨卻在于表現(xiàn)基層村官一心為民的淳樸品質(zhì)和關(guān)心群眾的工作作風(fēng)。小說中的人物身上流淌著濃濃的溫情，并沒有“讓人感到現(xiàn)實的冰冷與無奈”。D項“實屬幸運”錯，被救與搬進新房都得益于張大保的關(guān)心與幫助。解答此類題一定要在整體理解的基礎(chǔ)上，到原文中找到關(guān)鍵句子，然后細細揣摩蘊含在其中的內(nèi)涵。
考點：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。
（2）試題分析：解答本題時要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來考慮。內(nèi)容上要緊扣小說主題，結(jié)構(gòu)要從承上啟下兩個角度展開。另外還要考慮本段處在第三段的位置上，應(yīng)想到承上啟下、過渡這些術(shù)語。
考點：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級為分析綜合
（3）試題分析：解答此題要考慮人物身份、年齡、主要性格特點，然后結(jié)合文本內(nèi)容加以概括。答題時要規(guī)范：先概括特點，然后結(jié)合原文事例簡析。簡析時要扣住文本的主要內(nèi)容，答題時要分條作答，而且要盡量多答。
考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D
（4）試題分析：題干要求“你認為這樣的處理是否畫蛇添足？請談?wù)勀愕挠^點和具體理由”。首先要亮出你的觀點，“是”還是“不是”。無論選擇哪個角度都應(yīng)緊緊圍繞“人物、情節(jié)、環(huán)境、主題”這四個關(guān)鍵詞語來考慮。
考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。
