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余顯斌《賠償》中考小說閱讀訓(xùn)練附答案

(2020年重慶中考語文試題A卷)閱讀下面的文學(xué)類文本,完成11-15題。(22分)
賠償
余顯斌

①我拿上一尊泥塑,付了錢,轉(zhuǎn)身就走。年輕的店主喊住我,要找補我錢。我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值這個價。”說完,揮一揮手,就急匆匆地離開了。
②不一會兒,我就拐入一條小巷。巷子兩邊,粉墻黛瓦,高高低低,延伸向遠處。墻頭不時冒出一兩枝桃花,紅艷艷的,引得蜂飛蝶舞;或者爬出幾根青藤,嫩嫩的,綠綠的,曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲,放慢了腳步。
③突然,身后傳來急促的腳步聲。我停止唱歌,加快了腳步。身后又傳來了喊聲:“先生,請停一下。”我側(cè)耳一聽,不是店主的聲音,于是停下來,慢慢地轉(zhuǎn)過身。原來是一個六十歲左右的老人,渾身上下透著一種儒雅的氣韻。
④“是叫我嗎?”老人點點頭,快步來到我面前:“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑?”我趕忙搖頭。老人看見我手中的紙盒:“這就是!”
我臉一紅,聲音不再柔和,厲聲問道:“咋的,有問題嗎?”老人輕輕地點點頭,從我手里拿過紙盒,慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍,腰圍玉帶,棗紅臉,臥蠶眉,五綹長須迎風飄飛,倒提著青龍偃月刀,騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起,后腿直立,鬃毛獵獵飛揚,幾欲騰空而去。簡直是極品!
⑥老人舉起泥塑,“噗”地一聲扔在地上,泥塑頓時碎了一地。我一驚,氣紅了臉:“你……要干什么!”
⑦老人笑笑,慢條斯理地說:“這尊泥塑有問題。”看我一臉疑惑,他蹲下身,用手輕輕撥弄著泥塑的碎土,里面有一團團的棉花。老人告訴我,為了泥巴筋道,泥塑結(jié)實,泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是,絕不能是棉團。沒有拌開的棉團,雨天會回潮,泥塑就會鼓包,甚至鼓裂。
⑧我理解了,又迷糊了。“你咋知道這些。”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑,一臉陽光。“那……年輕人?”“是我兒子。”原來,在老人外出時,兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后,就急匆匆地追了過來。
⑨我鼻尖上冒出了汗珠,囁嚅著,不知道說什么好。
⑩老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我賠。”說著,拿出兩個紙盒,打開來:一尊是“千里走單騎”,和我前面買的一樣,但泥質(zhì)更細膩柔和,關(guān)公更是眼光閃閃,嘴唇微張,好像正在呵斥對手。另一尊是“雪夜上梁山”,林沖披著斗篷,戴著斗笠,扛著花槍,雙眼微瞇,望著遠方。槍上挑著一個酒葫蘆,斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪,給人一種寒浸浸的感覺。
⑪我結(jié)結(jié)巴巴道:“我……只買了一個。”老人將泥塑放進紙盒,用絲帶小心扎好,說:“‘泥人軒’的規(guī)矩,貨不正宗,加倍賠償。這兩個泥塑,都是賠給你的。”老人站起來,將紙盒遞給我,拍拍我的肩,笑道;“放心,都是我捏的,貨真價實。”
我紅著臉,接過紙盒,沒有說話。遲疑片刻,我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢,塞在老人手,對他深地了一躬。老人愣住了,我轉(zhuǎn)身離開。背后傳來老人的喊聲;“這兩尊是賠償?shù)模灰X。”
⑬可是,我已經(jīng)迅速消失在小巷的拐角處,鉆進了人群。因為,只有我知道,在店里我給的是假鈔。
(選自《嘉應(yīng)文學(xué)》2019年7期,有刪改)
11.小說有兩條情節(jié)發(fā)展線,請用簡潔的語言把下面的梳理補充完整。(4分)
以老人的活動為明線:  追趕買主→①_________→雙倍賠償
以“我”的活動為暗線:②_________→被追上,知真相→獲賠償,付真鈔
12.第②段中加橫線的句子屬于什么描寫?有什么作用?(4分)
 
 
13.⑤⑥段中加波浪線的地方,都寫到了“我”臉紅。請選擇其中兩處,簡析“我”臉紅的原因。(4分)
 
 
14.閱讀全文,概括老人的形象特點,并作簡要分析。(4分)
 
 
 
15.“賠償”是小說的中心事件,也是小說的主旨所在。請簡要概括文中“賠償”的表層含義和深層含義。(6分)
 
 
 
【參考答案】

11.①摔碎泥塑,告知真相  ②用假鈔,買泥塑(或:買泥塑,急離開)(每空2分,意合即可)
12.①景物……請點此查看本文完整答案(答案頁第十頁第六則,總排序No.96…… “貨不正宗,加倍賠償”的規(guī)矩,不顧年邁追趕并賠償?shù)男袨椤"茏院。為自己?ldquo;泥人曾”而自豪。(答到兩點即可,每點2分,其他說法言之成理亦可)
15.表層含義:老人用真品賠償次品(2分),“我”用真鈔賠償假鈔(2分)。深層含義:老人和“我”的行為都是用誠信之行對欺騙之心進行了賠償,從而表達小說鞭撻欺騙,倡導(dǎo)誠信的主旨。(2分)

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