張峰《敬重“里子”》

①愛因斯坦尚未成名時，在紐約大街上碰到一位熟人。那人見他衣著寒磣，便不解地問道：“你怎么穿得這樣破舊?”愛因斯坦笑了笑，說：“反正這里沒有人認識我�！睅啄旰螅瑦垡蛩固钩闪丝茖W界的大名人，他又遇見了那位熟人。對方上下打量了一下這位大名鼎鼎的科學家，驚訝地問道：“你怎么還穿得這么破舊?”愛因斯坦依然笑了笑，說：“反正這里的人都認識我�！�

②好一個“反正這里的人都認識我”!沒有誰比20世紀的科學泰斗愛因斯坦更有資格說這句話了。這句話的潛臺詞是：這里的人都知道我了，他們不會以衣帽取人，絕不會因我穿得寒磣而小看我。愛因斯坦無疑是一個深知“里子”重要性的人。

③世間萬事萬物都有“里子”和“面子”。對一個人來說，長相服飾是“面子”，精神品格是“里子”；名譽地位是“面子”，學問水平和對社會的貢獻是“里子”。愛因斯坦的確沒有光鮮的“面子”，可正是因為他把打造光鮮“面子”的時間和精力全都投入到了“里子”的塑造上，他才得以成為一個讓全世界都敬仰的科學巨人。正是尊貴無比的“里子”，使他穿越蒼茫時空，成為后世楷模。

④然而，在當今這個越來越看重包裝的時代，許多人把“面子”當成了第一追求。他們渴望的是展現(xiàn)在人前的一身光彩和榮耀，他們企求的是他人艷羨的目光和狂熱的喝彩。為此，他們不惜耗費自己幾乎全部的時間和精力。他們有光鮮的衣履，有奢華的享受，有令人炫目的身份和地位……

總之，他們的“面子”可能十分榮耀，但是，他們的精神世界一片空虛，他們的學問領域一派荒蕪，他們的心眼里除了自己還是自己。這種表里不一的人，只是包裝時代泛起的泡沫，絕不會成為我們這個時代的精英。

⑤苦心謀求“面子”的光鮮，不如下苦功去培育過硬的“里子”。因為，對于個體來說，過硬的“里子”是他屹立人間的支柱；對于社會來說，過硬的“里子”是人類進步的基石。

⑥朋友，學會敬重他人和自己的“里子”吧!

1.文章從愛因斯坦的故事寫起，有什么作用?

2.作者在第③段中說，尊貴的“里子”能使人穿越蒼茫時空，成為后世楷模。請你再舉一個例子，證明這個觀點。

3．某班曉光同學最近一味追求名牌，把很多精力花在對自己的“包裝”上，認為這樣才夠“酷”。請你結(jié)合本文內(nèi)容，對他進行勸告。(要求：稱謂明確，觀點正確，語言得體，50字左右)(6分)

答案：1.文章從愛因斯坦的故事寫起，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出“敬重里子”的話題(或：同時作為一個事實論據(jù)論證了中心論點)  解析：作為一篇議論文，愛因斯坦的故事肯定是作為一個論據(jù)證明本文的中心論點的，其次，它出現(xiàn)在議論文的開…查看中考議論文閱讀訓練100則答案…問水平和對社會的貢獻；要寫出對后人的影響。

2.示例：曉光，一個人把精力過多地放在對自己的“包裝”上，不是太好。因為光靠面子不能獲得別人的尊重，只有有了博識的學問和對社會非凡的貢獻，才會贏得大家的尊重。  解析：此題結(jié)合文章內(nèi)容，考查了語言的表達能力。完成時，首先要有稱謂，勸告時只要圍繞“真正的‘酷’來自內(nèi)在的精神品格(內(nèi)涵、修養(yǎng)、品德)”或“真正的‘酷’來自學問水平”等適當闡述即可。語言要得體，語氣委婉。