華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 議論文閱讀訓(xùn)練

《責(zé)任》議論文閱讀訓(xùn)練附答案

[移動版] 作者:唐伯牛
《責(zé)任》議論文閱讀訓(xùn)練附答案

責(zé)任

①英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!

②責(zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上,它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂和肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

③20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄,開辦了一家小銀行。但一次銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑模诜缮衔覜]有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”

④償還的代價是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。

⑤責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這考驗,逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪,精神使他們不朽?/U>

⑥我們都知道那個天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣,因為這是他的責(zé)任。

⑦愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。

⑧愿我們所有的人們都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。

1、  文題“責(zé)任”是本文所論述的范圍,你能看出作者的主張是什么嗎?

2、第①段去掉行不行?為什么?

3、概括出③④段所寫的內(nèi)容。

4、選文中③④段與⑤段有怎樣的關(guān)系?

5、⑤段中直線的句子運(yùn)用了對比論證的方法,極富哲理,請你也圍繞“責(zé)任”這一話題,運(yùn)用對比寫出幾句話來。

20《責(zé)任》

1、責(zé)任是每個人都必須背負(fù)的,愿每一個人都成為一個有責(zé)任感的人

2、不行,它事實是在用名人的話來…請點此查看完整答案(本題答案在第十頁)…任的人,不論他勞碌終日還是悠閑而忙,他擁有他每天所必須要做的事。沒有責(zé)任的人,卻永遠(yuǎn)無法體會到充實的快感,他享受在生活里,卻沒有為之而付出,體會不到收獲的樂趣,這種享受的快感是空虛。沒有責(zé)任感的人,是生活得沒有目標(biāo)和意義的人。

6、我們也知道那個在烈火中被燒死卻不能吭一聲、動一下的年輕人,因為他知道,匍匐在那里進(jìn)行埋伏是他的責(zé)任,他為了完成自己的使命,寧愿被這意外的烈火燒死,也不能放棄自己的責(zé)任只求自保。