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王文元《中國人與寫字》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風(fēng)789
王文元《中國人與寫字》初中議論文閱讀題及答案

①可能漢人要算是世界上最重視寫字的民族了。古代有條件學(xué)習(xí)的家庭,無不重視孩子的寫字啟蒙教育。武者刀槍,文者筆墨,都是中國人的終生隨身之物。文者或許不諳刀槍之術(shù),但武者十有七八也兼沾染筆墨(還出了張飛、岳飛等書家),足見寫字對于中國人之重要!拔闹巍备哂凇拔涔Α,這是華夏價值觀中一個不可更移的原則。

②書而成法,書法家燦若星漢,照耀著華夏文明進(jìn)程,留下了大量碑帖、碑刻、書簡等文化遺產(chǎn)。古人認(rèn)為字乃人之門面。字跡落紙,大致就可以斷其才學(xué),字如其人,十常七八。寫字讓中國人癡迷,還因為練字可以修身養(yǎng)性。

③以上是就傳統(tǒng)情況而言。20世紀(jì)引進(jìn)了西洋的鋼筆與圓珠筆,毛筆逐漸淡出中國人的生活。設(shè)置毛筆課的學(xué)校越來越少。如今,毛筆在中國,遠(yuǎn)不如在日本普及。

④毛筆書法文化式微,原因多多。從使用功能角度考察,鋼筆、圓珠筆取代毛筆,合情合理,自然而然。問題發(fā)生在忽視了毛筆書寫之外的功能。中國人失去毛筆,等于失去了一種修身養(yǎng)性的有效方法,失去了一種藝術(shù),失去了一個傳統(tǒng),也失去了流傳數(shù)千年的文化認(rèn)同。

⑤如何處理實用價值與審美價值的關(guān)系,一直是嚴(yán)重困擾中國人的一個難題?偟恼f,古代的中國人偏重于審美的價值取向,現(xiàn)代的中國人來了個一百八十度大掉頭,偏重于實用的價值取向。不僅表現(xiàn)在對寫字的態(tài)度上,幾乎對一切文化的態(tài)度都是如此。這在20世紀(jì)有著淋漓盡致的表現(xiàn)。中國人在這100年中幾乎解構(gòu)了所有的文化傳統(tǒng)。毛筆書寫習(xí)慣的喪失,只是其中微不足道的一個。

⑥20世紀(jì)解構(gòu)風(fēng)潮,之所以如此迅猛,以至于把傳統(tǒng)文化一掃而光,除了西風(fēng)東漸這一客觀原因之外,還得從中國文化的內(nèi)部尋找原因。

⑦“實用”與“審美”,本該結(jié)合起來,兼而顧之。然而總的說,中國傳統(tǒng)文化一向重視審羌而忽視實用,實用的文化往往被譏諷為“雕蟲小技”,不為社會認(rèn)可。而審美的傾向愈演愈烈。還是回到寫字問題上來。以科舉考試為例,到明清,形成一個約定俗成的規(guī)矩:書寫不工整的試卷在初審時即被定為廢卷,考生的資格即被取締。書寫漂亮的試卷才可能被考官相中。到清朝,唯美更是唯到了讓人難以接受的地步:試卷中滴上一滴墨漬——哪怕只是一小點——卷子即為廢卷。所以科場試子答卷時無不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。

⑧否終則泰,泰終則否。以自然科學(xué)為代表的實用思潮席卷華夏,中國人幾乎沒有什么像樣的抵抗,就繳械投降了。這種投降,與當(dāng)初的過度追求審美價值取向一樣,也是一種走極端,寫字習(xí)慣的喪失就是這種走極端的犧牲品。也許現(xiàn)在我們還察覺不到什么,當(dāng)我們“實用”的東西什么都不缺的時候,我們就會察覺出,我們?nèi)鄙傩钠綒夂停鄙俚赖滦摒B(yǎng),缺少高雅的游戲,缺少與古人的溝通,缺少美……我們抓起毛筆,想寫字,但是已經(jīng)不會寫了。

⑨我想,這種情景絕非我的虛構(gòu)。

相關(guān)鏈接:

面對網(wǎng)絡(luò)時代、辦公自動化的沖擊,學(xué)習(xí)毛筆書法是否有必要?相當(dāng)一部分人認(rèn)為,毛筆字已經(jīng)在逐漸失去它的實用基礎(chǔ),老年人練字消遣消遣還可以,青少年浪費大量時間習(xí)字沒有必要。個別家長還表示,現(xiàn)在學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力這么大,孩子每天應(yīng)付“英語輔導(dǎo)班”、“奧數(shù)培訓(xùn)班”的時間都不夠,哪有時間練書法?

有的專家表示,在日本、韓國、新加坡等國家的中小學(xué)課程表中,“書法”是必修課。作為中國的孩子,更應(yīng)該把學(xué)習(xí)寫好漢字作為一生的追求。(2005年3月24日新華社南昌電)

6.文章認(rèn)為,古人練毛筆書法有兩個原因,一是______;二是____。

7.與第④段“毛筆書法文化式微”中的“式微”意思最接近的一項是(  )

A.喪失  B.解構(gòu)  C.一掃而光  D、衰落

8.第⑨段中的“這種情景”是指上文的哪種情景?摘錄原文如下:

9.文中哪些事例是說明“泰終則否”的?請舉出一例。

10.閱讀“相關(guān)鏈接”,結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓γP書法持什么態(tài)度。(先擺觀點,再講理由)

參考答案:

6.字乃人之門面;練字可以修身養(yǎng)性!7、D …點此查看完整答案(答案頁第2頁)…10.此題為開放試題,觀點鮮明、理由充分且表述合理即可。答案略。

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