①每個人都會有自己的夢想，但他們卻很少能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，這是為什么?因為他們?nèi)狈?wù)實心態(tài)，不能夠從實際出發(fā)，用行動去實現(xiàn)自己的夢想。
②大凡成功者，都具有務(wù)實的心態(tài)。他們不是一個只有夢想、只做計劃、只擅空談的人，而是行動者，是一個會把夢想和計劃付諸行動的人。他們一旦下了決心，就會馬上付諸行動。他們懂得，成功必須依賴行動，像能力、教育和知識這些東西，只有當(dāng)你已經(jīng)開始行動的時候，它才會助你一臂之力。
③鄭淵潔，雖然只有小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，但是，為了實現(xiàn)他的作家夢，每天往返于家和圖書館之間，夜以繼日地學(xué)習(xí)寫作，他的作品給無數(shù)孩子帶來了快樂，他終于成了著名的童話大王。
④邰麗華，在她兩歲那年因高燒而失去了聽力，但是，為了實現(xiàn)她心中的那個舞蹈夢，付出了比常人多好幾倍的辛苦。雖然聽不到音樂，但是她用自己的心去伴奏。她成功了，《千手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。
⑤無數(shù)有天賦的人的失敗，就是因為缺少務(wù)實精神而不能有效利用自己的知識和能力�，F(xiàn)實生活中不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生就業(yè)屢屢受挫就很能說明這個問題。他們都受過很好的教育，都有一定的知識和能力，但是面對紛繁復(fù)雜的關(guān)聯(lián)和變化，他們每天只能簡單的躲在自己規(guī)劃好的美夢藍圖里空想，不肯投入到實際行動中去應(yīng)對，最終等待他們的只有失敗。
⑥夢想只有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，才有存在的意義，如果不付諸行動，夢想永遠不會自己轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。
⑦一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——務(wù)實�！�
⑧一個人的成功，天賦、環(huán)境、能力、學(xué)識等因素固然重要，但更重要的是想到做到，勤奮務(wù)實�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”就說明了這一點。每一個行動，都可能產(chǎn)生一種對等的效應(yīng)。我們從生活中獲得什么樣的獎賞，主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻的數(shù)量與質(zhì)量，無數(shù)成功的人士都印證了這一觀念。
5.下列最適合作為本文中心論點的一項是（ ）
A.大凡成功者，都具有務(wù)實的心態(tài)。
B.無數(shù)有天賦的人的失敗，就是因為缺少務(wù)實精神。
C.只要勤奮務(wù)實，夢想就能實現(xiàn)。
D.夢想只有落到實處，才有存在的意義。
6.本文主要運用的論證方法是（ ）
A.對比論證 舉例論證 B.對比論證 舉例論證 引用論證
C.舉例論證 引用論證 D.對比論證 舉例論證 比喻論證
7.下列說法有誤的一項是（ ）
A.種瓜得瓜，種豆得豆”這就是一種對等的效應(yīng)。
B.我們從生活中獲得什么樣的獎賞，主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻的數(shù)量與質(zhì)量，這就是一種對等的效應(yīng)。
C.不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生，他們都受過很好的教育，都有一定的知識和能力，但就業(yè)屢屢受挫，這也是一種對等的效應(yīng)。
D.鄭淵潔和邰麗華辛苦奮斗之后取得成功，這就是一種對等效應(yīng)；資質(zhì)平庸的蝸牛通過努力能登上金字塔塔尖，也是一種對等效應(yīng)。
8.下面分析有誤的一項是（ ）
A.第（1）段起總領(lǐng)全文的作用。
B.第（2）段領(lǐng)起第（3）（4）段的內(nèi)容。
C.第（6）段概括了第（1）（2）(3)(4)(5)段內(nèi)容。
D.第（8）段總結(jié)全文，在理論上再次強調(diào)了作者的觀點。
參考答案：
5.D 6.B 7.C 8.A
