①剛剛過去的世界讀書日，一如往年，又引發(fā)一番愧疚、反思乃至片刻的警醒，也難免有人援引數(shù)據(jù)，說明國人閱讀率與西人之差距懸殊云云。然此日一過，依然故我。
②常聽人說的借口是“忙”。古人也很忙，但人家琢磨出個(gè)“三上”——馬上、枕上、廁上。盡管有好事者論證，此“三上”都不健康，但至少說明，讀書在古人那里，已是一種習(xí)慣。如果說“老黃歷”不堪一翻，再看看國外。有常出國者慨嘆，在某國上班早高峰的地鐵里，為生計(jì)奔波的青年人手一本書，把整個(gè)世界讀得一片安靜。其實(shí)，“忙”很多時(shí)候會變成“盲”與“�！保瑒倓傟P(guān)上電腦，順手拿起手機(jī)，刷了一會微博，忽然想起一直追的電視劇更新了，還有一檔綜藝節(jié)目沒看，反正這個(gè)時(shí)代不缺少娛樂元素，足可以把時(shí)間填得滿滿當(dāng)當(dāng)。
③也有理由是“讀書無用”。時(shí)代飛速向前，要想不被拋下，必須全力奔跑，無形壓力讓“成功”焦慮蔓延開來，成名要趁早、賺錢要趁早，“30歲還不成功，你就沒希望了”，“40歲不賺夠4000萬，就不要來見我了”等各類說法可為佐證�！邦伻缬瘛焙汀包S金屋”只是一種傳說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，但卻未必是我成功的階梯。此類拿功利主義套讀書的做法，讓人們變得短視，要么干脆不讀書，讀也要讀“有用”的書，于是圖書市場“虛火”，各類成功學(xué)、營銷學(xué)、厚黑學(xué)、養(yǎng)生學(xué)書籍層出不窮，人們捧讀各類“圣經(jīng)” “寶典” “紅寶書”，在知識中尋找改變命運(yùn)的路徑。
④用娛樂把時(shí)間填滿，結(jié)果可能還是空虛；靠讀幾本書便要成功起來，也許只是緣木求魚。兩種理由，一言以蔽之，浮躁。我們常說時(shí)代浮躁，但于個(gè)人，浮躁卻是萬萬要不得的�！靶母t氣必躁，氣躁則神難凝”，或可再加上一句，神不凝則萬事難成。
⑤浮對之以沉，躁對之以靜，真正的閱讀，正可用來獲得一種沉靜的心態(tài)。古人把讀書比作磨劍，“十年磨一劍”，磨的應(yīng)該就包括心性。蘇東坡的讀書方法叫“八面受敵”法，概其要，就是把書本當(dāng)“敵人”，每次只集中精力，“消滅”一面之?dāng)�，反�?fù)研讀，自可威風(fēng)八面——智慧如蘇子，讀書亦只能用慢功夫和“笨方法”。
⑥總之，讀書可戒躁。是的，一本書就是一扇開啟心靈的大門……
（原載《人民日報(bào)》，有刪改）
1.作者在文中針對借口___和_____而不讀書的現(xiàn)象，提出了自己的看法和觀點(diǎn)是：____________。
2.請具體分析選文第④語段加橫線的兩個(gè)句子在文中的作用。___
3.概括選文第②語段中除“古人‘三上’讀書”以外的兩個(gè)事實(shí)論據(jù)（每個(gè)論據(jù)的概括不超過10個(gè)字）
4.⑤段劃橫線的句子采用了什么論證方法？有什么作用？
5.下列判斷正確的一項(xiàng)是
A“忙”很多時(shí)候會變成“盲”與“�！�,這句話是說平時(shí)太忙了，會導(dǎo)致無知。
B．功利主義者讀的都是有用的書。如“寶典” “紅寶書”等。
C．“緣木求魚”在文中是指讀書的方向或辦法不對，因而不可能成功。
D．“一本書就是一扇開啟心靈的大門”是號召大家都來讀一本書，讀透讀懂就能啟開人的心智。
參考答案：
1．借口是“忙”和讀書無用 讀書可戒躁。
2.承上啟下（過渡）；前一句總結(jié)前兩個(gè)語段的內(nèi)容，后一句引出下文。（判斷作用和具體分析各1分。）
3.A、外國青年地鐵安靜讀書；B、現(xiàn)代人忙于娛樂（ 兩個(gè)論據(jù)的概括各1．5分。）
4.采用了舉例子的論證方法，論證了讀書要沉靜讀書（只能用慢功夫和“笨方法”。或者回答采用了比喻論證的方法，形象生動地論證了讀書要沉靜讀書（只能用慢功夫和“笨方法”的觀點(diǎn)。
5.C（、“忙”很多時(shí)候會變成“盲”與“�！�,這句話是說平時(shí)太忙了，會無暇讀書的。
B、功利主義讀書的做法，讓人們變得短視、、、、、、讀也要讀“有用”的書，人們捧讀各類“圣經(jīng)” “寶典” “紅寶書”，在知識中尋找改變命運(yùn)的路徑。作者持批判態(tài)度的。D、真正的閱讀，正可用來獲得一種沉靜的心態(tài)。用來號召人們讀書。）
