不久前聽(tīng)了一個(gè)演講，演講者引用了一句俗語(yǔ)，叫“一方水土養(yǎng)一方人”，演講者自然是從正面理解這句話的，我聽(tīng)了之后卻反復(fù)在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：怎樣的“水土”才養(yǎng)人？
中國(guó)人習(xí)慣于將“天”“地”“人”三個(gè)字并列，“天”與“地”就是人的“水土”。我們可以想象一下，沒(méi)有高山、沒(méi)有河流、沒(méi)有原野、沒(méi)有草木，我們無(wú)處獲取木料、種植糧食、接來(lái)飲水，人怎么去生活？“水土”不僅給我們自然的憑靠，也給我們心靈的慰藉，比如看到天空之遠(yuǎn)，我們會(huì)放飛夢(mèng)想的翅膀；看到大地之美，我們會(huì)產(chǎn)生愉悅之情。然而，我們也應(yīng)該想到，能養(yǎng)人的“水土”一定是好“水土”，如果我們的高山是被從地底掏空的，如果我們的河流是被各種工業(yè)與生活廢水污染了的，如果我們的原野四處撂荒，看不到莊稼，如果我們的草木動(dòng)不動(dòng)被連根挖掉，這樣的“水土”不僅不能養(yǎng)人，還會(huì)害人。
大自然的“水土”是這樣，社會(huì)的“水土”也同樣如此。假若一個(gè)社會(huì)人文生態(tài)和諧，我們的心靈就會(huì)被社會(huì)養(yǎng)得活潑開朗；假若一個(gè)社會(huì)風(fēng)氣不好，大家都視他人為地獄，我們的心靈必然變得狹隘偏激。
在我看來(lái)，社會(huì)的好“水土”至少需要這樣幾個(gè)條件：第一，社會(huì)必須是誠(chéng)信的；第二，社會(huì)必須是善良的；第三，社會(huì)必須讓我們每個(gè)人最大限度地發(fā)揮個(gè)人的才華。
人不是一個(gè)孤島，必須要跟其他人打交道，社會(huì)講誠(chéng)信，我們上學(xué)不擔(dān)心拿到假通知，我們做生意不憂慮被敲詐，我們寫作可以及時(shí)拿到稿費(fèi)，那么，我們對(duì)這個(gè)世界就有了信心，社會(huì)各種矛盾會(huì)大量減少。
任何一個(gè)時(shí)代、任何一個(gè)社會(huì)，都不敢保證沒(méi)有個(gè)別人作惡，但社會(huì)的總體必須善良。孩子摔倒了，陌生人扶一把；有人出了車禍，旁觀者幫助送一下醫(yī)院；學(xué)生無(wú)錢讀書，有能力的人捐上一點(diǎn)錢，都不需要我們付出大的代價(jià)，然而，有了這樣的溫暖細(xì)節(jié)，得到救助的人會(huì)感受到社會(huì)的關(guān)心，日后可能向別人傳遞這份愛(ài)心。當(dāng)社會(huì)總體的善良得到了保證，我們出門在外，才有真正的安全感，我們的言行也才會(huì)變得紳士。
養(yǎng)人需要社會(huì)的好“水土”，但這好“水土”不會(huì)從天上掉下來(lái)，也不會(huì)從地底生出來(lái)，它說(shuō)到底還是要依賴兩種力量，一是每個(gè)個(gè)體，二是組織化了的公權(quán)力。每個(gè)個(gè)體都有人人是別人的“水土”的意識(shí)，盡可能給這“水土”注入正能量，社會(huì)的“水土”自然會(huì)越來(lái)越好。組織化了的公權(quán)力有足夠的社會(huì)責(zé)任感，能夠認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的使命，它就會(huì)抓好社會(huì)體制、機(jī)制的頂層設(shè)計(jì)，將絕大多數(shù)人的美好愿望變成政策、法律，讓社會(huì)的列車在良性的軌道上運(yùn)行。
“養(yǎng)人”的“水土”從來(lái)是有責(zé)任感的人創(chuàng)造出來(lái)的。
（選自?shī)涞仔侣劸W(wǎng)，有修改）
18．下列對(duì)文章中心論點(diǎn)的概括正確的一項(xiàng)是（ ）
A．自然的好“水土”才養(yǎng)人。
B．一方水土養(yǎng)一方人。
C．好的自然環(huán)境和人文生態(tài)和諧的社會(huì)環(huán)境才養(yǎng)人。
D．社會(huì)的總體是良善的，人們的言行就會(huì)變得紳士良淑。
19．聯(lián)系上下文，回答括號(hào)里的問(wèn)題。
（1）大自然的“水土”是這樣，社會(huì)的“水土”也同樣如此。（“這樣”指代的內(nèi)容是什么？）
（2）社會(huì)應(yīng)該給他提供必要的舞臺(tái)……（“舞臺(tái)”在文中的含義什么？）
20．第②段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？具體證明了什么觀點(diǎn)？
21．文章第④段與⑤⑥⑦段在結(jié)構(gòu)上是什么關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
22．在打造“養(yǎng)人”的“水土”的過(guò)程中，個(gè)人應(yīng)該怎么做？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容 和自身實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?
參考答案：
18．（3分）C（A、D項(xiàng)以偏概全；B項(xiàng)是為了引出論題，不是文章論點(diǎn)）
19．（4分）（1）指好的自然“水土”才能養(yǎng)人（1分），不好的自然“水土”還會(huì)害人（1分）。（2）指展示才華的環(huán)境和條件（2分）。
20．（4分）舉例論證 證明了自然的“‘水土’給了我們心靈的慰藉”這個(gè)觀點(diǎn)。（每問(wèn)2分）
21．（4分）總分關(guān)系（2分）第④段總說(shuō)社會(huì)的好“水土”需具備的三個(gè)條件（1分），⑤⑥⑦段分別對(duì)這三個(gè)條件加以闡述（1分）。
22．（5分）示例：每個(gè)個(gè)體都應(yīng)有保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)和行為（1分）；應(yīng)有人人是別人的社會(huì)“水土”意識(shí)，從自己做起，給社會(huì)的“水土”注入正能量（2分）。例如我們外出旅游時(shí)要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾或攀折花木；做人要講誠(chéng)信、良善，與別人和睦相處（2分）。（意合即可）
