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李浩燃《讓文明素養(yǎng)追上現(xiàn)代化的腳步》初中議論文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
李浩燃《讓文明素養(yǎng)追上現(xiàn)代化的腳步》初中議論文閱讀題及答案

①“海星被摸死!模型巨蜥的腳趾也被摸斷了!”最近一則微信廣泛傳播,從一個(gè)側(cè)面表明,開(kāi)館不足一個(gè)月的上海自然博物館,陷入了喜憂參半的處境。博物館受公眾熱捧令人欣喜,但觀展過(guò)程中暴露出的不文明行為,又引人憂慮。

②事實(shí)上,“海星被摸死”只是網(wǎng)上持續(xù)熱議的文明話題的一個(gè)新注腳。從埃及盧克索神廟浮雕到成都武侯祠《前出師表》石刻,“路培國(guó)”們的“到此一游”刻字,至今沒(méi)有絕跡;向空服人員潑面、攀爬紅軍雕塑照相,種種劣行仍然在各種場(chǎng)合上演。而一波未平一波又起的“成都女司機(jī)被打”事件,一些地方出現(xiàn)的當(dāng)街暴打婦孺現(xiàn)象,更引來(lái)群情激憤。

③無(wú)論是出境旅游的不良行為被媒體打“差評(píng)”,還是公路上的違章駕駛、危險(xiǎn)飆車等,許多不文明現(xiàn)象,可說(shuō)是腰包“鼓起來(lái)”、生活“闊起來(lái)”后遭遇的社會(huì)發(fā)展新課題。搭乘著城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化的時(shí)代快車,許多人逐步遠(yuǎn)離了物質(zhì)匱乏的窘迫,又渾然不覺(jué)地陷入了另一種窘境!鞍l(fā)展的列車匆匆駛過(guò)精神的站臺(tái),現(xiàn)實(shí)的變化把心靈的地圖拋在身外!背錆M詩(shī)意的語(yǔ)言,道出了一些人“腦袋”輕于“口袋”、靈魂跟不上身體的尷尬狀態(tài)。如果從社會(huì)層面來(lái)思考,公民文明素養(yǎng)如何與現(xiàn)代化同步,精神文明如何與物質(zhì)文明比翼齊飛,已經(jīng)成為亟待破解的現(xiàn)實(shí)課題。

④恩格斯說(shuō),“國(guó)家是文明社會(huì)的概括”。作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)關(guān)鍵詞匯,“文明”折射國(guó)家發(fā)展的境界、社會(huì)進(jìn)步的狀態(tài),是凝聚當(dāng)代中國(guó)價(jià)值公約數(shù)的重要平臺(tái)。應(yīng)當(dāng)看到,文明不僅僅需要被喚醒,更應(yīng)在制度設(shè)計(jì)層面體現(xiàn)軟硬結(jié)合、標(biāo)本兼治。日前,繼《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》正式施行近一個(gè)月后,國(guó)家旅游局公布首批全國(guó)游客不文明行為記錄。大鬧亞航、強(qiáng)行打開(kāi)飛機(jī)應(yīng)急艙門、攀爬紅軍雕塑照相等不文明事件的四個(gè)當(dāng)事人被列入“黑名單”,便是一種積極的嘗試。懲惡揚(yáng)善、久久為功,以不斷加大的外力強(qiáng)化約束,讓放縱自我、妨礙他人、侵害公序良俗的行為付出代價(jià),方能防止“破窗效應(yīng)”,變壓力為動(dòng)力,促使文明變成公民的行為自覺(jué)與生活方式。

⑤看得見(jiàn)的硬傷容易修復(fù),看不見(jiàn)的短板卻難補(bǔ)齊。羅馬不是一天建成的,文明也不可能一蹴而就。從不文明到文明,從文明的較低層次向較高層次遞進(jìn),自然需要一個(gè)“進(jìn)化”的過(guò)程。從這個(gè)角度出發(fā),我們也不應(yīng)一味批評(píng)公民素質(zhì)參差不齊,更當(dāng)以每一次問(wèn)題暴露為契機(jī),優(yōu)化管理方式、加強(qiáng)機(jī)制構(gòu)建,真正從治理現(xiàn)代化的高度推進(jìn)文明建設(shè),依靠“制度文明”穩(wěn)步提升“公民文明”,不斷推高全社會(huì)的文明水位。

⑥文明不是空洞浮泛的口號(hào),仰賴一點(diǎn)一滴的踐行去成全。因此,與其做一個(gè)對(duì)不文明現(xiàn)象義憤填膺的“鍵盤俠”,莫如邁出堅(jiān)實(shí)步伐,用雙手書(shū)寫文明的筆畫(huà)。你的文明,或許就存在于銀行ATM機(jī)的一米線旁,展現(xiàn)于人潮涌動(dòng)的公交車站牌下,閃耀在川流不息的行車道中。如果說(shuō),遵守公共空間的秩序與規(guī)則是底線要求,那么,主動(dòng)為別人著想、做社會(huì)關(guān)系的潤(rùn)滑劑,則是更高境界。從這個(gè)意義出發(fā),知行合一,做一個(gè)更加文明的公民,其實(shí)也是在打造一個(gè)更好的自己,過(guò)一種更值得過(guò)的生活。

⑦一位西班牙作家說(shuō)過(guò),“禮貌是人類共處的金鑰匙”。文明是世間最動(dòng)人的語(yǔ)言,一個(gè)視文明為陽(yáng)光的國(guó)家、一個(gè)視德行如生命的民族,讓文明素養(yǎng)追趕上現(xiàn)代化的腳步,必將更富有魅力,也必能贏得真誠(chéng)的尊重。

                   。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》 2015 年05月14日)

16.選文的中心論點(diǎn)是什么?(1分)

17.選文前三段例舉眾多不文明現(xiàn)象有何目的?(2分)

18.在下邊橫線處按例句的結(jié)構(gòu)樣式仿寫一組句子,使其上下文連貫。(3分)

你的文明,或許就存在于銀行ATM機(jī)的一米線旁,展現(xiàn)于人潮涌動(dòng)的公交車站牌下,閃耀在川流不息的行車道中。你的文明,或許,  ,          

,                  。

19.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是( 。2分)

A.文章最后一段西班牙作家的話,強(qiáng)調(diào)了文明是公民交際中必須具備的素養(yǎng)。

B.文章第⑤段加點(diǎn)的詞語(yǔ)呼應(yīng)緊密,既對(duì)公民有寬容的心態(tài),又從制度建設(shè)的高度指出了提高公民素養(yǎng)的路徑。

C.“看得見(jiàn)的硬傷容易修復(fù),看不見(jiàn)的短板卻難補(bǔ)齊!边@里的“短板”指的是公民素養(yǎng)的嚴(yán)重缺失。

D.為了制止游客不文明行為,國(guó)家旅游局制定了《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》,有了這個(gè)管理辦法,就能從根本上杜絕游客種種不文明現(xiàn)象。

20.簡(jiǎn)略分析文章怎樣層層深入論證中心論點(diǎn)的?(3分)

參考答案:

16.(1分)讓文明素養(yǎng)追上現(xiàn)代化的腳步

17.(2分)①例舉不文明的行為,從生活中引出議論話題。②圍繞這些現(xiàn)象,為后文展開(kāi)議論奠定基礎(chǔ),增強(qiáng)了論證的針對(duì)性。(每點(diǎn)1分,意對(duì)即可)

18.(3分)就存在于食堂窗口邊的隊(duì)伍中(1分),展現(xiàn)于同學(xué)平時(shí)的語(yǔ)言里(1分),閃耀在扶危解困的友愛(ài)間(1分)。(意對(duì)即可)

19.(2分)D

20.(3分)①例舉生活中的不文明現(xiàn)象,引發(fā)思考,提出論題。②通過(guò)道理論證和事實(shí)論證,從制度建設(shè)、公民個(gè)體要求諸方面提出提高公民素養(yǎng)的措施。③照應(yīng)前文,總結(jié)提出“讓文明素養(yǎng)追趕上現(xiàn)代化腳步”的中心論點(diǎn)。(每點(diǎn)1分,意對(duì)即可)

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