完整的形象體系，而不是只有局部、甚至孤立的細(xì)節(jié)形象；第二，它應(yīng)能表現(xiàn)或暗示出超越這一形象體系的深邃、豐富的美學(xué)意境。也就是說(shuō)，它不能只是一個(gè)形象的簡(jiǎn)單比附、單向譬喻，而要有多義性的哲理內(nèi)涵，應(yīng)是具象與抽象的深層融合。
童話的喜劇美
喜劇的美學(xué)涵義在最初是以揭露丑的嘲笑為其特征的，在笑聲中燒毀一切無(wú)價(jià)值的、虛偽的、丑惡的東西。但隨著文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，喜劇有了更豐富的內(nèi)容。比如既有揭露批判嘲諷的笑；也有善意諷刺的笑；還有純粹是娛樂(lè)幽默的笑等等。而童話中的喜劇方式通常更多地表現(xiàn)為童趣與幽默的美學(xué)特性。這是由于童話特定的讀者群的年齡特征所決定的。
童話的悲劇美
盡管兒童文學(xué)的總格調(diào)是傾向于歡快明朗的，但也并不排斥反映生活中悲劇的一面，因?yàn)樯钪锌偸谴嬖谥N種不盡人意的方面，悲劇是難免的，即使兒童生活也不例外。關(guān)鍵是如何表現(xiàn)悲劇，和怎樣表現(xiàn)悲劇。對(duì)兒童文學(xué)和童話來(lái)說(shuō)，或許更多的不是采取將“人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”，而主要是通過(guò)悲劇來(lái)展示一種崇高悲壯之美，體現(xiàn)一種精神的力量。