“低碳生活” 綜合性學(xué)習(xí)試題及答案
三、綜合性學(xué)習(xí)（共9分）
自哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)召開以來(lái)，“低碳生活”作為一種生活方式，已悄然走近我們身邊。為宣傳“低碳生活”理念，我校的校園廣播站擬制作一期訪談節(jié)目，你作為被訪嘉賓，請(qǐng)按下面采訪提綱，準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言。
7．根據(jù)下面材料和圖表的信息，談?wù)勌寂欧沤o世界環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重危害。（4分）
【材料】
溫室氣體中最主要的氣體是二氧化碳，因此人們常用“碳”一詞代表溫室氣體。多數(shù)科學(xué)家和政府承認(rèn)溫室氣體已經(jīng)并將繼續(xù)為地球和人類帶來(lái)災(zāi)難。如果按當(dāng)前的碳排放速度，20年內(nèi)地球氣溫就將上升 2℃ ，達(dá)到地球生態(tài)警戒線。
【圖表】
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氣溫升5 -6℃ |
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氣溫升 4℃ |
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氣溫升 3℃ |
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氣溫升 2℃ |
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氣溫升 1℃ |
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地球?qū)⒚媾R徹底的災(zāi)難 |
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北冰洋所有冰蓋將消失 歐洲將形成新的沙漠 |
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低海拔地區(qū)將被海水淹沒 許多人將被逼背井離鄉(xiāng) |
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安第斯山的冰架將全部消失 三分之一動(dòng)植物種群將滅絕 |
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阿爾卑斯山冰雪將全部融化 澳大利亞大堡礁將全部死亡 |
8．綜合下面兩則材料，用一句話介紹低碳生活方式。（3分）
【材料一】
隨著生活水平的提高，人們開始注重生活質(zhì)量，并逐漸認(rèn)識(shí)到：生活質(zhì)量還包括環(huán)境質(zhì)量，若環(huán)境惡化，人們的生活質(zhì)量也很難提高。在環(huán)境資源匱乏的當(dāng)下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。因此，借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。
【材料二】
低碳生活方式不僅有助于改善環(huán)境，還能給人們身體健康提供最大的保護(hù)。歐洲現(xiàn)在建設(shè)了許多零排放建筑，在自然通風(fēng)的條件下，隔熱層就可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平，且能保持很長(zhǎng)時(shí)間。在交通領(lǐng)域，可以開發(fā)太陽(yáng)能汽車，同時(shí)大力發(fā)展公共交通，倡導(dǎo)步行。因此,低碳生活并不一定會(huì)降低我們的生活品質(zhì)，相反，還可能使生活品質(zhì)得到改善和提高。
9．依據(jù)下面材料的主要信息，將宣傳語(yǔ)補(bǔ)充完整，作為你向全體同學(xué)發(fā)出的倡議。（2分）
要求：與后一句語(yǔ)意相關(guān)、句式相仿、字?jǐn)?shù)相等。[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
低碳生活看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，其實(shí)和每個(gè)人都息息相關(guān)。從減少空調(diào)的使用到乘坐公交出行，從采用發(fā)條式鬧鐘取代電子鐘到使用再生紙，這些都是大家隨手可做的事。研究表明，人們?cè)谏詈拖M(fèi)過(guò)程中的過(guò)量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一，因此只要改掉一些生活陋習(xí)，就能為減排做出不小的貢獻(xiàn)。例如有效地使用自然通風(fēng)和避免房間過(guò)暖，就能減少家庭10%的二氧化碳排放量。另外，使用節(jié)能燈、少吃口香糖、使用環(huán)保袋、自覺調(diào)高空調(diào)制冷溫度、雙面打印、不使用一次性餐具、推廣素食等都可以做到減少碳排放。
參考答案
三、共7分
7．①溫室氣體排放 (碳排放)導(dǎo)致地球溫度急劇(迅速)升高，②氣溫每升高 1℃ 都將給地球帶來(lái)災(zāi)難性的后果。
評(píng)分：共4分，每個(gè)要點(diǎn)2分。
8．節(jié)約、自然（環(huán)保）、健康（安全）
評(píng)分：共3分。每空1分。
9．示例：生活小行為（日常小舉動(dòng)）
評(píng)分：共2分。請(qǐng)下載word版文件“低碳生活” 綜合性學(xué)習(xí)試題及答案