你班要開展一次主題為“不屈與成功”的綜合性學(xué)習(xí)實踐活動，好學(xué)上進的你一定不會放過鍛煉自己的好機會，就請一起來吧。
（1）請說出你所知道的在逆境面前不屈不撓地斗爭，最終成為強者的當(dāng)代人（不少于三個），并選擇一個人物簡述其事跡。
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（2）請寫出你所積累的關(guān)于不向命運屈服的名言。（不少于三句）
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（3）閱讀下面一則材料，談?wù)勀愕母惺堋?
黃美廉，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”只見她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我很可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓……
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
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參考答案：
（1）示例：邰麗華、曹又方、張海迪、陸幼青等。簡述個人事跡時，語言簡潔優(yōu)美，條理清晰，情節(jié)完整即可。
（2）…綜合性學(xué)習(xí)活動答案（本文答案在第5頁）…不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志——蘇軾
（3）示例：在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，這時無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的。只要堅強不屈，樂觀面對，生活同樣可以充滿陽光。（意對即可）
