在進(jìn)行“微笑著面對(duì)生活”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們搜集整理出下面的材料，請(qǐng)你運(yùn)用這些材料完成有關(guān)問(wèn)題。
材料一 名人名言
人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。——亨利·門(mén)肯
人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)！”——奧斯特洛夫斯基
假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)�！障＝�
材料二 名人故事
從1796年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂、躊躇滿志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，并說(shuō)出了那句傳誦千古的名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。”
（1）這些材料從哪些角度對(duì)我們的生活作了指導(dǎo)？
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（2）根據(jù)你的積累，再寫(xiě)一則關(guān)于名人用微笑面對(duì)生活，歷盡艱難而成就大業(yè)的故事。
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（3）除了材料一所列的名言外，請(qǐng)你另寫(xiě)一句類似名言。
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參考答案：
（1）這些材料對(duì)我們?cè)鯓诱_對(duì)待生活中的煩惱、挫折與失敗作了指導(dǎo)，對(duì)我們?cè)鯓尤フ湎⒛捯庵咀髁酥笇?dǎo)，對(duì)我們?cè)鯓油瓿扇松繕?biāo)使自己的生命更有價(jià)值做了指導(dǎo)。（意對(duì)即可）
（2）…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案（本文答案在第8頁(yè)）…
（3）示例：當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)，仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。——威爾科克期（答案不唯一）