華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 語(yǔ)文知識(shí) > 語(yǔ)言運(yùn)用

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:圓夢(mèng)668
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

 3月5日 ,是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表55周年紀(jì)念日。為了繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,你所在的班級(jí)定于 2007年3月5日 下午4點(diǎn)半在教室搞一個(gè)討論如何學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)。

(1)如果請(qǐng)你代表全班邀請(qǐng)你班校外團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員丁老師來(lái)參加這個(gè)主題班會(huì),你準(zhǔn)備怎樣邀請(qǐng)她?請(qǐng)展開(kāi)合理想象,把你見(jiàn)到她時(shí)要說(shuō)的話寫(xiě)在下面,要求簡(jiǎn)潔得體。

_____________________________________________________________________

(2)丁老師在會(huì)上講到了網(wǎng)上關(guān)于學(xué)雷鋒的幾個(gè)帖子:

①近日媒體對(duì)昆明近10所中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查,其中包括“你知道雷鋒的故事嗎?”“雷鋒是做什么的?”“描述你心目中的雷鋒形象”等問(wèn)題。結(jié)果有近五成人不知道雷 鋒是何許人。還有在“雷鋒是做什么的”問(wèn)題中,“紅軍”、“雜務(wù)員”等五花八門(mén)的答案讓人啼笑皆非。

②一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果!币粋(gè)美國(guó)商人也說(shuō)道:“雷鋒精神是人類的財(cái)富,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。”

③由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,現(xiàn)代生活表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間,然而,我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠:親情冷了,同居一樓,鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。雷鋒這個(gè)我們幾十年來(lái)景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣,也已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。讀了丁老師的介紹,請(qǐng)概括出你得到的信息。

_____________________________________________________________________

(3)會(huì)上同學(xué)們就中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神征集建議,請(qǐng)你也寫(xiě)兩條。

_____________________________________________________________________

參考答案:

(1)“略”。

(2)…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案(本文答案在第9頁(yè))…。3)①要有不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神。

②要有處處關(guān)心別人、熱情幫助同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。

隨機(jī)推薦