學(xué)校開展“魯迅讀書月”活動，主題是“魯迅與我們的學(xué)習(xí)生活”。請你按要求完成以下任務(wù)。
活動一：認識魯迅
要求同學(xué)談?wù)劇澳阈哪恐械聂斞浮�。下面是同學(xué)們收集到的有關(guān)魯迅的材料。有的同學(xué)建議根據(jù)這些材料擬一副對聯(lián)來概括我們心目中的魯迅形象�，F(xiàn)在，已有同學(xué)擬了一則上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)。
材料一 魯迅先生“關(guān)于自己”的話。
①在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。
②我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的，因為一生太平凡。倘使這樣的也可以做傳，那么，中國一下子可以有四萬萬部傳記，真將塞破圖書館。
③我覺得古人寫在書上的可惡思想，我的心里也常有……
材料二 幾個生活細節(jié)。
①孫伏園回憶：我隨魯迅先生旅行，如到陜西，到廈門，到廣州，我的鋪蓋常常是魯迅先生替我打的。耶穌常為門徒洗腳，我總要記起這個故事。
②北京大冷天魯迅先生還穿著單褲。他對朋友說：“你看我的棉被，也是多少年沒有換的老棉花。你看我的鋪板，我從來不愿意換厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了�！�
材料三 兩張照片
上聯(lián)：儉樸熱忱甘于奉獻
下聯(lián)：_____________________
活動二：汲取精華
要求同學(xué)把魯迅與自己的思想、生活實際聯(lián)系起來。下面是魯迅作晶中的兩個名句，請你任選一句聯(lián)系實際談?wù)劯邢搿?
①必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
②即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向的目標(biāo)。
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活動三：提出疑難
要求同學(xué)記下讀魯迅作品時遇到的不解的問題，或想跟魯迅先生商榷的問題等。學(xué)校將舉行論壇，邀請魯迅研究專家與同學(xué)對話，在論壇上你準(zhǔn)備提出一個什么問題？
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【答案】活動一：示例：①幽默謙遜貴在自��；②慈祥冷峻源于愛憎。（答案不唯一）
活動二：…綜合性學(xué)習(xí)活動試題答案（此題在答案的第一頁）活動三：示例：《狂人日記》里的“吃人”有什么背景？說明了什么?
