班級開展“走進漢字”的綜合性學(xué)習活動，請你積極參與，完成下列任務(wù)。
（1）觀察下邊的文字：
從古人造字方法的角度，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）
答：_____
（2）撫州又稱“羊城”，如果把“羊”作為撫州的城市形象，請你仿造“喜羊羊”、“美羊羊”、“暖羊羊”的形式，換一個字為“撫州城市形象”擬個名字，并簡要說明擬名理由。（2分）
答：______
（3）魯迅對中國文字的評價：意美以感心，意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。請你至少運用一種修辭手法，從漢字音形義的角度，用一句話表達你對漢字的贊美之情。（2分）
答：_____
答案：
（1）它們都是象形文字，這些字都是通過描�。ɑ虍嫵�、根據(jù)……）事物的形狀而造出的。（2分）
（2）…綜合性學(xué)習活動試題答案（本題在答案的第九頁） …
（3）示例1：漢字，聽是一首歌；漢字，看像一幅畫；漢字，品似一壺酒。（2分）示例2：漢字如同大自然中一群群活潑可愛的小精靈，我們跟它們說話、玩耍，那是多么快樂的事�。。�2分）
