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《為人民服務(wù)》教學(xué)設(shè)計

[移動版] 佚名

《為人民服務(wù)》教學(xué)設(shè)計

課文分析:

《為人民服務(wù)》是一篇講演稿。講演,是一種強調(diào)闡明觀點和宣傳效果,并注重感情感染的論說方式。講演稿屬于論說文的范疇。

教學(xué)《為人民服務(wù)》的要求是:讓學(xué)生反復(fù)讀課文,在朗讀和默讀的過程中理解課文內(nèi)容!稙槿嗣穹⻊(wù)》這篇課文對學(xué)生來說是有一定難度的。老師應(yīng)該從“深文淺教”出發(fā),花一番功夫設(shè)計教學(xué)方案。

教學(xué)目的:

1、學(xué)習(xí)本課的新字新詞。

2、初步理解課文思想內(nèi)容。使學(xué)生受到革命人生觀的啟蒙教育。

3、朗讀課文。

教學(xué)重點:

理解課文含義深刻的語句。

教學(xué)難點:

理解課文含義深刻的語句。

教學(xué)過程:

一、激情導(dǎo)入,交待目標(biāo)

同學(xué)們,你們記不記得建國五十周年國慶大典的盛況嗎?江主席親切慰問的話語:“同志們辛苦了!”(為人民服務(wù))聽到的是戰(zhàn)士們鏗鏘雄壯的話語,至仿還回蕩在耳畔。那么,為什么要為人民服務(wù)?怎樣為人民服務(wù)呢?今天,我們就學(xué)習(xí)第十六課:為人民服務(wù)(板書)。這篇課文是議論文,是我們新接觸的一種文體,議論文就是研究某種問題的文章。我們以前學(xué)過的課文大多是記敘文,希望同學(xué)通過本音標(biāo)學(xué)習(xí),能體會議論文與記敘文的不同之處。

二、預(yù)習(xí)檢查

1、簡介寫作背景。

2、介紹書中的人物。

三、自學(xué)

下面大家自學(xué)課文,初步理解課文內(nèi)容,在自學(xué)中有什么弄不懂的問題記錄下來。

四、自學(xué)匯報

1、匯報字、詞、句,師隨機點撥。

2、提出在自學(xué)中沒有弄懂的問題。

五、小組討論

各小組講座本組同學(xué)提出的問題,組長同學(xué)做好記錄。

六、匯報交流

重點理解以下句子:

1、我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。

2、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

3、我們都是來

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