滕王閣序教學(xué)建議

一、熟讀并適當(dāng)背誦部分課文，體會(huì)文章思想感情的變化過(guò)程，讀后借助工具書(shū)及課文注釋了解文中所引用的典故的意思，大家探討交流。選取一個(gè)段落標(biāo)出平仄及韻腳，并朗讀以體會(huì)音節(jié)的頓挫。

二、教師給學(xué)生講解對(duì)偶句的各種類(lèi)型及特點(diǎn)，可以和對(duì)聯(lián)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)講解，以拓展學(xué)生的知識(shí)面。也可以結(jié)合課后練習(xí)二，找出文章流傳后世的名句，引導(dǎo)學(xué)生分析并積累名句。

三、序是一種文體，一般寫(xiě)在書(shū)或文集的前面，有的近似論說(shuō)文，如《送東陽(yáng)馬生序》，還有的寫(xiě)法上用散文筆調(diào)，這一類(lèi)的多是為詩(shī)歌唱和的集子而作，如《蘭亭集序》，有的近似記敘文，如本文。讓學(xué)生回憶以前學(xué)過(guò)的課文，試總結(jié)不同類(lèi)型的序體文的異同。