小小的船教案
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。
2、看懂圖意。有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，有感情地朗讀課文，背誦課文。
難點(diǎn)：感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。
課前準(zhǔn)備：動(dòng)態(tài)課件、紙?jiān)铝�、紙�?/P>
一、 想象導(dǎo)入：
今天，劉老師想看看哪位小朋友最聰明，想象一下，這個(gè)圖形像什么？你們想知道劉老師想象它像什么嗎？請(qǐng)看，誰(shuí)認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字，這知道答案了。板書：小小的船
二、 認(rèn)讀課題：
劉老師想象的圖案就是今天我們學(xué)習(xí)課文的課題，誰(shuí)來(lái)讀一讀：“小小的船”是什么樣的？（很小很小的）誰(shuí)能將它很小的樣子讀出來(lái)。
三、 引導(dǎo)質(zhì)疑
由于你們讀課題讀得很好，你們就獲得了向小小的船提問(wèn)的機(jī)會(huì)？你們想知道什么就問(wèn)什么？
四、 教師范讀，讓學(xué)生初步感受晴朗夜空的美
你們真是一群有好奇心的孩子，趕緊來(lái)聽(tīng)老師朗讀課文，看看你們的疑問(wèn)能不能得到答案。
五、 學(xué)生自讀課文，提出要求：
1、借助漢語(yǔ)拼音將課文讀通、讀順。
2、不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。
六、 檢查自讀情況：
1、出示生字，讓學(xué)生開(kāi)火車認(rèn)讀。
2、匯報(bào)記字方法，相機(jī)教識(shí)“門”字框
3、檢查朗讀情況
七、 再讀課文，感受文章語(yǔ)言美
學(xué)習(xí)第一句：彎彎的月兒小小的船。
1、生自讀
2、誰(shuí)來(lái)告訴老師這里說(shuō)的小小的船是什么？（是小船）
3、練習(xí)說(shuō)句子：彎彎的月亮像 藍(lán)藍(lán)的天空像
