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高中語文第四冊期中試卷

[移動版] 作者:佚名
有意隱藏起自己的學識。

19.茅盾先生說過,對于林沖,我們一方面同情他的遭遇,一方面又惋惜他認識不清。能為茅盾先生的觀點提供依據(jù)的一項是

A.又去滄州城里城外,小街夾巷,團團尋了一日。

B.我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個。

C.神明庇佑,改日來燒紙錢。

D.潑賊!我向來又和你無甚么恩仇,你如何這等害我!

四、課外文言(10分)

閱讀下面的文言文,完成20—24題

喜雨亭記

〔宋〕蘇軾

亭以雨名,志喜也。古者有喜則以名物,示不忘也。周公得禾,以名其書;漢武得鼎,以名其年;叔孫勝敵,以名其子。其喜之大小不齊,其示不忘一也。

予至扶風之明年,始治官舍,為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種樹,以為休息之所。是歲之春,雨麥于岐山之陽,其占為有年。既而彌月不雨,民方以為憂。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與忭于野,憂者以喜,病者以愈,而吾亭適成。

于是舉酒于亭上,以屬客而告之,曰:“五日不雨可乎?曰:‘五日不雨則無麥!詹挥昕珊酰吭唬骸詹挥陝t無禾!療o麥無禾,歲且薦饑,獄訟繁興而盜賊滋熾。則吾與二三子,雖欲優(yōu)游以樂于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之以雨,使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂于此亭者,皆雨之賜也。其又可忘耶?”

既以名亭,又從而歌之,曰:“使天而雨珠寒者不得以為襦使天而雨玉饑者不得以為粟一雨三日伊誰之力民曰太守太守不有歸之天子天子曰不然歸之造物造物不自以為功歸之太空。太空冥冥,不可得而名,吾以名吾亭!

20.下列句中紅色詞語解釋不正確的一項是

A.志喜也       志:記

B.始治官舍      治:營造,修建

C.以屬客而告之    屬:通“囑”,指勸人飲酒

D.使天而雨珠     雨:動詞,下雨

21.下列句中紅色詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是

A.余至扶風之明年     

B.民方以為憂

C.雖欲優(yōu)游以樂于此亭     

D.今天不遺斯民

22.下列各組句中紅色詞的意義和用法相同的一組是

A.┏亭以雨名       B.┏其示不忘一也

┗憂者以喜        ┗其可得耶

C.┏為亭于堂之北     D.┏其喜之大小不齊

┗官吏相與慶于庭     ┗賜之以雨

23.下列各個句子在文中的意思,不正確的一項是

A.漢武得鼎,以名其年

譯:漢武帝得了寶鼎,便用它命名他的年號

B.雨麥于岐山之陽,其占為有年

譯:在岐山的南面下了麥雨,占卜是豐收年

C.既以名亭,又從而歌之

譯:已經(jīng)給亭子命名,又跟從別人歌唱亭子

D.太空冥冥,不可得而名

譯:太空遼遠而幽深,不能(用來)命名

24.請用“/”為文中畫線部分斷句:

使天而雨珠寒者不得以為襦使天而雨玉饑者不得以為粟一雨三日伊誰之力民曰太守太守不有歸之天子天子曰不然歸

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