現(xiàn)代文閱讀題的題型及訓(xùn)練策略
一．主要有四種題型
最簡單的是題型——摘取型
這一類題只要根據(jù)題干要求，從短文中篩選信息要點就能解答，其答案一般是文中的原句或從文中摘取重要詞語進行組合。
此類題只要弄清題意，找準閱讀文段出處，即可輕易解決。
難度系數(shù)：一星
閱讀與基礎(chǔ)知識的結(jié)合——闡釋型
閱讀中這一類題常常是對文中抽象含蓄的關(guān)鍵句或重點句加以闡發(fā)，使之易于理解。解答這類題的關(guān)鍵是要弄清上下文的關(guān)系，瞻前顧后�！芭蓍_”原句所含意義。
這一類題涉及到分析理解詞語的基本功，如果對詞語意思沒有掌握 ，也只能望文興嘆了。
難度系數(shù)：二星半
語言閱讀能力綜合運用——分析型
對閱讀材料中的事與理、是與非作分析講解，其關(guān)鍵在于讀懂全文，把握文章的主旨，理清事理的內(nèi)在聯(lián)系，據(jù)因論果，或據(jù)果論因。
這一類題即要求有一定的理解能力，又需要認真細致的閱讀文段，在讀懂的基礎(chǔ)上才能完成。
難度系數(shù)：四星
語言閱讀能力綜合運用——概括型
根據(jù)要求對文章的具體內(nèi)容加以抽象歸納，提煉出文段的主要內(nèi)容或本質(zhì)特點。
概括型試題綜合性強，必須綜合運用摘取法、闡釋法、分析歸納法，才能準確地概括。 這是閱讀中考查的高難度題，一般都是作為壓軸題 使用。
難度系數(shù)：五星
二．訓(xùn)練對策
�。ㄒ唬�、整體感知 。包括兩個方面：
第一、閱讀的整體性，即對閱讀材料的整體理解，宏觀把握。
�。�1）話題背景。明確文章的話題范圍和相關(guān)的背景語境。
�。�2）框架思路。文章的框架結(jié)構(gòu)體現(xiàn)作者的文脈思路。
�。�3）主旨情調(diào)。把握文章的主旨觀點、情感基調(diào)是理解文章的核心、重點。
�。�4）體式特點。要把握文章的不同體裁及語言特點。
第二、解題的整體性。
�。�1）著眼于整個篇章，不放過任何一個部件。
�。�2）把有關(guān)詞句放到具體語境中去辨析。
�。�3）把握綜合性大題與零碎小題之間的聯(lián)系。
（二）、抓取信息 。包括三個方面：
（1）依據(jù)試題要求，迅速準確地劃定答題的有效閱讀范圍及篩選相關(guān)信息的區(qū)間；
�。�2）迅速準確地根據(jù)題干的要求把準答題的切入點，把握讀解的角度；
�。�3）迅速準確地分清閱讀材料中相關(guān)部分的組合關(guān)系及其邏輯層次。
�。ㄈ⒁�(guī)范語言表述 。包括兩個方面。
一是表述形式的規(guī)范性，即要符合題干的要求。如答題方式是填空還是簡答，是用原文中的詞句還是用自己的話，要求限定用多少字，以及句子必須通順、沒有錯別字等等。
二是內(nèi)容表述的規(guī)范性。
�。�1）要全面，不能漏掉重點要點；
�。�2）要簡潔，不能潦草；
�。�3）要具體，切忌空洞籠統(tǒng)；
�。�4）條理要清晰，是從一個方面表述還是從幾個方面表述，各方面之間應(yīng)構(gòu)成并列、因果、遞進等關(guān)系，還是一正一反，前后對照，讀后要給人一目了然的印象。
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