編者按:本文為本站編輯 唐伯! 对娫~鑒賞高考題》第八部分,寫景詩(共15首,06年兩首此處收錄十三首)。
《詩詞鑒賞高考題》其他部分為:
一、山水田園(共七首,此一,06年六首)
二、 詠物(共5首,06年3首,此2首)
三、 羈旅行役(11首,06三首,此八首)
四、 邊塞詩(此三首,06年一首)
五、送別詩(見06年湖北安徽卷共兩首)
六、 懷古詩(二首)
七、敘事詩(共四首,06一首,此三首)
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八、寫景詩(共15首,06年兩首此十三首)
20*-*04年福建16.閱讀宋詩,回答問題6分)
秋夜 朱淑真
夜久無眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。
鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。
此詩無一“情”字,而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字,并在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上,簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。
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21*-*04遼寧16.讀宋詞,回答問題。(8分)
蝶戀花 蘇軾
花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。
(1)“綠水人家繞”中的“繞”字,有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個字更恰當(dāng)?為什么?請簡要賞析。(3分)
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(2)俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價:“絮飛花落,每易傷春,此獨作曠達(dá)語!蹦阃馑目捶▎?為什么?請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。(5分)
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23*-*---05福建 讀唐詩,回答問題。(6分)
與夏十二登岳陽樓 李 白
樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。
雁引愁心去,山銜好月來。
云間連下榻,天上接行杯。
醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。
[注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。
1)詩中的“雁引愁心去”一句,有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙,為什么?(4分)
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(2)對第三聯(lián)“云間連下榻,天上接行杯”所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。(2分)
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_24*-*-05湖南讀唐詩,據(jù)提示,完成賞析6分)
與浩初上人同看山寄京華親故
柳宗元
海畔尖山似劍芒,秋來處處割愁腸。
若為化作身千億,散向峰頭望故鄉(xiāng)。
登崖州城作 李德裕
獨上高樓望帝京,鳥飛猶是半年程。
青山似欲留人住,百匝千遭繞郡城。
兩詩寫作之時,作者都是貶謫之身,正值牡年的柳宗元被貶為柳州刺史.曾任宰相的李德裕則在垂暮之年被棄置崖州。從詩中看,兩人的處境與心境是有所不同的。
(1)兩詩都著一"望"字。李詩之"望"在首句,實寫登樓,引領(lǐng)全篇,既表達(dá)了對君國的眷念與向往,又蘊含了對"帝京"遙不可及的感傷。柳詩之"望"________________________
____________________________________________________________________________________ (2)兩詩都寫到了"山"。李詩曰"青山留人",是面對群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩人運用擬人和象征手法,抒發(fā)了看似平靜超然,實則深沉悲涼的情感。柳詩曰"尖山似劍",______________________________________________________________________________________________________________________________
25*-*--05湖北 16、元代馬致遠(yuǎn)的雜劇《漢宮秋》第三折戲中,漢元帝在灞橋送別王昭君出塞和親時,有下面一段曲詞。閱讀這段曲詞,然后回答問題。(6分) 2007. 用時 得分
《漢宮秋》第三折[梅花酒]
呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃,兔早迎霜。犬褪得毛蒼,人搠起纓槍,馬負(fù)著行裝,車運著糇糧,打獵起圍場。他、他、他,傷心辭漢主;我、我、我,攜手上河梁。他部從入窮荒;我鑾輿返咸陽。返咸陽,過宮墻;過宮墻,繞回廊;繞回廊,近椒房;近椒房,月昏黃;月昏黃,夜生涼;夜生涼,泣寒蜇①;泣寒蜇,綠紗窗;綠紗窗,不思量!
注:①寒蜇:寒蟬。
(1)有人贊賞《漢宮秋》的詞曲“寫景寫情,當(dāng)行出色”。這段曲詞描寫了漢元帝所見、所想的哪兩種情景?表現(xiàn)了漢元帝什么樣的感情?(4分)
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(2)這段曲詞中運用了對仗、頂真的修辭手法,試簡析它們各有怎樣的藝術(shù)效果。(2分)
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26*-*--05江蘇14.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(8分)
竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙
李 益
微風(fēng)驚暮坐,臨牖思悠哉。
開門復(fù)動竹,疑是故人來。
時滴枝上露,稍沾階下苔。
何當(dāng)一入幌,為拂綠琴埃。
***苗發(fā)、司空曙是李益詩友。
⑴詩以“微風(fēng)”開頭,并貫穿全篇。請對此作具體說明。
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⑵“時滴枝上露,稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍?表達(dá)了作者什么樣的心情?
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⑶詩中哪一句可以使人聯(lián)想到“知音”的故事?
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27*-*05浙江16.讀古詩,回答問題6分
齊安郡中偶題 杜牧 2007. 用時 得分
兩竿落日溪橋上,半縷輕煙柳影中。
多少綠荷相倚恨,一時回首背西風(fēng)。
暮熱游荷池上 楊萬里
細(xì)草搖頭忽報儂,披襟攔得一西風(fēng)。
荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。
1)這兩首詩描寫的都是________時刻的景色,均以荷與_______為詩歌的主要意象。2分
2)這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫"荷"的形象?請指出兩首詩中"荷"所表現(xiàn)出來的不同情感特點,并作簡要分析。(4分)
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28*-*-05廣東14.閱讀宋詩,回答問題8分)
春日登樓懷歸 寇準(zhǔn)
高樓聊引望,杳杳一川平。
野水無人渡,孤舟盡日橫。
荒村生斷靄,古寺語流鶯。
舊業(yè)遙清渭,沉思忽自驚。
注:①此詩約作于980年,詩人時年十九,進(jìn)士及第,初任巴東知縣。②舊業(yè),舉里指田園家業(yè)。清渭,指渭水。
(1) 請寫出這首詩頸聯(lián)中一組對仗的詞語。
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(2)從首句的“聊”到末句的“驚”,反映了詩人怎樣的感情變化?請聯(lián)系全詩進(jìn)行分析。
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(3)北宋翰林圖畫院曾用“野水無人渡,孤舟盡日橫”作為考題,奪魁者畫的是“一船夫睡舟尾,橫—孤笛”。你認(rèn)為這幅畫能表現(xiàn)這兩句詩的內(nèi)容嗎?請說明你的理由。
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29*-*-*-05山東16.閱讀這首詩,答題。(6分)
江陰浮遠(yuǎn)堂 戴復(fù)古
橫岡下瞰大江流,浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。
最苦無山遮望眼,淮南極目盡神州。
**戴復(fù)古,字式之,號石屏,南宋后期詩人。
前人認(rèn)為,"最苦無山遮望眼"在本詩中最具表現(xiàn)力,你對此有何看法?請作簡要分析。
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30.(2003全國)閱讀一首唐詩回答問題(6分)
過香積寺 王維
不知香積寺,數(shù)里入云峰。古木無人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禪制毒龍。( 注:安禪,佛家語,指閉目靜坐,不生雜念;毒龍:指世俗欲念)
你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。
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