華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 高中語(yǔ)文 > 一冊(cè)

詩(shī)兩首(雨巷 再別康橋)同步練習(xí)

1.下列各組中加粗字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是

(  )

A.(zhǎng)著     (páng)徨   (qī)清  (xiàng)道

B.彳亍(chì chù)  凄(wǎn)   頹(pǐ)  迷(méng)

C.河(pàn)  蕩(yàng)   青(xìng)    長(zhǎng)(gāo)

D.斑(lán)  沉(dìng)   (sì)的  (nì)古

2.下面四項(xiàng)中,詩(shī)歌節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

(  )

A.輕輕的/我走了,//正如我/輕輕的來(lái)

B.波光里的/艷影,//在我的/心頭蕩漾

C.她//彷徨在/這寂寥的雨巷

D.一個(gè)/丁香一樣的/結(jié)著愁怨的//姑娘

3.下面是關(guān)于“新詩(shī)”的一些說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是

( 。

A.現(xiàn)代詩(shī)歌的主流是“新詩(shī)”。

B.“新詩(shī)”是五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的一種新詩(shī)體。

C.“新詩(shī)”打破了近體詩(shī)嚴(yán)格的格律束縛,創(chuàng)造了很多新樣式,語(yǔ)言上運(yùn)用現(xiàn)代白話(huà)。

D.“新詩(shī)”不必講究格律,不必講究押韻。

4.填空。

(1)徐志摩,筆名________,________。被認(rèn)為是________詩(shī)派的“盟主”,著有________等詩(shī)集。

(2)像夢(mèng)中飄過(guò)一枝丁香的,________;她靜默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,________,________。

(3)輕輕的我走了,________________,________。

閱讀《再別康橋》中的兩節(jié),回答5~7題。

那河畔的金柳, 是夕陽(yáng)中的新娘; 波光里的艷影, 在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇, 油油的在水底招搖; 在康河的柔波里, 我甘心做一條水草!

5.這兩節(jié)詩(shī)運(yùn)用了哪些修辭?

 

6.請(qǐng)寫(xiě)出兩節(jié)詩(shī)的韻腳。

 

7.你怎樣理解“招搖”“甘心”二詞?

 

閱讀《雨巷》的開(kāi)頭和結(jié)尾兩節(jié),回答8~9題。

(一)

撐著油紙傘,獨(dú)自

彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)

又寂寥的雨巷,

我希望逢著

一個(gè)丁香一樣的

結(jié)著愁怨的姑娘。

(二)

撐著油紙傘,獨(dú)自

彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)

又寂寥的雨巷,

我希望飄過(guò)

一個(gè)丁香一樣的

結(jié)著愁怨的姑娘。

  8.詩(shī)一開(kāi)始用“悠長(zhǎng)”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________,以細(xì)雨表現(xiàn)了________的天氣特點(diǎn)。

  9.結(jié)尾重復(fù)了開(kāi)頭,它的作用是____________________________但把“逢著”改為“飄過(guò)”,又說(shuō)明了_________________________________的心態(tài)特征。

 

  10.“花非花,霧非霧,夜半來(lái),天明去。來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)?去似朝云無(wú)覓處。”白居易的詩(shī)以語(yǔ)言淺近著稱(chēng),意境顯露,但這首《花非花》,卻頗有些朦朧味兒,詩(shī)中表達(dá)了對(duì)生活中存在過(guò)而又消逝了的美好的人與物的追念、惋惜之情。學(xué)了戴望舒的《雨巷》,你也來(lái)談?wù)劇痘ǚ腔ā返碾鼥V之美吧。

 

 

  讀徐志摩的另一首離別詩(shī)《沙揚(yáng)娜拉》,完成11~13題。

沙揚(yáng)娜拉

  ——贈(zèng)日本女郎

  最是那一低頭的溫柔

  像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞

  道一聲珍重,道一聲珍重

  那一聲珍重里有蜜甜的憂(yōu)愁——

  沙揚(yáng)娜拉!

  11.作者以涼風(fēng)吹拂下的顫動(dòng)的水蓮花作比,是為了突出其________的風(fēng)致,進(jìn)而刻畫(huà)女郎________的神態(tài)。

  12.“那一聲珍重里有蜜甜的憂(yōu)愁”一句中,“蜜甜”和“憂(yōu)愁”矛盾嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>


 

  13.最后,詩(shī)人用“沙揚(yáng)娜拉”(日語(yǔ),意謂“再見(jiàn)”)作結(jié),有何作用?

  

  14.今天,我們感受了徐志摩的離情別緒,其實(shí),離別是沒(méi)有時(shí)空界限的,它會(huì)超越歷史,不覺(jué)來(lái)到我們身邊。月假結(jié)束,要與父母告別;高中畢業(yè),要與同學(xué)分別;出差在外,要與親人離別。你最喜歡怎樣的告別情感和告別方式?讓我們把動(dòng)人的離別留下來(lái),一起分享好嗎?不少于200字。

   

  歌詞賞析

   

  下面是由黃磊演唱的《再別康橋》的歌詞,從這一藝術(shù)層面再來(lái)感受徐志摩的詩(shī),你一定會(huì)有新的體味。

  揮揮我的衣袖   從你的裙下過(guò)

  頻頻我在回頭   時(shí)刻柔蕩心波

  匆匆河水不休   輕輕招一招手

  康橋橋下流過(guò)   追尋明天下落

隨機(jī)推薦