《《就任北京大學校長之演說》關于練習

人民教育出版社課程教材研究所

一、由這篇演講辭可以看出當時什么樣的社會現(xiàn)實？身為北大校長的蔡元培由此對青年學子提出了哪些殷切希望？最觸動你心靈的是哪一點？畫出來，談談你的感想

設題意圖：把握內(nèi)容，深入理解文章的思想文化內(nèi)涵。

參考答案：

由這篇演講辭可以看出，當時的社會非常腐敗，道德淪喪，即便是國家最高學府的北京大學，也難脫流俗。很多學生不以學業(yè)為重，而是把大學當成了升官發(fā)財?shù)碾A梯；平時敷衍塞責，放蕩冶游，考試突擊講義。因此，蔡元培在上任之初，就鄭重地提出了三點要求，希望青年學子在學業(yè)上，要抱定研究學問的宗旨，孜孜求學；在品行上，能砥礪德行，以天下為己任，以身作則，擔當起匡正流俗的職責，為天下人做道德的楷模；在平時的個人修養(yǎng)上，要尊敬師長，團結友愛。

“最觸動心靈的是哪一點”可以由學生根據(jù)自己的體會自由發(fā)揮，暢所欲言。

二、作為一篇就職演說，本文在結構上有什么特點？

設題意圖：了解本文的結構，體會演說辭中心突出、結構分明的特點。

參考答案：

演講，由于是一聽而過，時間有限，一篇演講只能安排一個中心思想，而且要求中心突出。本文在這方面是個典型的范本。它的結構非常明晰。簡短的開場白引出話題，正文展開話題──圍繞著如何做一個優(yōu)秀的北大學子，明確提出了三點要求，結尾點出自己的計劃，層次分明，脈絡清楚，給人一氣呵成之感。

三、體會下列句子的含義和特點

１、諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時間不為不多，茍能愛惜光陰，孜孜求學，則其造詣，容有底止。

２、方今風俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。

３、不惟開誠布公，更宜道義相勖，蓋同處此校，毀譽共之，同學中茍道德有虧，行有不正，為社會所訾詈，己雖規(guī)行矩步，亦莫能辯，此所以必相互勸勉也。

設題意圖：體會本文的語言特點，理解重點語句的含義。

參考答案：

１、這句話是蔡元培對青年學子的懇切勉勵，他認為大學是研究高深學問的地方，而不是做官發(fā)財?shù)倪M身階，因此，學生在校應努力鉆研學問，增長見識。這一點無論在當時還是現(xiàn)在，都有非常重要的啟示意義。

２、這句話是針對當時的社會風氣而言的。當時的北京社會，經(jīng)歷了辛亥革命的失敗和軍閥的混戰(zhàn)，舊的道德已經(jīng)失范，新的又沒有樹立起來，整個社會陷入道德淪喪的狀態(tài)，一般人很少能不為所染者。這也是作者寄望于青年學子，希望他們不僅自己潔身自好，而且能擔當起為社會匡正流俗的職責的主要原因。

３、這句話講的是青年學子之間相互友愛、相互勸勉，在德行上共同進步的必要性，寄予了蔡元培對北大學生的深切厚望。

四、北京大學是中國最早的現(xiàn)代意義上的大學。你了解它的歷史以及蔡元培的辦學方針嗎？課外搜集有關資料，并與同學合作，以“我所了解的北大”為主題，辦一期墻報

設題意圖：通過自己搜集和整理材料，了解北大的歷史和蔡元培的貢獻，開拓視野，增長見識，鍛煉語文表達能力。

參考答案：

（略）。

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