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《囚綠記》課文評(píng)點(diǎn)

[移動(dòng)版] 作者:佚名
)的心情即使一枝之綠也視同至寶(至寶:最好的寶物)。當(dāng)我在這小房中安頓下來,我移徙(移徙:移動(dòng);遷移。)小臺(tái)子到圓窗下,讓我面朝墻壁和小窗。門雖是常開著,可沒人來打擾我,因?yàn)樵谶@古城中我是孤獨(dú)而陌生。但我并不感到孤獨(dú)。我忘記了困倦的旅程和已往的許多不快的記憶。我望著這小圓洞,綠葉和我對(duì)語。我了解自然無聲的語言,正如它了解我的語言一樣。[點(diǎn)撥:注意感受作者矛盾的心靈:社會(huì)人際空間的孤獨(dú)和自我心靈世界的豐富既對(duì)立而又統(tǒng)一,現(xiàn)實(shí)物質(zhì)世界的“孤獨(dú)”與“陌生”、“困倦”和“不快”,在與“綠”的對(duì)話,與“自然”的溝通中消解,我從“綠”中悟到生的樂觀和勇氣。作者在對(duì)“綠”的靜觀沉思中表露了對(duì)人與自然關(guān)系的哲理思考。]

[“我”懷著喜悅與滿足的心情選擇了這狹小而潮濕的房間是因?yàn)橛幸痪^青藤為伴,不再孤獨(dú),陌生的“我”與綠葉“對(duì)話”,忘記了不快;象征生命、希望、快樂的綠色滋潤(rùn)“我”那顆等焦了的心。這一部分為下文寫“囚綠”作了充分鋪墊。]

我快活地坐在我的窗前。度過了一個(gè)月,兩個(gè)月,我留戀于這片綠色。我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜,我開始了解航海的冒險(xiǎn)家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長(zhǎng)的,綠是自然的顏色。[點(diǎn)撥:“人是在自然中生長(zhǎng)的,綠是自然的顏色”這句理性化的格言,表明了對(duì)綠的至愛并非剎那的沖動(dòng),而是源于恒久的理智!熬G”代表著自然,代表著新生,代表著希望;而這暮氣沉沉的舊都,這山河淪喪的祖國(guó),將何去何從呢?作者雖未直言,但已開啟了一個(gè)反思的空白。]

我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng)?此鯓由扉_柔軟的卷須,攀住一根緣引(緣引:引導(dǎo))它的繩索,或一莖枯枝;看它怎樣舒開折疊著的嫩葉,漸漸變青,漸漸變老,我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò),嫩芽,我以揠苗助長(zhǎng)(揠苗助長(zhǎng):比喻不管事物發(fā)展的規(guī)律,強(qiáng)求速成,反而把事物弄糟。揠,拔)的心情,巴不得它長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得茂綠。下雨的時(shí)候,我愛它淅瀝的聲音,婆娑(婆娑:盤旋舞蹈的樣子。)的擺舞。[點(diǎn)撥:具體寫“賞綠”,用細(xì)膩的筆觸,特寫的鏡頭,飽滿的激情,主觀的感受,來描畫對(duì)常春藤生長(zhǎng)狀態(tài)的守望。至此,作者對(duì)“綠”的酷愛達(dá)到了高潮。這一高潮,為下文的反跌作鋪墊。]

[觀綠(5~7段)。開始對(duì)綠枝條直接描寫!坝^”者行為有:“我移徙小臺(tái)子到圓窗下,讓我面朝墻壁和小窗”“我望著這小圓

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