A.選項(xiàng)為因果顛倒，作者雖然覺得這個(gè)名字極美，但又覺得梅這個(gè)名字太俗，悶聲悶氣，難以啟齒，所以才給自己起了一個(gè)雅致的英文名字。
B.作者只是說這個(gè)意大利人有藝術(shù)感染力，并沒有說對(duì)梅花有很好的藝術(shù)感染力，文中并沒有體現(xiàn)出期待 。
C.作者并不是“無意識(shí)”的表現(xiàn)。
D.文章中出處提及梅花，并且梅花也象征民族精神。
22.下列對(duì)作品中有關(guān)知識(shí)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.“墨梅”是用水墨畫出的梅花，在黑白濃淡之間呈現(xiàn)出疏、瘦、清、斜之美。
B. 由林和靖“眾芳搖落獨(dú)暄妍”一詩詩體推斷，該詩寫作年代是在魏晉年代。
C. 倒數(shù)第三段中稱“梅花是人間尤物”，“尤物”在這里指特別美好的事物。
D.“梅”與“松”“竹”并稱為歲寒三友，都是歷代中國(guó)畫家酷愛的創(chuàng)作題材。
【參考答案】B
【解析】題目側(cè)重考察文學(xué)常識(shí)。
B選項(xiàng)林和靖是北宋時(shí)期的詩人。“眾芳搖落獨(dú)喧艷，占盡風(fēng)情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”從體裁上來說是七律，所以是近體詩，近體詩是在唐以后才出現(xiàn)的，所以不是魏晉時(shí)期所作。
23. 本文寫了作者與外國(guó)人之間圍繞著梅花展開的幾個(gè)故事，在謀篇與立意方面匠心獨(dú)具，請(qǐng)結(jié)合全文加以賞析。（6分）
【解析】
考察的是賞析文段作用題，所以要從手法，結(jié)構(gòu)，內(nèi)容三個(gè)角度綜合考慮作答。題干中的謀篇即文章結(jié)構(gòu)安排，立意是對(duì)于文章內(nèi)容主旨的把握。手法上主要涉及的是表現(xiàn)手法。
【參考答案】
手法：以小見大，由我與外國(guó)人談?wù)撁坊ǎ仙矫褡寰?/p>
象征，由梅花象征民族精神
對(duì)比、反襯，在于美國(guó)人談到梅花時(shí)，用牡丹做對(duì)比（或反襯），牡丹又大又美，但是不具有梅花高潔的品性，梅花詩深入血液和靈魂的一種花。
結(jié)構(gòu)：承接上文西方人對(duì)我名字的好奇，也為下文作者因外國(guó)人誤解梅花而抒發(fā)了對(duì)梅花的贊美做鋪墊。作者層層遞進(jìn)，引出文章主旨。照應(yīng)題目。
內(nèi)容：表達(dá)了作者對(duì)梅花自強(qiáng)不息，不屈不撓，清高孤傲，鐵骨冰心等美好品質(zhì)的贊美。同時(shí)也是對(duì)中華民族精神的贊美。
行文流暢，銜接自然。
24.本文倒數(shù)第三段描寫了哪些賞梅的情境？作者借此寫出了梅花怎樣的品質(zhì)與格調(diào)？（6分）
【解析】本題考察為概括歸納題把握答題關(guān)鍵，回歸文本。
【參考答案】
情境：
（1） 在萬木蕭瑟，大雪壓境的寒冬，欣賞梅的一樹繁花。
（2） 在風(fēng)雪夜后，欣賞千年干枯老梅瓊枝吐艷，讓人感到絕處逢生的希望。
（3） 在為情所困，輾轉(zhuǎn)反側(cè)之時(shí)，幽香襲來。
（4） 想象在不同的情境下賞梅，伴以詩酒琴笛，有一種飄飄欲仙之感。
品質(zhì)與格調(diào)：
（1） 不畏風(fēng)雪，堅(jiān)忍不拔
（2） 頑強(qiáng)不屈的生命力
（3） 高潔孤傲淡然
（4） 超凡脫俗
25.本文結(jié)尾寫道：“梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗。”請(qǐng)緊扣“書香”與“詩心”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）
【解析】
本題為詞句理解題，需要解釋詞的本義，文中義及情感主旨。
【參考】答案：
“書香”本義指筆墨之香，在文中指梅花的繪畫作品以及梅花所蘊(yùn)含的疏，瘦，清，斜之美。“詩心”本義為詩歌的情感，在文中指從古至今有無數(shù)的詠梅佳作，呈于書本，縈繞于心，把梅花的品格深入到血液靈魂和心里。并且給了我們與眾不同的審美體驗(yàn)，陶冶人心。
這句話的意思是，中國(guó)人愛梅，種梅，寫梅，賞梅，梅深入到人們生活的各個(gè)角落，梅花詩中華民族不屈不撓，自強(qiáng)不息，清高孤傲精神的象征，表達(dá)作者對(duì)梅花這種品格的贊美。
五、本大題共兩小題，共60分。
26.微寫作（10分）
從下面三個(gè)三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。
①語文老師請(qǐng)同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍《三國(guó)演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個(gè)章節(jié)或片段？請(qǐng)用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡(jiǎn)要陳述理由。
②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場(chǎng)京罵等不文明的現(xiàn)象，與首都形象極不相稱。請(qǐng)針對(duì)社會(huì)上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說短信。要求態(tài)度友善，語言幽默。文體不限。
③請(qǐng)以“圓”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。
27.作文（50分）
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。
①在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，從古至今有無數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長(zhǎng)，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。
請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。
要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。
②《說起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的愛為什么能深入靈魂？
請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛”為題作文。
要求：自選一物（植物、動(dòng)物或器物。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。
