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2007年重慶中考語文試卷(doc有答案)

[移動(dòng)版] 作者:佚名

重慶市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試

語 文 試 卷

(全卷共四個(gè)大題 滿分:150分,考試時(shí)間:120分鐘)

注意

凡注有“課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做”的題目供課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做,注有“非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做”的題目供非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的學(xué)生做,沒注明的題目供所有考生做。

一、語言的積累與運(yùn)用(40分)

1、閱讀下面這段,按要求給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌正面為國際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案——展翅站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛納科(jìng)___技場。獎(jiǎng)牌背面鑲嵌(       )著中國古代龍紋造型的玉璧,背面正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽(      )。整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅,中國特色濃(yù)   。  

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2.下面加點(diǎn)詞的含義與其它三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是(    )。(3分)

A.5月1日至7日,一場匯集了民間絕技、傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)戲曲、民歌民樂、巴渝小吃五道大餐的民間文化盛宴,在古色古香的湖廣會(huì)館舉行,給市民帶來了節(jié)日的享受。

B.書市,是一次知識的盛宴。書市選擇重慶,是重慶人民之福,更是送給重慶直轄十周年的一份珍貴賀禮。

C.隨著市民生活水平的不斷提高,更多人選擇到酒店吃年夜飯。許多酒店抓住商機(jī),推出口味各異、適合不同消費(fèi)水準(zhǔn)的除夕盛宴,以吸引顧客。

D.九寨溝之行,讓我感受到了大自然的美妙。這是一次視覺的盛宴,感受的是眼睛,打動(dòng)的是心靈。

3.下面劃線的句子都有語病,請改正過來。(4分)

在今天,①擁有一部電腦就如同好比擁有整個(gè)世界。于是,有的人開始厭倦紙質(zhì)圖書,更愿意在網(wǎng)上快速閱讀。但是網(wǎng)上閱讀好像乘火車出差,直來直去毫無懸念;而閱讀紙質(zhì)圖書則好像坐牛車去姥姥家,慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。②對紙質(zhì)圖書的命運(yùn),即使怎樣擔(dān)憂,我都始終抱有希望,因?yàn)橹灰阆虢柚喿x享受快樂,這種方式就永遠(yuǎn)不會(huì)消亡。而且,③隨著整個(gè)社會(huì)浮躁心態(tài)的改變,使傳統(tǒng)閱讀方式將會(huì)受到大眾的鐘愛。目前,④古典著作圖書受到讀者追逐,就是最好的印證。

(1)句①語意重復(fù),應(yīng)刪去的詞是 _____。

(2)句②中關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤,應(yīng)把 _____改為_____。

(3)句③成分殘缺,應(yīng)刪去的詞是 ______。

(4)句④中詞語搭配不當(dāng),應(yīng)將 ______改為______。

4.閱讀下面一則新聞,按要求回答問題。(6分)

昨天,為體驗(yàn)生活,西南政法大學(xué)的30多位學(xué)生在渝中區(qū)朝天門體驗(yàn)“棒棒”(力夫)。

上午9點(diǎn),朝天門交易廳附近,手拿扁擔(dān)的潘勻滿頭大汗,和同學(xué)張杰轉(zhuǎn)悠著攬生意。“大學(xué)生當(dāng)‘棒棒’,挑不挑得動(dòng)喲?”看著文質(zhì)彬彬的兩人,雇主們連忙擺手拒絕。半小時(shí)下來,兩人“顆粒無收”。

“叔叔,我們只收一元。”無奈下,兩人只好狂壓價(jià)格,終于搶到第一筆生意,忙把50多公斤重的塑料薄膜分成兩堆,再用扁擔(dān)橫穿其間,晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路,就得停下來休息。20分鐘后,汗流浹背的兩人終于拿到一元錢。

“這一元錢太不易了。”平時(shí)每月生活費(fèi)都在3000元以上。從未吃過苦的潘勻?yàn)榇烁袆?dòng)得淚流滿面。(摘自2007年5月7日《重慶時(shí)報(bào)》,有改動(dòng))

(1)請用一句話概括這則新聞的內(nèi)容。(3分)

答:_______________________________。

(2)請針對這則新聞的內(nèi)容進(jìn)行簡要評論。(3分)

答:_______________________________。

5、閱讀下面的表格,你從表格中得出了什么結(jié)論? (4分)

重慶市普通中學(xué)在校學(xué)生人數(shù)階段統(tǒng)計(jì)表

 

1997年

2006年

增幅

普通初中在校學(xué)生人數(shù)

86萬

128萬

49%

普通高中在校學(xué)生人數(shù)

13萬

50萬

285%

結(jié)論:________________________________

_________________________________。

6以下甲、乙兩題,選要求選作一題。   (8分)

甲 (僅供課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做)

直轄以來,重慶發(fā)生了翻天覆地的變化,取得了巨大的成就,讓我們?yōu)橹貞c直轄十年喝彩。請你完成以下任務(wù):

(1)直轄十年看我家(4分)

重慶直轄十周年,市政府將舉行以“直轄十年看我家”為主題的大型問卷調(diào)查活動(dòng),從家庭變化的角度來了解直轄以來取得的成就。請你為本次活動(dòng)的問卷設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。

問題一:__________________________

問題二:__________________________

(2)一語贊重慶   (4分)

市有關(guān)部門正在開展“一語贊重慶”的活動(dòng),要求以一句話展現(xiàn)重慶形象或反映直轄以來的變化。請你參照下面的參賽作品,也用一句簡練優(yōu)美的話來贊美重慶。

作品一:山水靈動(dòng)之城,美麗時(shí)尚之都。

作品二:直轄十年,三大變化----路短了,人親了,離全面小康近了!

作品三:昨天,重慶的重慶:今天,中國的重慶;明天,世界的重慶!

你的參賽作品:__________________________。

乙 (非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)生做)

(1)下面幾個(gè)句子排序正確的一項(xiàng)是   (       )  (4分)

①直到此時(shí),人們才會(huì)相信,動(dòng)物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。

②但是直到真的看到了動(dòng)物的淚,我才相信動(dòng)物也和人一樣,它們也有悲傷,更有痛苦。

③只是因?yàn)樗鼈儧]有語言,或者是人類還不能破譯它們的語言,所以,當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí),才會(huì)感動(dòng)驚愕。

④本來,我以為淚水只為人類專有,而動(dòng)物因沒有情感,它們也就沒有淚水。

⑤第一次看到動(dòng)物的淚,我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。

A.④⑤①③②                   B.⑤④③②①

C.④①⑤②③                   D.⑤④②③①

(2)仿照下面的句子,運(yùn)用比喻修辭手法,寫一句話。  (4分)

江南是一局棋,縱橫交錯(cuò)的田壟是棋盤,星星點(diǎn)點(diǎn)的湖泊是棋子。

答:___________,_________________,

______________________________。

7.古詩文積累。(11分,每空一分)

(1)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),__________。(李白《行路難》)

(2)__________,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

(3)__________,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

(4)濁酒一杯家萬里,_________。羌管悠悠霜雙地……(范仲淹《漁家傲》)

(5)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,__________,中通外直,不蔓不枝……(周敦  頤《愛蓮說》)

(6)在白居易《錢塘湖春行》一詩中,以鳥兒活動(dòng)來展示初春活動(dòng)的句子是“___________,___________。”

(7)山水花鳥,常常成為文人墨客情感的寄托,心意的象征。國都淪陷之時(shí),杜甫借花鳥抒悲痛之情:“__________,___________”(《春望》);棄官離職之時(shí),龔自珍借落花吟報(bào)國之志:“_________,________”(《已亥雜詩》)

二、文言文閱讀 (15分)

閱讀《桃花源記》選段,完成文后8—12題。

林盡水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光,便舍船從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

8、解釋下面句中加點(diǎn)字詞的的含義。(3分)

(1)有良田、美池、桑竹之屬 ________              

(2)悉如外人       ___________

(3)余人各復(fù)延至其家   __________

9、下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是  (        )

A.仿佛若有光             B.阡陌交通,雞犬相聞

C.率妻子邑人來此絕境     D.乃不知有漢,無論魏、晉

10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

譯文:____________________________

(2)此人一一為具言所聞。

譯文:____________________________

11、“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們______的特點(diǎn);他們在送漁人離開時(shí)囑咐他“不足為外人道也”是因?yàn)開__________

________________________。(2分)

12、世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會(huì)理想?(4分)

答: ________________________________

________________________________。

三、現(xiàn)代文閱讀 (40分)

(一)閱讀下面的選文,完成文后13—18題。(22分)

沒有一種給予是理所當(dāng)然的

①老人是菲律賓華僑,在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人、造福梓里的念頭。

確  ②于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信,希望每個(gè)校長能提供十來個(gè)學(xué)生的名單,以便他從中確定人選,作為資助對象。

③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必我程序搞得這樣復(fù)雜?不如來個(gè)快捷方式,譬如通過“希望工程”或者“春蕾計(jì)劃”,干凈利落地了卻一樁心愿,豈不是更好?

④老人搖搖頭說:“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助?是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生,抑或是特長生?誰也不知道老人心里的答案。

⑤名單很快到了老人手里。老人讓家人買來了許多書,有《泰戈?duì)栐娂贰都o(jì)伯倫詩集》《十萬個(gè)為什么》等,分門別類地包裝好,準(zhǔn)備寄給名單上的孩子。家人面面相相覷:這樣微薄的禮物是不是太寒磣了?大家斷定書中自有“黃金屋”?煞瓉砀踩ヒ矝]有找到夾在書中的紙砂。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈(zèng)言:贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生x x x 。落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。

⑥家人大惑不解,卻也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些書。

⑦光陰荏苒,老人常常對著電話發(fā)呆,又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛,誰也猜不透老人所為何事。

⑧家人讀懂老人的心,緣于新年前收到的一張很普通的賀卡,上面寫著:感謝您給我寄來的書,雖然我不認(rèn)識您,但我會(huì)記著您的。祝您新年快樂!沒想到老人竟然興奮的大呼小叫:“有回音了,有回音了,終于找到了一個(gè)可資助的孩子。”家人恍然大悟,終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因,他寄出去的書原來是塊“試金石”,只有心存感激的人才會(huì)有資格得到他的資助。

⑨老人說:“土地失去水分滋潤會(huì)變成沙漠,人心沒有感激滋養(yǎng)會(huì)變的荒蕪。不知感恩的人,注定是個(gè)冷漠自私的人;不知關(guān)愛別人,縱使給他陽光,日后也不會(huì)放射出自身的溫暖,也不配得到別人的愛。”

⑩想來也是,沒有一種給予是理所當(dāng)然的,沒有什么是必須和應(yīng)該的;所以,沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷、心安理得的,都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿,一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情。

13、選文第④段中老人說:“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子”,在老人眼里,哪些孩子才配得到他的資助?  (3分)

答: _______________________________

_________________________________

14、理解下面詞語在語境中的含義。 (4分)

(1)大家斷定書中自有“黃金屋”。

問:文中的“黃金屋”指的是什么?

答: _____________________________

(2)寄出去的書原來是塊“試金石”……

問:文中的“試金石”有什么含義?

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D.三峽博物館的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的內(nèi)涵。

21.從文中篩選出相關(guān)詞語,概括“壯麗三峽”和“遠(yuǎn)古巴渝”兩個(gè)展廳各自的主要藝術(shù)風(fēng)格。(4分)

“壯麗三峽”:____________

“遠(yuǎn)古巴渝”:____________

22.請從選文第、第自然段劃橫線的句子中任選一句,分析它采用了什么說明方法,有什么表達(dá)效果。 (4分)

說明方法:______________

表達(dá)效果:_____________________________

_______________________________。

23.有關(guān)部門準(zhǔn)備打一則廣告,用富有吸引力的語言來介紹三峽博物館。請你根據(jù)文章內(nèi)容,為三峽博物館的這則廣告撰寫廣告詞。

要求:內(nèi)容與選文相符;語言具有吸引力;30字以內(nèi)。(4分)

                             
                             

四、作文  (55分)

24、閱讀下面文字,按要求作文。

也許,每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀:年幼時(shí),我們渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀,能掙脫父母無微不至的庇護(hù);長大后,我們渴望擁有一雙“追夢”的翅膀,能到達(dá)自己努力追尋的地方;苦痛時(shí),我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀,能幫助自己飛過絕望,看到希望;被束縛時(shí),我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀,到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……

其實(shí),每個(gè)人都擁有一雙翅膀,那是親情的慰勉,那是友情的鼓勵(lì),那是信念的激揚(yáng)……

當(dāng)然,文學(xué)的熏陶,音樂的感染,思維的力量……也會(huì)為你插上神奇的翅膀,帶你自由飛翔。

請你以“翅膀”有話題,寫一篇文章。

要求:①題目自擬;②立意自定;③文體自選(詩歌除外);④所寫內(nèi)容須在話題范圍內(nèi);⑤字?jǐn)?shù)不少于600字;⑥文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)的人名、地名、校名。

 

重慶市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試語文試題

參考答案及評分意見

一、語言積累與運(yùn)用(40分)

1、(4分)競 qiàn huī 郁

2、3分〕C(此項(xiàng)為本義.即豐盛的酒席;A、B、D均為比喻義,意指盛大的精神享受)

3 、(4分)(1)“好比”與“如同”刪去其中一個(gè);(2)將“即使”改為“不管”(或“無論”);(3)刪掉“使”字;(4)將“追逐”,改為“青睞,(或“喜愛”“追捧”).

4、(6分)

(1)(3分)大學(xué)生(1分)當(dāng)力夫(或“棒棒”,1分)體驗(yàn)掙錢的艱辛(1分).(意合即可)

(2)(3分)扣新聞內(nèi)容(1分)言 之成理(1分〕;表達(dá)通順(l分〕;

5、(4分)重慶市1997年至2006年普通初、高中在校學(xué)生均有較大增長;高中在校學(xué)生人數(shù)增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中。(4分,共兩點(diǎn),每點(diǎn)2分。意合即可)

6、(8分)

課改:

(1)(4分)答案示例:問題一:你家的收人十年前與現(xiàn)在相比.發(fā)生了多大的變化?

問題二:你家的住房條件直轄十年來有什么改善?(每個(gè)問題2分。內(nèi)容須圍繞家庭變化,1分.問題能起到了解直轄成就的作用1分;如果提出的不是問題,則該問得0分)

(2)(4分)內(nèi)容須揭示重慶特點(diǎn)或反映重慶變化,語言須簡練優(yōu)美。(內(nèi)容與語言表達(dá)各2分)

非課改:

(1)(4分)D

(2)(4分)答案示例:重慶是一位美人,婀娜多姿的縉云山是她的身軀,蜿蜒飄逸的嘉陵江是她的腰帶。(比喻手法2分.表意2分)

7、〔11分)(1)直掛云帆濟(jì)滄海(2)潮平兩岸闊(3)征蓬出漢塞(4〕燕然未勒歸無計(jì)(5)濯清漣而不妖(6)幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥(7)感時(shí)花濺淚 恨別烏驚心 落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花(每空1分,有錯(cuò)別字則該空不得分)

二、文言文閱讀(15分)

8、(1)類(2)全,都(3)邀請(每詞1分)

9、(2分)A(古義;B交錯(cuò)相通:c與世隔絕的地方;D不用說,更不用說.今義略)

10,(4分).(1)老人和孩干們個(gè)個(gè)都安閑快樂,或:老人和小孩都充滿喜悅之情.顯得心滿意足。(“黃發(fā)垂髻”1分,“怡然自樂”1分)

(2)漁人把自已聽到的事-一詳細(xì)地告訴了他們;颍哼@個(gè)人為(他們)詳細(xì)地介紹了自己所聽到的事。(“具言”與“所聞”各1分,其中“所聞”譯成“知道的”或“見聞的”都得1分)

11、(2分)熱情好客;他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活(意合即可〕

12、(4分)表達(dá)了作者對和平(沒有戰(zhàn)亂)的向往,對平等和諧自足的幸福生活的追求。意合即可。〔“和平”與“平等和諧自足”兩點(diǎn)每點(diǎn)各2分)

三、現(xiàn)代文閱讀(4分)

(—)(22分)

13、3分)只有那些心存感激的人才有資格得到他的資助。

14,(4分)

(1)(2分)“黃金屋”指紙鈔或值錢的東西。

(2)(2分)“試金石”見說寄出去的書成為了檢驗(yàn)孩子們是否具有感恩之心的測試物。(意合即可)(試金一測試感恩之心,1分;石-寄出去的書,1分)

15、(4分〕答案示例:老人在想:為什么這么多孩子在收到書后都無動(dòng)于衷?難道他們對別人的給與都不知感激?難道這群孩子情感都那么缺乏?如果是這樣,那我們的后代就讓人擔(dān)憂了。”(內(nèi)容2分,須緊扣老人為收不到來信而著急、郁悶的心理來寫;表達(dá)2分.須通順)

16、(4分)為后文老人等待學(xué)生來信(來電)和收到好卡埋下下伏筆(兩點(diǎn),每點(diǎn)2分)

17、(3分)因?yàn)闆]有感激之心即使受到別人再多的關(guān)愛,今后也不懂得去關(guān)愛他人回報(bào)社會(huì)。(陽光”與“溫暖”的理解各1分,語言表達(dá)1分)

18、(4分)對“沒有種給予是理所當(dāng)然的”認(rèn)識理解1分聯(lián)系生活實(shí)際2分·表達(dá)1分。

(二)(18分)

19 、(3分)按照從外到內(nèi)的空間順序來介紹的。(“從外到內(nèi)”與“空間順序”二者只答到一點(diǎn)也給滿分。)

20、(3分)C(采光效果不屬歷史文化寓意)

21、(4分)“壯麗三峽”真實(shí)壯麗;“遠(yuǎn)古巴渝”:古樸、厚重

2、(4分)說明方法主要有列數(shù)據(jù)、舉例子兩種。答案示例①列數(shù)據(jù),準(zhǔn)確地說明了三峽博物館的建筑規(guī)模(答成“面積”“壯觀”“宏偉”也可)。答案示例②:舉例子:用具體事例來說明展廳中有大量天然三峽石。(說明方法1分表達(dá)效果3分)

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③語言生動(dòng)有文采。

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