2017年天津市初中畢業(yè)生學業(yè)考試試卷
語文
第Ⅰ卷
一、（本大題共11小題，共27分。1～3小題，6～8小題，每題2分；4～5小題，9）～11小題，每題3分）
1.下面各組詞語中加點的注音，完全正確的一項是（ ）
A.峰巒（luán） 饋贈（kuì） 迫不及待（pò）
B.磐石（bān） 哺育（bǔ） 人聲鼎沸（fèi）
C.潮汐（xī） 肥碩（shùo） 相得益彰（zhāng）
D.輕盈（yíng） 嫻熟（xián） 隨聲附和（hé）
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2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的___氣質。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖�，奢華可以變?yōu)開__，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)開___。捧起書來吧，你會發(fā)現(xiàn)里面的風景美不勝收！
A.高雅 淡然 平靜 B. 高貴 淡泊 平靜
C.高貴 淡然 平和 D.高雅 淡泊 平和
3.下面句子沒有語病的一項是（ ）
A.經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會的人選順利產(chǎn)生。
B.即將召開的第十三屆全運會增設了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛的體育項目。
C.一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
D.隨著“天舟一號”的成功發(fā)射，標志著我國航天科技已經(jīng)達到世界領先水平。
4.下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（ ）
A.看了媒體發(fā)布的收視率報告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。
B.人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。
C.大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
D.應該關注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內涵？這值得我們認真思考。
5.下面對詩句的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵? ）
A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（《木蘭詩》）
采用互文手法，寫歷經(jīng)多年征戰(zhàn)，有的將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。
B.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）
詩人以“佂蓬”和“歸雁”自比，表達了久居邊塞，盼望回家團聚的急切心情。
C.為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。（蘇軾《江城子·密州出獵》）
運用典故，寫為回報百姓盛情要像孫權那樣彎弓射虎，突出了詩人的“少年狂氣”。
D.只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，堅固而蓬勃生春。（戴望舒《我用殘損的手掌》）
詩中“遼遠的一角”指解放區(qū)，它明麗而充滿生機，詩人對其飽含向往之情。
閱讀《基因療法離我們還有多遠》一文，回答6—8題。
基因療法離我們還有多遠
①自1928年英國細菌學家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，到首次在醫(yī)學上應用，花了13年時間。基因療法也像青霉素等藥物的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明一樣，不可避免地經(jīng)歷著曲折起伏的過程。因普通藥物和傳統(tǒng)療法的局限性，生物制藥公司從20世紀末開始把目光投向基因療法。近年來，基因療法更成為業(yè)內熱門的領域之一，因為它很可能成為癌癥的終結者。
②人類的許多疾病，包括癌癥，都是由我們身體細胞內的基因缺陷造成的。就像蓋房子必須要依賴圖紙一樣，構建我們復雜的軀體，也需要各種“圖紙”，這就是基因藍圖。它們允許細胞制造出相應的蛋白質，這些蛋白質再來控制應有的功能。如果基因發(fā)生突變，蛋白質就會隨之改變，不再按照正常的方式工作。而基因療法，就是試圖通過修補失效的基因，達到治愈疾病的目的。
③基因療法目前還處在“物以稀為貴”的時期。最典型的案例是，2015年德國醫(yī)生伊麗莎白•泰森為病人做了脂蛋白脂酶缺乏癥的基因治療，療效很好，但十分昂貴——一次治療就花費了一百萬美元，而且這種療法僅針對一個人，只使用一次，成本非常高。
④基因療法對遺傳病的治療有著巨大的潛力，可以預測，不久的將來，一定會有更多的療法向公眾開放。2016年4月，歐洲部分國家為一些修復免疫系統(tǒng)的基因療法開了“綠燈”。2017年，治療失明的基因療法也將在美國通過商業(yè)許可。
⑤不過，基因療法的風險還是很大的。據(jù)行業(yè)雜志《基因工程與生物技術新聞》報道，前不久，就有三位患腦瘤的病人因服用基因試驗藥物而相繼死亡。無可罝疑，任何一種成熟可靠的藥物或治療手段都需要經(jīng)過一代、幾代人的努力，甚至是以很多生命的代價換來的。我們熱切期盼著安全、廉價的基因療法能早日造福人類。
（選自《知識就是力量》，略有刪改）
6.下面對本文說明的主要內咨，概括最準確的一項是（ ）
A.甚因療法離我們還很遙遠
B.基因療法與癌癥的關系
C.基因療法臨床治療的風險
D.基因療法的治療原理與應用探索
7.下面對說明方法及其作用分析,不正確的一項（ ）
