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達(dá)州市2012年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試
語文
注意事項(xiàng):
1.本試卷題卷合一,答題時(shí)請(qǐng)用藍(lán)黑墨水筆將答案直接寫在試題作答處。
2.全卷共12頁,分為“基礎(chǔ)·閱讀部分”(1~8頁)和“作文部分”(9~12頁)。答題前請(qǐng)將第1頁和第9頁“密封線”內(nèi)各項(xiàng)目填寫清楚。
3.全卷滿分100分,考試時(shí)間120分鐘。
基礎(chǔ)·閱讀部分
一、積累·運(yùn)用(20分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一組是( )(2分)
A. 角色(jué) 襁(qiǎng)褓 靜謐(mì) 斷壁殘?jiān)▂uán)
B.愜意(qiè) 挫折(cuō) 桑梓(zǐ) 妄自菲(fěi)薄
C.社稷 (jì) 遐(xiá)想 埋怨(mán) 強(qiáng)聒(guō)不舍
D. 饋贈(zèng)(kuì) 褻瀆(xiè) 留滯(zhì) 婦孺皆知(rú)
2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A. 叱咤風(fēng)云 談笑風(fēng)生 消聲匿跡 戛然而止
B. 張慌失措 周道如砥 本色當(dāng)行 任勞任怨
C. 重蹈復(fù)轍 精神矍爍 孜孜不倦 妙手回春
D. 風(fēng)聲鶴唳 相形見絀 膾炙人口 風(fēng)雪載途
3.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( )( 2分 )
A.這一別具匠心的設(shè)計(jì),贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。
B.面對(duì)越來越高的求職門檻,許多大學(xué)生嘆為觀止。
C.在晚會(huì)上,同學(xué)們看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起來。
D.為了讓學(xué)生中考能取得更好的成績(jī),老師們處心積慮為他們輔導(dǎo)。
4.下列各句中,沒有語病的一句是( ) (2分)
A.在備戰(zhàn)中考的過程中,我們不能缺乏的,一是自信心不足,二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
B.在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。
C.春天的達(dá)州是個(gè)旅游的好季節(jié)。
D.為了防止再出事故,各個(gè)單位都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。
5.下列標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(1分)
A.語言,人們用來抒情達(dá)意;文字,人們用來記言敘事。
B.紫禁城的城墻十米多高,有四座城門:南面午門,北面神武門,東西面東華門、西華門。
C.“不。”他蹲下來,看著那只老鼠,搖搖頭說:“這是一只旅鼠。”
D.他站起來問:“老師,‘有條不紊’的‘紊’是什么意思?”
6.下列句子沒有使用修辭的一項(xiàng)( )(1分)
A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
C.我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?
D.天上烏云密布,似乎要下雨了。
7.根據(jù)下面的提示選用詩文名句填空。(6分)
中華大地哺育了一代又一代的中華兒女,孕育出光輝燦爛的華夏文明,多少仁人志士、文人墨客為這塊熱土而傾倒。既有毛澤東“山舞銀蛇, ,壯語欲與天公試比高”氣勢(shì)磅礴的熱情謳歌;也有崔顥的“ ,煙波江上使人愁”對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀;還有辛棄疾“ ? 悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”的感慨;《禮記 >》中“是故謀閉而不興, ,故外戶而不閉,是謂大同”是先賢對(duì)她的美好寄托;“為什么我的眼里常含淚水? ……”是詩人艾青的深情告白。一個(gè)自信的中學(xué)生應(yīng)該銘記李白“ ,直掛云帆濟(jì)滄海”的壯語,奮發(fā)有為,讓祖國(guó)煥發(fā)新的生機(jī)。
8.按要求回答下面兩個(gè)問題。(2分)
①《西游記》②《鋼鐵是怎樣煉成的》③《水滸》④《朝花夕拾》《⑤《春水》
(1)將以上名著按音序排列,序號(hào)依次為 。(1分)
(2)就其中一部作品,談一下你的閱讀感受。(1分)
感受:
9.根據(jù)如下材料,完成活動(dòng)內(nèi)容。(2分)
據(jù)央視報(bào)道,5月29日,杭州的一名普通客車司機(jī)吳斌駕駛著由無錫開往杭州的長(zhǎng)途客車,正平穩(wěn)地行駛在高速公路上,突然車外飛來一鐵塊穿透擋風(fēng)玻璃后,擊中了他的腹部。為防止客車失控,吳師傅忍著極度疼痛,以驚人的毅力,完成一系列制動(dòng)程序:扶穩(wěn)方向盤,手動(dòng)剎車,打開汽車雙閃燈,將車安全地?柯愤,并提醒車上的乘客不要隨意下車。短短二十幾秒的時(shí)間,保證了車上24位乘客安全無恙。三天后,吳師傅卻因傷勢(shì)過重,離開了我們。
如果你是2012年“感動(dòng)中國(guó)”人物的推薦人,請(qǐng)為創(chuàng)造這一“偉大瞬間”的吳師傅擬寫30字以內(nèi)的褒獎(jiǎng)詞。
二、閱讀·感悟(40分)
(一)閱讀《老王》(節(jié)選) ,完成10~15題。(12分)
(1)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
(2)他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
(3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
(4)我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
(5)他只說:“我不吃。”
(6)我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”
(7)我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”
(8)他也許覺得我這話有理,站著等我。
(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?墒俏液ε碌煤苛。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(10)過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
(11)“早埋了。”
(12)“呀,他什么時(shí)候……”
(13)“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”
(14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔?table style=display:none>