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2008年南京院附中招生語文試卷

[移動(dòng)版] 作者:佚名
請揣摩作者取“圍剿”而不取“圍墾”的用意。)

(2)盡管九八年洪水大得驚人,但并沒超過一九五四年1023億立方米的水量。(加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞能否刪去?為什么?)

22、請從說明方法的運(yùn)用的角度對本文第④段文字做簡要的分析。(2分)

23、讀下面兩則材料,聯(lián)系本文有關(guān)內(nèi)容,探究一番,說說你的發(fā)現(xiàn)。(至少講兩點(diǎn))(2分)

[提示:所謂探究,可以是概括、提煉,還可以是比較、分析、質(zhì)疑、批判、聯(lián)想、遷移、推理、拓展等。要整合信息,探究文本中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和空白點(diǎn),提出自己的見解。]

材料1:據(jù)《漢書•地理志》等漢、魏人記載,云夢澤在南郡華容縣(湖北潛江縣)西南,范圍并不大。晉以后的經(jīng)學(xué)家將古之云夢澤的范圍越說越大,一般都把洞庭湖包括在內(nèi),與漢以前記載不符。

材料2:據(jù)今人考證,古籍中的“云夢”并不專指以“云夢”為名的澤藪,一般泛指春秋戰(zhàn)國時(shí)楚王的游獵區(qū)。此區(qū)大致包括整個(gè)江漢平原及其東、西、北三面一部分丘陵。在這個(gè)區(qū)域內(nèi),也并不全屬于“云夢”,錯(cuò)綜著許多已經(jīng)開墾了的邑居聚落。

三、寫作(40分)

24、藝術(shù)實(shí)是人生的養(yǎng)料,是教示人的生活良師。(夏丏尊)

藝術(shù)是一種享受,一切享受中最迷人的享受。(羅曼•羅蘭)

倘使沒有繪畫、雕刻、音樂、詩歌和其他自然美所產(chǎn)生的情感,人生就會(huì)失去一半美好的意義。(斯賓塞)

藝術(shù)所包括的形式有:文學(xué)(如詩歌、小說等),美術(shù)(如繪畫、雕刻、書法等),音樂(如聲樂、器樂等),舞蹈,戲。ㄈ绺鑴、話劇等),曲藝等。

請以“我與     ”為題,寫一篇作文。

要求:

(1)橫線上所填的必須是一種藝術(shù)形式,如“文學(xué)、美術(shù)、音樂……”或“詩歌、小說、油畫、雕塑、芭蕾舞……”

(2)要寫出“我”與××的關(guān)系或聯(lián)系。文體不限,可以寫自己的經(jīng)歷、感受,也可以談自己的認(rèn)識、見解。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,不少于600字。

答案

一、1、wù鍥jí跋

2、(1)②句中“被”,應(yīng)該為“使”“讓”等。(2)④句中“近400多萬”,應(yīng)刪去“近”或刪去“多”。

3、(1)思而不學(xué)則殆(2)足蒸暑土氣(3)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(4)君問歸期未有期,(5)不求聞達(dá)于諸侯。(6)楊花落盡子規(guī)啼(7)何事長向別時(shí)圓(8)報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死(9)不以物喜,不以己悲 人生自古誰無死,留取丹心照汗青

4、(1)書店內(nèi),三位讀者在讀書,他們有的席地而坐,屁股

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