【相關(guān)鏈接】 邯鄲學(xué)步
壽陵馀子學(xué)行于邯鄲，未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。(選自《莊子•秋水》)
選文大意：有個壽陵人，聽說邯鄲人走路的樣子很好看，就趕去邯鄲學(xué)習(xí)人家的步法�？墒牵粌H沒有學(xué)到邯鄲人走路的技巧，反而連自己原來走路的方法也忘記了，結(jié)果只好爬著回家。
10．解釋下列句子中加點的詞。(2分)
(1)其里之丑人見而美之美：認為……美(1分) (2)挈妻子而毒之走去：離開(1分)
11．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
彼知顰美，而不知顰之所以美。
譯文：她(丑女)只知道(西)鄒眉很美，卻不知道(西)鄒眉顯得美的原因。
12．閱讀上文及鏈接材料，請針對東施和壽陵人失敗的原因，給其中一位提一點建議。(3分)
＿＿＿＿＿，我想對你說：建議對方從實際出發(fā)，取人之長(1分)，不可盲目效仿(1分)(如有其他建議：言之有理也可)；語言中肯(1分）惡搞或嘲諷酌情扣分
三、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)偉大的悲劇(節(jié)選)
○1兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來，就在這樣的時刻，斯科特海軍上�；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。
○2斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。
○3住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際，10月29日，一支探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日，他們到達那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。
○4在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。
○5一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。 （作者：茨威格）
【相關(guān)鏈接】事件背景：今天，設(shè)立在南極南緯90。的科學(xué)實驗站取名為阿蒙森一斯科特站，這是為了紀念最早到達南極點的兩名探險家：挪威人阿蒙森和英國人斯科特。1911年，他們各自率領(lǐng)一支探險隊，
