“買花�！笔啬谷藨�(yīng)道�！ �
“對(duì)，給我兒子�！薄拔乙淮我矝](méi)忘了買花，夫人�！薄 �
“今天我親自來(lái)，”亞當(dāng)夫人溫存地說(shuō)，“因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我活不了幾個(gè)禮拜了。死了倒好，活著也沒(méi)有意思了。我只想再看一眼我兒子，親手來(lái)放這些花�！薄 �
小個(gè)子守墓人眨巴著眼睛，沒(méi)了主意，他苦笑了一下，決定再講幾句�！ �
“我說(shuō)，夫人，這幾年您總寄錢來(lái)，我總覺(jué)得可惜。”“可惜？”“鮮花擱在那兒，幾天就干了，沒(méi)人聞，沒(méi)人看，太可惜了！”“你真的這么想？”“是的，夫人，您別見(jiàn)怪。我是想自己常跑醫(yī)院、孤兒院，那兒的人可愛(ài)花了。他們愛(ài)看花，愛(ài)聞花。那兒都是活人�？蛇@兒墓里哪個(gè)活著？”
老婦人沒(méi)有作答。她只是又小坐一會(huì)兒，默默禱告了一陣，沒(méi)留一句話便走了。守墓人后悔自己一番話太直率，太欠考慮，這會(huì)使她受不了�！ �
可是幾個(gè)月后，這位老婦人又忽然來(lái)訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開(kāi)車來(lái)的�！ �
“我把花都送給那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑著，“你說(shuō)的對(duì)，他們看到花可高興了，這真叫我快活！我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白怎么回事，可我自己明白，我覺(jué)得活著還有些用處！”
不錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對(duì)別人有些用處才能快活�！ �
6．讀完這篇文章，你認(rèn)為“生活的真諦”“幸福的源泉”指的是什么？（2分）
7、結(jié)合上下文回答下面問(wèn)題（4分）
（1）守墓人覺(jué)得夫人寄錢買花是“可惜”的，他認(rèn)為怎樣才“不可惜”呢？（2分）
（2）使老婦人的病好轉(zhuǎn)的真正原因是什么？（2分）
8．這篇小小說(shuō)在刻畫(huà)人物上有什么特點(diǎn)，請(qǐng)作簡(jiǎn)單的分析。(4分)
（四）閱讀下文，完成9-12題。（13分）
味蕾上綻放的愛(ài)
○黎 明
1記得一位老同事，每次就餐讓他點(diǎn)菜時(shí)，他總是首點(diǎn)“糖醋排骨”。結(jié)果每次都是吃者甚少，唯獨(dú)他吃得津津有味，這讓我很不解。在一次出差的時(shí)候，我們倆不經(jīng)意間聊起了這件事。他告訴我，糖醋排骨是他前女友最愛(ài)吃的菜，也是她最擅長(zhǎng)做的菜，和她在一起的時(shí)候每個(gè)星期都能吃上幾頓。分手3年了，想念她的同時(shí)，也想念她做的糖醋排骨的味道�！ �
2想必這就是味道的魔力，它不僅能烙進(jìn)人的記憶里，也能滲入人的情感，甚至成為貫穿人一生的印記�！ �
3一旦觸及味蕾的引線，回憶就會(huì)漫天飛舞。
4喜歡吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小時(shí)候，家里雖然每年能收上四五擔(dān)花生，但吃咸花生對(duì)我來(lái)說(shuō)是件極其奢侈的事兒。因?yàn)榧依锔F，父母指望著能多賣點(diǎn)錢給我們兄妹3個(gè)湊學(xué)費(fèi)。只有在我們兄妹仨，眼巴巴地看著鄰居家小孩吃咸花生饞得直流口水的時(shí)候，媽媽于心不忍才勉強(qiáng)給我們煮一小把。煮好后我負(fù)責(zé)分成3小堆，三兄妹各占一堆。雖然每堆只有幾顆，卻能讓我們兄妹仨樂(lè)上好幾天，因?yàn)槲覀兌挤浅Ｕ湎莵?lái)之不易的味道�！ �
5媽媽煮咸花生的量是一年比一年多，可是我們這些愛(ài)吃咸花生的孩子們卻離家越來(lái)越遠(yuǎn)，有時(shí)候甚至兩三年都難得回家一次。于是，媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包，分別寄到我們?nèi)置玫氖稚�。每�?dāng)在異地他鄉(xiāng)吃著媽媽千里迢迢寄來(lái)的咸花生，心里總是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也總能準(zhǔn)確地識(shí)別那種熟悉的味道，一種被愛(ài)的味道。品著這愛(ài)的味道，也使我們更加惦念家中年邁的父母�！ �
6出門在外，也經(jīng)常在街邊的小攤買咸花生解饞，但我總找不到自己想要的那種味道。媽媽煮的咸花生和買來(lái)的咸花生味道確實(shí)不一樣。因?yàn)檫@正如歌中所唱，媽媽煮的花生里夾雜著“愛(ài)的味道”�！ �
7味道通常蘊(yùn)含著人生種種酸甜苦辣、悲歡離合，讓人無(wú)法抗拒。味蕾上綻放出來(lái)的愛(ài)，會(huì)讓我們感懷一種特別的情愫，想念一位深愛(ài)的人，抑或懷念一段難忘的往事�！ �
9、本文的線索是什么？先后寫(xiě)了哪兩件事？（3分）
10、第4段中與“媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包，分別寄到我們?nèi)置玫氖稚稀�，相照�?yīng)的是哪一句？這個(gè)變化說(shuō)明了什么？（3分）
11、分析“一旦觸及味蕾的引線，回憶就會(huì)漫天飛舞”在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）
12、文章以“味蕾上綻放的愛(ài)”為題，有何作用？體現(xiàn)了作者怎樣的情感？（4分）
二、語(yǔ)言運(yùn)用（18分）
13．理解下文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義（4分）�！ �
某銀行女行長(zhǎng)顏某開(kāi)車撞入交通管制區(qū)，被六旬協(xié)管員戴長(zhǎng)玉攔下。顏某對(duì)準(zhǔn)老戴的臉部“啪啪”就是兩耳光，引得無(wú)數(shù)群眾圍觀和譴責(zé)，老戴和顏某被帶至當(dāng)?shù)嘏沙鏊�，雙方親友到場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)都是熟人，派出所就讓顏某一走了之，一句道歉也沒(méi)留下�！ �
現(xiàn)在社會(huì)上就有這種不良現(xiàn)象，只要有關(guān)系，一切好說(shuō)，什么都好辦。真是有關(guān)系就沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系就有關(guān)系�！ �
有關(guān)系：
沒(méi)關(guān)系：
14.讀下面文段，回答問(wèn)題（6分）�！ �
咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。從來(lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。例如《史記》李廣射虎一段：“廣出獵，見(jiàn)草中石，以為虎而射之，中石沒(méi)鏃，視之，石也。因更復(fù)射，終不能入石矣�！薄 �
王若虛在《史記辨惑》里卻說(shuō)它“凡多三石字”，當(dāng)改為：“以為虎而射之，沒(méi)鏃，既知其為石，因更復(fù)射，終不能入�！薄 �
（1）這里對(duì)李廣射虎的描寫(xiě)，你認(rèn)為誰(shuí)寫(xiě)得更好，為什么？（3分）
（2）李廣兩次射石，結(jié)果大不相同，這一現(xiàn)象說(shuō)明了怎樣的道理？（3分）
15．閱讀下面一段話，按要求完成下列各題。（8分）
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，就是提高自己生存的質(zhì)量。面對(duì)災(zāi)難的突襲，一次無(wú)償?shù)脑且欢浠�，一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花，一朵花是一次適時(shí)的看望，一次大度的讓賢是一朵花……
（1）結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)“讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花”中“開(kāi)一朵花”的理解。（2分）
（2）文段中有句式不夠整齊的問(wèn)題，請(qǐng)修改整齊。
修改： （3分）
（3）文段有一句與其它三句在語(yǔ)意上不夠連貫的問(wèn)題，請(qǐng)刪掉后重新仿寫(xiě)。
仿寫(xiě)： 。（3分）
