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蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第18課斜塔上的實(shí)驗(yàn)答案

[移動(dòng)版] 作者:蘇教版課本
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蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第18課斜塔上的實(shí)驗(yàn)答案

一、課前預(yù)習(xí)   

1.cāo  jī  hè  qí dǎo  xié  zhuì  jiànɡ  xiè

2.(1)心不在焉  (2)不折不扣  (3)一勞永逸  (4)默默無聞  (5)竊竊私語(yǔ)  (6)天高地厚  3.(1)指天文學(xué)。這是采用比喻的說法,既形象生動(dòng),又緊承上句。 

(2)交代了伽利略學(xué)醫(yī)的原因,照應(yīng)開頭。 

(3)牛頓從蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,萊特兄弟見飛鳥而最終發(fā)明了飛機(jī),等等。 

4—5.略

二、課堂練習(xí)

1.B 

2.②⑥③①⑤④ 

3.① qí ② dī ③ bó

4.隨隨便便,不放在心上。 

5.描寫伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則的經(jīng)過,表現(xiàn)了他“將每一事物都放在自己的感官和思考的考察之下”和通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)真理的不斷探索、不斷創(chuàng)新的精神。 

6.不能,“又”字說明伽利略像這樣異乎常人的猜想、假設(shè)很多,這只不過是其中的一個(gè)。 

7.指微小擺動(dòng)的等時(shí)性 

8.例如飛機(jī)、火箭、宇宙飛船的飛行等,言之成理即可。

9.從上文可看出伽利略是一個(gè)善于觀察、發(fā)現(xiàn)和思考問題,并用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、具有創(chuàng)新精神的人。 

三、鞏固拓展

1.(1)是否要保護(hù)方言,同學(xué)們看法不一。 

(2)示例一:應(yīng)該保護(hù)方言。因?yàn)榉窖圆粌H是人們交流思想的工具,還承載著豐富的歷史內(nèi)涵和多彩的地域文化。

示例二:應(yīng)該保護(hù)方言。因?yàn)楸Wo(hù)方言就是保護(hù)語(yǔ)言的多樣性。

示例三:應(yīng)該摒棄方言。因?yàn)榉窖缘氖褂脮?huì)影響普通話的推廣。

示例四:應(yīng)該摒棄方言。因?yàn)檗饤壏窖钥梢韵Z(yǔ)言隔閡,更好地促進(jìn)各地區(qū)的交流。 

2.第一篇用了神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫手法來塑造人物形象;第二篇側(cè)重于人物的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫。 

3.意指阿基米德利用自己的智慧換得了敘拉古斯城三年的存在。(意近即可) 

4.表明自己熱愛科學(xué),為科學(xué)奮斗之心永不會(huì)變。 

5.表現(xiàn)了他嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的治學(xué)態(tài)度。 

6.他們都視科學(xué)為自己的最愛及最終追求。(意近即可)

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