蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)冊(cè)第17課夏答案
一、課前預(yù)習(xí)
1．宰 貯 迸 憾 致 礴
2．(1)草木茂盛 (2)柔美 躲藏 (3)秀美 逐漸形成 向上升起 (4)紅 最終，最后
3—5．略
二、課堂練習(xí)
1．C
2．A
3．你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。
4．匍匐 蒸騰
5．示例：夏之色為黃的暖，如麥浪，如玉米，象征著豐收的稀奇。冬之色為寒的白，如瑞雪，如冰塊，蘊(yùn)含了萬物的蘇醒。
6．那泛著紅暈的番茄，那掛在枝頭的葡萄
7．這是一句帶哲理性的話，寫出了夏季在一年四季中的地位，這也是作者贊美夏季的原因。
8．?dāng)M人，讓讀者感受到棉苗均勻有力的喘息，高粱、玉米搖頭晃腦的歡悅，瓜秧的腰肢抖動(dòng)，把它們的“旺盛的”生命力形象地表現(xiàn)出來。
9．一是從白天到夜里，人們的神經(jīng)都不能松弛：白天勞動(dòng)時(shí)想著快割、快打，半夜里還要擔(dān)心天氣是否有變化。二是寫在整個(gè)夏天里，人們不但忙夏收，還要忙著給秋苗追肥、澆水。
三、鞏固拓展
1—2．略
3．biāo rú
4．文中指事情的嚴(yán)肅性。
5．路邊盼信 撕通知書(意思對(duì)即可)
6．描寫了八月的陽光，突出天氣酷熱，襯托小夏、小秋盼信的急切心情。
7．運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態(tài)。
8．可從兩方面理解：“八月的陽光”既暗示生活的艱難(炙烤人)，又象征親情的溫暖、社會(huì)的關(guān)愛(溫暖人)。
9．略
