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蘇教版七年級上冊語文練習(xí)冊期中試卷答案

[移動版] 作者:蘇教版課本
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蘇教版七年級上冊語文練習(xí)冊期中試卷答案

期中試卷(一)

1.遐想  薈萃  端詳  犀利 

2.⑴中庭地白樹棲鴉⑵蕭蕭暮雨子規(guī)啼⑶東風(fēng)不與周郎便⑷潮平兩岸闊⑸鄉(xiāng)書何處達  歸雁洛陽邊⑹但愿人長久  千里共嬋娟  (每題1分,錯一字1分全扣) 

3.B 

4.②  將“首次”移到“航天員”后 

④  在句末加上“的研究”或“研究”。 

5.(1)“朝雨”還烘托出詩人送別友人時的憂傷之情;“柳色”象征離別,折柳相贈表示留戀之情,增加了濃厚的離別情意。 

(2)不僅有依依惜別的情誼,而且包含對遠行者處境、心境的細心體察,包含著一路珍重的殷勤祝福。(惜別之情1分,祝福之意1分)

6.(1)賞析豐富語言、認識作品人物等。 

(2)濃縮故事情節(jié)(1分),點出人物性格(1分),兩者要能夠?qū)?yīng)起來,即情節(jié)與作品本選段中折射出的人物性格要一致。 

(3)探討情感如沐春風(fēng)等(能對仗即可)。

(4)注意稱呼,請求時語氣委婉,要有禮貌。 

7.龍舟賽或賽龍舟。 

8.主要是動作描寫。作者運用一系列準確而生動的詞語,寫出槳手、帶頭的、鼓手、鑼手有特征的動作,表現(xiàn)了龍舟賽上歡樂、喜慶的節(jié)日氣氛。  突出了龍舟競渡的熱烈和激動人心。 

9.提示:有正面描寫和側(cè)面描寫,有實寫和虛寫。 

10.一對母女在風(fēng)雨中打著傘騎車回家。(意思相近即可。但答案中必須有“母親”或“媽媽和女兒”“回家”) 

11.關(guān)心女兒(疼愛女兒、關(guān)愛女兒、愛護女兒)。細心體貼(周到細致)  體貼媽媽(關(guān)心媽媽、孝順?gòu)寢?,乖巧懂事(善解人意、聰明善良) 

12.不好。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛,與“嘭嘭直響”相呼應(yīng),換成“落”就沒有這種效果。 

13.不能刪。因為本段是插敘。交代了拮據(jù)的經(jīng)濟背景。解釋了我的心“一陣陣戰(zhàn)栗”的原因,有利于更好地展開情節(jié),描寫人物。 

14.運用比喻手法,形象寫出游子歸家心切,歸心似箭,對回家過年的渴盼。(只要符合題意,語句通順即可) 

15.通過對動物的描寫來烘托(突出、強調(diào))故鄉(xiāng)的溫暖和親人的喜悅。(只要符合題意,語句通順即可) 

16.對故鄉(xiāng)、親人的愛  落寞(憂愁,孤單等)  溫暖(快樂、安逸等)

17.從民俗文化的繼承與發(fā)展、情感的歸宿與依托、思鄉(xiāng)與團聚的情懷、過節(jié)意識的逐漸淡漠等任意一個角度談。表述要流暢。 

18.眼力  原來是  派  違背 

19.(1)看到細小的東西,一定要仔細觀察它的花紋。 

(2)老虎認為(它的話)是對的,所以就和它(一起)走。 

20.示例:狐貍,你雖然能夠蒙騙百獸一時,但不會一直蒙騙下去的,你最終不會有好下場的。  21.豐富的聯(lián)想和想像,童真童趣等(一點即可)。要聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體會來談,沒有經(jīng)歷和體會扣1分。 

22.略

期中試卷(二)

為“接受”  ③將“消費者”移至“呼吁良久”前(有其他合理改法也可) 

5.(1)冰雪融化,土地松軟,燕子正輕盈地飛來飛去,銜泥筑巢;水暖沙溫,鴛鴦在溪邊的沙洲上靜睡不動,十分可愛。 

(2)反映了詩人暫時定居草堂的安適心情,也是詩人對初春時節(jié)自然界一派生機、欣欣向榮的歡悅情懷的表露。 

6.(1)大多數(shù)初中生課外閱讀喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學(xué)名著(或:大多數(shù)初中生課外閱讀不喜歡閱讀文學(xué)名著而喜歡看卡通畫) 

(2)開放性試題。 

7.著重說明了城市視覺污染的危害。(或:建設(shè)美觀的城市視覺形象的重要性) 

8.應(yīng)從城市色彩、城市建筑(含園林雕塑)、城市總體規(guī)劃布局(或“形象面貌”)、居民精神

面貌等幾個方面加以預(yù)防和治理。 

9.不能刪。因為句中加了“一定”二字,讓讀者對“視覺污染”的范圍和程度更明確,體現(xiàn)了語言的準確性。如果去掉,前面所談的效果就會減弱。(說明:所答理由只要從正反兩個方面說明,意思相近即可計分) 

10.這是一道開放性試題,所答要點符合題干要求即可。 

11.因為本文主題是喚醒生命,如果濃墨重彩地寫奇特的高原風(fēng)光,就偏離了主題。能客觀地展現(xiàn)生活,不受時空限制。 

12.他駕車去西藏旅游,陷入困境。一只小鳥喚醒他求生的欲望,他自救成功。 

13.這是對小鳥的敬重,實際上也是對生命的禮贊(意思對即可) 

14.不矛盾。因為小鳥只是喚醒他求生的欲望,而挽救生命是因為他發(fā)揮了自己的主觀能動性,靠自己的力量和智慧擺脫了困境。(意思對即可) 

15.點明題旨,畫龍點睛。前文的記敘是這段議論的基礎(chǔ),這段議論是對前文的深化。(意思對即可) 

16.蓋、造、建造  辦、備辦  放下,放棄  急忙 

17.記(寫)下,寡人不賢,喜歡蓋大宮殿,香子讓寡人停止了這種做法。

18.齊宣王大興土木,勞民傷財。 

19.香居:敢于勸諫(忠心耿耿,勇敢);善于勸諫(口才好,有謀略)。齊宣王:能聽取意見,勇于改過。 

20.略

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