華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 初中語(yǔ)文 > 七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

《音樂巨人貝多芬》課文逐句評(píng)點(diǎn)

的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)了他復(fù)雜的內(nèi)心、善良的本性、易變的情緒。)

他敲敲自己的耳朵,隨手拿過來一張紙一枝鉛筆給客人。

客人在紙上寫著:“我們要知道您的生平,把您的消息帶給萬千大眾,使他們了解您真實(shí)的好靈魂。”

段析:進(jìn)一步接近貝多芬,用語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫剖析他痛苦、復(fù)雜的內(nèi)心。

看了這幾句話,一滴淚在大音樂家眼里閃光。他喃喃地如同獨(dú)語(yǔ):“我的好靈魂!人家都當(dāng)我是個(gè)厭世者,你們?cè)趺磿?huì)想到這個(gè)!在這里我孤零零地坐著,寫我的音符——我將永遠(yuǎn)聽不見音樂,但是在我心里發(fā)出的回響,比任何樂器上演奏的都美。我有時(shí)不免嘆息,我真軟弱……一個(gè)音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺!

(淚光折射出貝多芬善良純真的內(nèi)心!班(dú)語(yǔ)”是他內(nèi)心的自我告白。

嘆息自己的不幸和軟弱。)

貝多芬神往地說:

(“神往”的是他對(duì)寧?kù)o自由的夢(mèng)想,反襯他的不幸遭遇和苦悶。)

“一個(gè)人到田野去,有時(shí)候我想,一株樹也比一個(gè)人好……”

他接著說:

“你可能想到我——一座已倒落了的火山,頭顱在熔巖內(nèi)燃燒,拼命巴望掙扎出來!

貝多芬激動(dòng)而又沉郁的情緒深深感染了來訪者,客人不停地記下來。

(對(duì)自己處境的描述袒露了他內(nèi)心的煎熬。)

段析:用獨(dú)白似的語(yǔ)言來剖析貝多芬的不幸遭遇、內(nèi)心的苦苦掙扎,展現(xiàn)他承受的難以言喻的煎熬與孤獨(dú)。

命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室,牢牢地困住了他。不過,“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂,卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠(chéng)然孤獨(dú),可是有“永恒”為伴。

(“磐石”“囚室”表現(xiàn)他不幸之慘重。

對(duì)孤獨(dú)的兩種感受:不幸和煩擾——安靜和永恒。)

貝多芬留客人在他屋子里吃簡(jiǎn)便的晚餐。在晚餐桌上說起他往昔的許多故事,包括他在童年時(shí)跟海頓和巴赫學(xué)習(xí)時(shí)的生活,包括他為了糊口指揮鄉(xiāng)村音樂隊(duì)的生活……請(qǐng)看一看羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》,在那本大書里流著一條大河,那條大河就是從貝多芬身上流出來,并且加

隨機(jī)推薦