④其他飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用的人，往往會因糖分和熱量攝入過多引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會阻止人體對銅的吸收，引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積，會干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者，飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空，而是較長時間存在于胃腸內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲，同時還加重了腎臟的負擔。另外，通過蒸餾和逆滲透技術(shù)加以凈化后的純凈水會失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對人體有益的礦物質(zhì)，長期飲用純凈水，人體便會缺少某些必要的元素而造成營養(yǎng)失衡，這對處于生長期的青少年來說尤為不利。
（選文略有改動）
11．第①段中最后一句，作者為什么要加上“從科學角度來看”這幾個字？（2分）
12．第③段運用了哪些說明方法？這些說明方法在本段有什么作用？（4分）
13．仔細閱讀第④段，概括“其他飲料”對人體有哪些危害。（4分）
14．讀完全文，請給文章擬一個恰當?shù)臉祟}。（2分）
（二）閱讀下面文章，完成15-19小題。（15分）
燃燒的月亮
遲子建
①太陽是不大懂得養(yǎng)生的，只要它出來，永遠圓圓的臉，沒心沒肺地笑。它笑得適度時，花兒開得繁盛，莊稼長勢喜人，人們是不厭棄它的；而有的時候它熱情過分了，弄得天下大旱，農(nóng)人們就會嫌它不體恤人，對它罵幾聲。看來過于光明了，也是不好。月亮呢，它修行有道，該圓滿時圓滿著，該虧的時候則虧。它的圓滿，總是由大虧小虧換來的。所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養(yǎng)精蓄銳。
②故鄉(xiāng)的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會給我?guī)硖嵉乃��？墒堑搅嗽聢A的日子，情況就大不一樣。穿窗而過的月光，會拿出主子的做派，進了屋后，招呼也不打，赤條條的，仰面躺在我身旁空下來的那個位置。它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一會兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底；一會兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進來。被月光這樣撩撥著，我只能睡睡醒醒了。
③月光和月光是不一樣的。春天的月光，似乎也帶著股綠意，有一種說不出的嫩；夏日的月光呢，飽滿，豐腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝結(jié)成膏脂；秋天的月光，一派洗盡鉛華的氣質(zhì)，安詳恬淡，如古琴的琴音，悠遠，清寂；冬天的月光雖然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一樣了，雪地上的月光新鮮明媚得像剛印刷出來的年畫。
④春天，一個滿月的日子，故鄉(xiāng)的親人們聚在一起，喝酒聊天。晚飯后，我回到自己的住處時，月亮已經(jīng)升起來了。微醺的緣故，未及望月，我就熄燈睡了。凌晨三點來鐘的樣子吧，我被渴醒了。室內(nèi)似明非明，我起身取水杯的時候，發(fā)現(xiàn)杯壁上晃動著迎春枝條般的鵝黃光影。心想月光大約太喜歡玻璃杯了，在它身上作起了畫。喝過那杯被月光點化過的水，無比暢快。我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天啦，月亮怎么掉到樹叢中了？我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮。那團月亮也許因為走了一夜，被磨蝕得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盞掛在樹梢的燈。那些還未發(fā)芽的樹，原本一派蕭瑟之氣，可是掖在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹木一夜之間回春了。
⑤看過了這樣的月亮，我再回到床上時，又怎能不被美給驚著呢!雖然接著睡了，可是往往瞇上二三十分鐘的樣子，又惦記著什么似的，醒來了。只要睜開眼，朦朧中會望一眼窗外——啊，月亮還在林間，只不過更低了些。再睡，再醒來，再望，也不知循環(huán)往復(fù)了多少次，月亮終于沉在林地上，由燈的形態(tài)，變幻成篝火了。這是那一夜的月亮，留給我的最后印象。
⑥第二天徹底醒過來時，天已大亮。窗外的山，哪還有滿月時的圣景。消盡了白雪而又沒有返青的樹，看上去是那么的單調(diào)。雖然尋不見月亮的蹤跡，但我知道它因為昨夜那一場熱烈的燃燒，留下了缺口，不知去哪兒療傷去了。因為它燃燒得太忘我了，動了元氣，所以不管怎么調(diào)理，此后的半個月，它將一點點地虧下去。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會真正復(fù)蘇，把虧的地方，再一點點地盈滿。它圓滿后，不會因為一次次地虧過，就不燃燒了。因為月亮懂得，沒有燃燒，就不會有灰燼；而灰燼，是生命必不可少的養(yǎng)料。
⑦我怎么能想到，在印象中最不好的賞月時節(jié)，卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。在那個時刻，那團月亮，無疑成了千家萬戶共同擁有的一盞燈。假使我徹頭徹尾醒著，這樣的風景即使入了眼，也不會攝人心魄。正因為我所看到的一切在黎明與黑暗之間，在半夢半醒之間，那團月亮，才美得奪目。
（節(jié)選自《思維與智慧》2012．10，有改動）
15．仔細閱讀第①段，回答：
（1）聯(lián)系上下文，“看來過于光明了，也是不好”這句話在文中的作用是什么？（2分）
（2）談?wù)勀銓?ldquo;虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養(yǎng)精蓄銳”這句話的理解。（2分）
16．請賞析“它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一會兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底”這句話。（2分）
17．仔細閱讀第⑦段，“那團月亮”為什么會“美得奪目”？（2分）
18．從全文來看，標題中的“燃燒”一詞有哪些含義？（4分）
19．研讀全文，結(jié)合自身實際，談?wù)勀愕母形�。�?分）
五、（50分）
20．寫作。
牛頓說自己是站在巨人的肩膀上。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
階梯可用來登高，也可用來探幽。成長的階梯上有你美好的期許，有你鏗鏘的步調(diào)。每一段難忘的時光，每一個動人的故事，每一句誠摯的話語，每一份感動，每一個發(fā)現(xiàn)，每一次糾結(jié)，都是你成長路途中最堅實的階梯。
請以“階梯”為話題，把你對人、事、生命（生活）的認識、體驗、感悟表達出來。
要求：（1）標題自擬；（2）除詩歌、戲劇外，文體不限；（3）寫出真情實感；（4）結(jié)構(gòu)完整，卷面整潔，字數(shù)不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
四川省攀枝花市2012年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試
語文參考答案
1.B【解析】本題考查對漢字注音的掌握情況，難度較小。A選項“ 滯笨”中的“滯”應(yīng)讀zhì，“ 鮮為人知”中的“鮮”應(yīng)讀xiǎn；C選項“頃刻”中的“頃”應(yīng)讀qǐng ,“即物起興”中的“興”應(yīng)讀xìng；D選項“恣睢”中的“睢”應(yīng)讀suī，“ 苦心孤詣”中的“詣”應(yīng)讀yǐ。
2.C【解析】本題考查成語在句子中的運用，難度中等。C選項中的“天倫之樂”指家庭親人之間團聚的歡樂，泛指家人之間的樂趣，不能用來形容“校長、老師和與同學冷凍”之間的樂趣，故C項錯誤。做此類題目上，一定要弄清成語的具體意思。
